6. 下列故事中,不是出自中国古代寓言的一项是(
A.《狼来了》
B.《东郭先生和狼》
C.《五十步笑百步》
D.《郑人买履》
A
)。A.《狼来了》
B.《东郭先生和狼》
C.《五十步笑百步》
D.《郑人买履》
答案
6. A
解析
【分析】
要解答本题,需明确每个选项中故事的出处,区分中国古代寓言与其他来源(如外国寓言)的作品,逐一判断后选出不符合要求的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A.《狼来了》出自古希腊《伊索寓言》,属于外国寓言,并非中国古代寓言;
B.《东郭先生和狼》出自明代马中锡的《中山狼传》,是中国古代寓言故事;
C.《五十步笑百步》出自《孟子·梁惠王上》,属于中国古代寓言;
D.《郑人买履》出自《韩非子·外储说左上》,是中国古代经典寓言。
综上,不是出自中国古代寓言的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
中国古代寓言、外国寓言
【点评】
本题考查常见寓言故事出处的基础知识,需准确区分中国古代寓言与外国寓言,侧重日常积累的掌握。
【难度系数】
0.3
要解答本题,需明确每个选项中故事的出处,区分中国古代寓言与其他来源(如外国寓言)的作品,逐一判断后选出不符合要求的选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A.《狼来了》出自古希腊《伊索寓言》,属于外国寓言,并非中国古代寓言;
B.《东郭先生和狼》出自明代马中锡的《中山狼传》,是中国古代寓言故事;
C.《五十步笑百步》出自《孟子·梁惠王上》,属于中国古代寓言;
D.《郑人买履》出自《韩非子·外储说左上》,是中国古代经典寓言。
综上,不是出自中国古代寓言的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
中国古代寓言、外国寓言
【点评】
本题考查常见寓言故事出处的基础知识,需准确区分中国古代寓言与外国寓言,侧重日常积累的掌握。
【难度系数】
0.3
7. 我们要有一双明辨是非的眼睛,不能轻信别人说的话,正所谓(
A.兵来将挡,水来土掩。
B.眼见为实,耳听为虚。
C.不入虎穴,焉得虎子。
D.近朱者赤,近墨者黑。
B
)A.兵来将挡,水来土掩。
B.眼见为实,耳听为虚。
C.不入虎穴,焉得虎子。
D.近朱者赤,近墨者黑。
答案
7. B
解析
【分析】这道题考查俗语的理解与运用,需先明确每个选项俗语的含义,再结合题干“要有明辨是非的眼睛,不能轻信别人说的话”的语境,匹配对应的俗语。
【解析】逐个分析选项:A选项“兵来将挡,水来土掩”指根据具体情况采取灵活应对办法,与题干语境不符;B选项“眼见为实,耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的更真实可靠,正好对应题干不轻信他人言论、需明辨是非的要求;C选项“不入虎穴,焉得虎子”比喻不经历艰险就无法取得成果,与题干无关;D选项“近朱者赤,近墨者黑”强调环境对人的影响,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】俗语理解与运用
【点评】本题考查常见俗语的含义辨析,难度较低,学生只要准确掌握各俗语的意思,结合语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐个分析选项:A选项“兵来将挡,水来土掩”指根据具体情况采取灵活应对办法,与题干语境不符;B选项“眼见为实,耳听为虚”意思是亲眼看见的比听说的更真实可靠,正好对应题干不轻信他人言论、需明辨是非的要求;C选项“不入虎穴,焉得虎子”比喻不经历艰险就无法取得成果,与题干无关;D选项“近朱者赤,近墨者黑”强调环境对人的影响,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】俗语理解与运用
【点评】本题考查常见俗语的含义辨析,难度较低,学生只要准确掌握各俗语的意思,结合语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
四、根据课文内容和情境填空。(10 分)
8. 古往今来,人们爱赞美春天。作家郑振铎在《燕子》一文中写道:“二三月的春日里,轻风
9. 寓言故事《
8. 古往今来,人们爱赞美春天。作家郑振铎在《燕子》一文中写道:“二三月的春日里,轻风
微微地吹拂着
,如毛的细雨由天上洒落着
,千条万条
的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来
,形成了烂漫无比的春天。”真是“迟日江山丽,春风花草香
。泥融飞燕子
