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22. 中共十九届四中全会指出，国家治理体系和治理能力现代化能不能实现现代化，能不能将制度优势转化为治理效能，关键在党。是因为
(
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势
③党必须在宪法和法律的范围内活动
④党要适应改革开放和社会主义现代工业化建设的要求，坚持依法行政、依宪行政
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②
(
D
)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势
③党必须在宪法和法律的范围内活动
④党要适应改革开放和社会主义现代工业化建设的要求，坚持依法行政、依宪行政
A.①③
B.③④
C.②③
D.①②
答案
22.D
解析
【分析】
本题考查中国共产党的领导地位相关知识，解题思路是先明确题干要求：找出“国家治理体系和治理能力现代化关键在党”的原因，再逐一分析四个表述的正确性及是否符合题意，排除错误或无关选项。
【解析】
1. 分析①：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是党在国家事业中核心地位的准确表述，是“关键在党”的重要原因，符合题意。
2. 分析②：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，直接点明党对国家治理的核心作用，是“关键在党”的核心原因，符合题意。
3. 分析③：党必须在宪法和法律范围内活动，这是党守法的要求，并非“关键在党”的原因，与题干无关，排除。
4. 分析④：依法行政的主体是政府，党坚持的是依法执政，该表述本身错误，排除。
综上，①②正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
中国共产党的领导地位、中国特色社会主义制度优势
【点评】
本题为基础知识点考查题，需准确区分党和政府的执政/行政主体，易错点是混淆“依法行政”与“依法执政”，掌握核心知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.6
本题考查中国共产党的领导地位相关知识，解题思路是先明确题干要求：找出“国家治理体系和治理能力现代化关键在党”的原因，再逐一分析四个表述的正确性及是否符合题意，排除错误或无关选项。
【解析】
1. 分析①：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是党在国家事业中核心地位的准确表述，是“关键在党”的重要原因，符合题意。
2. 分析②：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，直接点明党对国家治理的核心作用，是“关键在党”的核心原因，符合题意。
3. 分析③：党必须在宪法和法律范围内活动，这是党守法的要求，并非“关键在党”的原因，与题干无关，排除。
4. 分析④：依法行政的主体是政府，党坚持的是依法执政，该表述本身错误，排除。
综上，①②正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
中国共产党的领导地位、中国特色社会主义制度优势
【点评】
本题为基础知识点考查题，需准确区分党和政府的执政/行政主体，易错点是混淆“依法行政”与“依法执政”，掌握核心知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.6
23. 我国的一些国家机关名称里含有“人民”两个字，如：人民代表大会、人民政府、人民法院……这些国家机关名称里都有“人民”二字这是因为(
A.国家一切权力属于公民
B.捍卫人民政权是人民的责任
C.人大代表享有当家作主权力
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
D
)A.国家一切权力属于公民
B.捍卫人民政权是人民的责任
C.人大代表享有当家作主权力
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
答案
23.D
解析
【分析】
这道题考查我国国家性质的相关知识，解题思路为：先明确题干核心要求（国家机关名称含“人民”二字的原因），再结合教材知识点逐一分析选项，排除错误表述，选出正确答案。首先回忆我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，这是国家机关名称带“人民”的根本依据；再逐一排查选项的表述是否准确、是否符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：我国国家一切权力属于“人民”，而非“公民”（公民是法律概念，人民是政治概念，二者有区别），该选项表述错误，排除；
2. 选项B：题干问的是国家机关名称含“人民”的原因，而非人民的责任，该选项与题意不符，排除；
3. 选项C：在我国，是人民当家作主，而非人大代表享有当家作主的权力，该选项表述错误，排除；
4. 选项D：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，因此相关国家机关名称中带有“人民”二字，体现了人民的主体地位，该选项表述正确。
【答案】
D
【知识点】
我国的国家性质、人民当家作主
【点评】
本题为基础识记类题目，考查学生对核心知识点的掌握，需准确区分“人民”与“公民”等易混概念，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