,沙暖睡鸳鸯”。9. 寓言故事《
守株待兔
》告诉我们:自己不努力,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。生活中,我们也会犯错误,只要能及时改过就是好的,正所谓“人谁无过
?过而能改
,善莫大焉”。生活中,我们要“见善则迁
,有过则改”。答案
8. 微微地吹拂着 由天上洒落着 千条万条 都像赶集似的聚拢来 春风花草香 泥融飞燕子
9. 守株待兔 人谁无过 过而能改 见善则迁
9. 守株待兔 人谁无过 过而能改 见善则迁
解析
【分析】
本题为语文基础识记类题目,需回忆课本要求背诵的内容作答。第8题涉及课文《燕子》的原文语句和古诗《绝句》的诗句,需准确背诵原文与诗句;第9题涉及寓言故事名称及关于改过的名言警句,均为课本要求积累的内容,平时的背诵积累是解题关键。
【解析】
第8题:根据郑振铎《燕子》原文,依次填入“微微地吹拂着”“由天上洒落着”“千条万条”“都像赶集似的聚拢来”;杜甫《绝句》中对应诗句为“春风花草香”“泥融飞燕子”。第9题:寓言《守株待兔》的寓意符合题干描述;课本中关于改过的名言“人谁无过?过而能改,善莫大焉”“见善则迁,有过则改”对应填空即可。
【答案】
8. 微微地吹拂着 由天上洒落着 千条万条 都像赶集似的聚拢来 春风花草香 泥融飞燕子
9. 守株待兔 人谁无过 过而能改 见善则迁
【知识点】
课文内容识记、古诗文积累、名言警句积累
【点评】
本题侧重考查学生对课本要求背诵的课文、古诗文、寓言及名言警句的掌握情况,属于基础识记类题目,难度较低,主要检验学生平时的积累效果。
【难度系数】
0.8
本题为语文基础识记类题目,需回忆课本要求背诵的内容作答。第8题涉及课文《燕子》的原文语句和古诗《绝句》的诗句,需准确背诵原文与诗句;第9题涉及寓言故事名称及关于改过的名言警句,均为课本要求积累的内容,平时的背诵积累是解题关键。
【解析】
第8题:根据郑振铎《燕子》原文,依次填入“微微地吹拂着”“由天上洒落着”“千条万条”“都像赶集似的聚拢来”;杜甫《绝句》中对应诗句为“春风花草香”“泥融飞燕子”。第9题:寓言《守株待兔》的寓意符合题干描述;课本中关于改过的名言“人谁无过?过而能改,善莫大焉”“见善则迁,有过则改”对应填空即可。
【答案】
8. 微微地吹拂着 由天上洒落着 千条万条 都像赶集似的聚拢来 春风花草香 泥融飞燕子
9. 守株待兔 人谁无过 过而能改 见善则迁
【知识点】
课文内容识记、古诗文积累、名言警句积累
【点评】
本题侧重考查学生对课本要求背诵的课文、古诗文、寓言及名言警句的掌握情况,属于基础识记类题目,难度较低,主要检验学生平时的积累效果。
【难度系数】
0.8
10. 选择正确的词语填空。(4分)
变换 变幻 连续 继续 持续
天边落日的余晖不时(
变换 变幻 连续 继续 持续
天边落日的余晖不时(
变幻
)着颜色,这神奇的景观(持续
)了好长一段时间。答案
10. 变幻 持续
解析
【分析】
这道题需要辨析给出的几组近义词,结合语境选择合适的词语。首先明确各词语的含义与适用场景:“变换”侧重具体事物的形式或内容更换,“变幻”侧重不规则、难以预测的变化,多形容自然现象等;“连续”侧重一个接一个不间断,“继续”侧重中断后接着进行,“持续”侧重状态延续不断。第一空形容落日余晖颜色的变化,属于自然的不规则变化,应选“变幻”;第二空形容景观状态延续了好长时间,应选“持续”。
【解析】
1. 辨析“变换”与“变幻”:“变换”指事物的形式、内容等换成另一种,侧重具体的、有规律的更换;“变幻”指不规则地改变,多指抽象、难以预测的变化,常用于自然景象等。第一空描述落日余晖的颜色变化,是自然的不规则变化,故填“变幻”。
2. 辨析“连续”“继续”“持续”:“连续”强调动作或事物一个接一个不间断;“继续”侧重中断后接着进行;“持续”强调状态延续不断。第二空描述景观的状态延续了好长时间,故填“持续”。
【答案】
变幻 持续
【知识点】
近义词辨析
【点评】
本题考查近义词的语境运用,需准确区分几组近义词的含义及适用对象,结合句子语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
这道题需要辨析给出的几组近义词,结合语境选择合适的词语。首先明确各词语的含义与适用场景:“变换”侧重具体事物的形式或内容更换,“变幻”侧重不规则、难以预测的变化,多形容自然现象等;“连续”侧重一个接一个不间断,“继续”侧重中断后接着进行,“持续”侧重状态延续不断。第一空形容落日余晖颜色的变化,属于自然的不规则变化,应选“变幻”;第二空形容景观状态延续了好长时间,应选“持续”。
【解析】
1. 辨析“变换”与“变幻”:“变换”指事物的形式、内容等换成另一种,侧重具体的、有规律的更换;“变幻”指不规则地改变,多指抽象、难以预测的变化,常用于自然景象等。第一空描述落日余晖的颜色变化,是自然的不规则变化,故填“变幻”。
2. 辨析“连续”“继续”“持续”:“连续”强调动作或事物一个接一个不间断;“继续”侧重中断后接着进行;“持续”强调状态延续不断。第二空描述景观的状态延续了好长时间,故填“持续”。
【答案】
变幻 持续
【知识点】
近义词辨析
【点评】
本题考查近义词的语境运用,需准确区分几组近义词的含义及适用对象,结合句子语境即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.3
11. 注意加点的部分,照样子写一句话。(2分)
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁
妈妈走进我的房间,看到满地杂乱的玩具,
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁
噘
起
了
嘴
,皱
起
了
眉
头
:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”妈妈走进我的房间,看到满地杂乱的玩具,
叉着腰,瞪着眼
:“你看这房间,乱得像猪窝一样,什么时候能学会自己收拾!”答案
11. 示例:叉着腰,瞪着眼
解析
【分析】首先观察例句的结构,是两个“XX了XX”的动宾短语,用于展现人物的神态与动作;再结合语境,妈妈看到满地杂乱玩具时的情绪是生气,需填写能体现生气状态的动作神态短语,且要符合例句的结构要求。
【解析】例句中“噘起了嘴,皱起了眉头”是连续的动宾短语,用来表现人物的神态动作。结合题目语境,妈妈因房间杂乱而生气,按照例句的结构,填写对应生气的动作神态短语“叉着腰,瞪着眼”即可。
【答案】叉着腰,瞪着眼
【知识点】句式仿写、神态动作描写
【点评】本题考查学生对句式结构的把握及结合语境进行神态动作描写的能力,属于基础仿写类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】例句中“噘起了嘴,皱起了眉头”是连续的动宾短语,用来表现人物的神态动作。结合题目语境,妈妈因房间杂乱而生气,按照例句的结构,填写对应生气的动作神态短语“叉着腰,瞪着眼”即可。
【答案】叉着腰,瞪着眼
【知识点】句式仿写、神态动作描写
【点评】本题考查学生对句式结构的把握及结合语境进行神态动作描写的能力,属于基础仿写类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
12. 用自己的话转述老婆婆说的话。(2分)
老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”
阅读与鉴赏(30分)
老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏。
阅读与鉴赏(30分)
答案
12. 老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏。
解析
【分析】
本题考查直述句改转述句的方法,解题时需将原句中的第一人称转换为第三人称,同时调整标点符号,保证句子原意不变。
【解析】
1. 去掉原句中的冒号和双引号,将冒号改为逗号;
2. 把原句中第一人称“我”转换为指代老婆婆的第三人称“她”;
3. 整理语句,确保通顺且意思与原句一致。
【答案】
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏。
【知识点】
直述句改转述句
【点评】
本题是基础的句式转换题,核心考查直述句转转述句的人称与标点变化规则,只要掌握基本转换方法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查直述句改转述句的方法,解题时需将原句中的第一人称转换为第三人称,同时调整标点符号,保证句子原意不变。
【解析】
1. 去掉原句中的冒号和双引号,将冒号改为逗号;
2. 把原句中第一人称“我”转换为指代老婆婆的第三人称“她”;
3. 整理语句,确保通顺且意思与原句一致。
【答案】
老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏。
【知识点】
直述句改转述句
【点评】
本题是基础的句式转换题,核心考查直述句转转述句的人称与标点变化规则,只要掌握基本转换方法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
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