这道题考查我国国家性质的相关知识，解题思路为：先明确题干核心要求（国家机关名称含“人民”二字的原因），再结合教材知识点逐一分析选项，排除错误表述，选出正确答案。首先回忆我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民，这是国家机关名称带“人民”的根本依据；再逐一排查选项的表述是否准确、是否符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：我国国家一切权力属于“人民”，而非“公民”（公民是法律概念，人民是政治概念，二者有区别），该选项表述错误，排除；
2. 选项B：题干问的是国家机关名称含“人民”的原因，而非人民的责任，该选项与题意不符，排除；
3. 选项C：在我国，是人民当家作主，而非人大代表享有当家作主的权力，该选项表述错误，排除；
4. 选项D：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，因此相关国家机关名称中带有“人民”二字，体现了人民的主体地位，该选项表述正确。
【答案】
D
【知识点】
我国的国家性质、人民当家作主
【点评】
本题为基础识记类题目，考查学生对核心知识点的掌握，需准确区分“人民”与“公民”等易混概念，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
24. 在社会生活中，我们不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。下列属于我国公民基本义务的是 (
①遵守宪法和法律 ②依法纳税 ③依法服兵役 ④人身自由
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
)①遵守宪法和法律 ②依法纳税 ③依法服兵役 ④人身自由
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
24.A
解析
【分析】
要解决这道题，需明确两个核心：一是我国公民基本义务的范畴，二是区分公民的基本权利与基本义务。首先回忆宪法规定的公民基本义务内容，再逐一分析选项中内容的属性，排除属于基本权利的选项，即可得出正确答案。
【解析】
我国宪法规定的公民基本义务包括遵守宪法和法律、依法纳税、依法服兵役等；而公民的基本权利是宪法赋予公民的权益，人身自由属于公民基本权利，不属于义务。对选项逐一分析：
①遵守宪法和法律属于公民基本义务；
②依法纳税属于公民基本义务；
③依法服兵役属于公民基本义务；
④人身自由属于公民基本权利，不符合题意。
因此①②③符合要求，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
公民基本义务、公民基本权利
【点评】
本题考查公民基本义务的识记，难度较低，只需准确区分公民的基本权利与基本义务，牢记教材相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需明确两个核心：一是我国公民基本义务的范畴，二是区分公民的基本权利与基本义务。首先回忆宪法规定的公民基本义务内容，再逐一分析选项中内容的属性，排除属于基本权利的选项，即可得出正确答案。
【解析】
我国宪法规定的公民基本义务包括遵守宪法和法律、依法纳税、依法服兵役等；而公民的基本权利是宪法赋予公民的权益，人身自由属于公民基本权利，不属于义务。对选项逐一分析：
①遵守宪法和法律属于公民基本义务；
②依法纳税属于公民基本义务；
③依法服兵役属于公民基本义务；
④人身自由属于公民基本权利，不符合题意。
因此①②③符合要求，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
公民基本义务、公民基本权利
【点评】
本题考查公民基本义务的识记，难度较低，只需准确区分公民的基本权利与基本义务，牢记教材相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.3
25. 下列行为属于正确行使公民权利的是 (
A.小明受到同学欺负后找表哥教训该同学
B.小敏拒绝父亲让她辍学打工的要求，坚持回校学习
C.小华放学回家时捡到他人手表自己使用
D.小雯在网上散布一些虚假信息
B
)A.小明受到同学欺负后找表哥教训该同学
B.小敏拒绝父亲让她辍学打工的要求，坚持回校学习
C.小华放学回家时捡到他人手表自己使用
D.小雯在网上散布一些虚假信息
答案
25.B
解析
【分析】
要判断是否正确行使公民权利，需牢记正确行使公民权利的核心要求：①行使权利时尊重他人权利；②不损害国家、社会、集体利益；③在法律允许范围内行使；④以合法方式行使。解题时，逐一分析每个选项的行为是否符合上述要求，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
根据正确行使公民权利的规定，对各选项分析如下：
选项A：小明受欺负后找表哥教训同学，采用非法暴力方式维权，违反法律规定，未以合法方式行使权利，不属于正确行使公民权利；
选项B：受教育是公民的基本权利，小敏拒绝父亲让其辍学打工的要求、坚持回校学习，是依法维护自身受教育权，符合正确行使权利的要求；
选项C：小华捡到他人手表后自己使用，侵犯了他人的财产所有权，不符合法律规定，不属于正确行使公民权利；
选项D：小雯在网上散布虚假信息，违反法律规定，损害社会公共利益，不属于正确行使公民权利。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】公民正确行使权利、受教育权
【点评】本题属于初中道德与法治的基础题型，考查对公民正确行使权利的理解，需准确把握正确行使权利的判定标准，结合具体行为逐一分析，难度适中，是常见的考点题目。
【难度系数】0.6
要判断是否正确行使公民权利，需牢记正确行使公民权利的核心要求：①行使权利时尊重他人权利；②不损害国家、社会、集体利益；③在法律允许范围内行使；④以合法方式行使。解题时，逐一分析每个选项的行为是否符合上述要求，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
根据正确行使公民权利的规定，对各选项分析如下：
选项A：小明受欺负后找表哥教训同学，采用非法暴力方式维权，违反法律规定，未以合法方式行使权利，不属于正确行使公民权利；
选项B：受教育是公民的基本权利，小敏拒绝父亲让其辍学打工的要求、坚持回校学习，是依法维护自身受教育权，符合正确行使权利的要求；
选项C：小华捡到他人手表后自己使用，侵犯了他人的财产所有权，不符合法律规定，不属于正确行使公民权利；
选项D：小雯在网上散布虚假信息，违反法律规定，损害社会公共利益，不属于正确行使公民权利。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】公民正确行使权利、受教育权
【点评】本题属于初中道德与法治的基础题型，考查对公民正确行使权利的理解，需准确把握正确行使权利的判定标准，结合具体行为逐一分析，难度适中，是常见的考点题目。
【难度系数】0.6
26.“人大代表，权力不小，依法履职，各方叫好”这一顺口溜表达了群众对人大代表的信任和要求。这说明 (
A.人大代表要依法行使权力，对人民负责
B.在我国，人大代表代表公民行使国家权力
C.人大代表都能够履行好自己的神圣职责
D.人大代表依法履职，不受人民监督
A
)A.人大代表要依法行使权力，对人民负责
B.在我国，人大代表代表公民行使国家权力
C.人大代表都能够履行好自己的神圣职责
D.人大代表依法履职，不受人民监督
答案
26.A
解析
【分析】本题围绕人大代表的履职情况设置选项，解题时需先明确人大代表的性质、职责及与人民的关系，再结合题干“依法履职、群众信任”的核心信息，逐一分析选项的正误，排除表述错误或与题干不符的选项，最终确定正确答案。
【解析】A选项：题干中“依法履职，各方叫好”体现了人大代表依法行使职权，且群众信任人大代表，说明人大代表应对人民负责，该选项表述正确；B选项：我国人大代表代表人民行使国家权力，而非“公民”（公民与人民是不同概念，公民是法律概念，人民是政治概念，不包括敌对分子等），故B错误；C选项：“都能够”表述过于绝对，现实中存在个别人大代表未履行好职责的情况，故C错误；D选项：人大代表由人民选举产生，必须接受人民的监督，“不受人民监督”违背了人大代表与人民的关系，故D错误。
【答案】A
【知识点】人大代表的职责；人大代表与人民的关系
【点评】本题考查人大代表的相关基础知识，侧重对核心概念和基本观点的理解，难度适中，只要准确掌握人大代表的性质、职责及相关概念区别即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：题干中“依法履职，各方叫好”体现了人大代表依法行使职权，且群众信任人大代表，说明人大代表应对人民负责，该选项表述正确；B选项：我国人大代表代表人民行使国家权力，而非“公民”（公民与人民是不同概念，公民是法律概念，人民是政治概念，不包括敌对分子等），故B错误；C选项：“都能够”表述过于绝对，现实中存在个别人大代表未履行好职责的情况，故C错误；D选项：人大代表由人民选举产生，必须接受人民的监督，“不受人民监督”违背了人大代表与人民的关系，故D错误。
【答案】A
【知识点】人大代表的职责；人大代表与人民的关系
【点评】本题考查人大代表的相关基础知识，侧重对核心概念和基本观点的理解，难度适中，只要准确掌握人大代表的性质、职责及相关概念区别即可正确作答。
【难度系数】0.7
27.《中华人民共和国学前教育法》《中华人民共和国民营经济促进法》等新法于2025年陆续颁布并开始实施。这些法律的实施 (
①有利于完善中国特色社会主义法律体系
②为建设更高水平的法治中国提供了根本遵循
③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家
④能够保护公民权利，杜绝违法行为的发生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①有利于完善中国特色社会主义法律体系
②为建设更高水平的法治中国提供了根本遵循
③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家
④能够保护公民权利，杜绝违法行为的发生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
27.B
解析
【分析】
这是一道关于法律实施意义的组合型选择题，解题思路是逐一分析各观点的正确性，结合依法治国、法律体系等相关知识，排除错误表述，最终确定正确选项。需重点关注选项中的绝对化表述和概念混淆类易错点。
【解析】
逐一分析各观点：
1. 观点①：新法的颁布实施，补充完善了我国的法律内容，有利于健全中国特色社会主义法律体系，表述正确。
2. 观点②：建设更高水平法治中国的根本遵循是宪法，而非题目中的新法，该表述概念混淆，错误。
3. 观点③：新法的实施是推进全面依法治国的具体举措，有助于建设社会主义法治国家，表述正确。
4. 观点④：“杜绝违法行为的发生”表述绝对，法律能规范行为、减少违法，但无法完全杜绝违法，错误。
综上，正确观点为①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】依法治国、法律体系建设
【点评】本题考查法律实施的意义，易错点在于对“根本遵循”“杜绝”等表述的辨析，需准确掌握宪法的地位及法律作用的局限性，避免因概念混淆或绝对化表述出错。
【难度系数】0.6
这是一道关于法律实施意义的组合型选择题，解题思路是逐一分析各观点的正确性，结合依法治国、法律体系等相关知识，排除错误表述，最终确定正确选项。需重点关注选项中的绝对化表述和概念混淆类易错点。
【解析】
逐一分析各观点：
1. 观点①：新法的颁布实施，补充完善了我国的法律内容，有利于健全中国特色社会主义法律体系，表述正确。
2. 观点②：建设更高水平法治中国的根本遵循是宪法，而非题目中的新法，该表述概念混淆，错误。
3. 观点③：新法的实施是推进全面依法治国的具体举措，有助于建设社会主义法治国家，表述正确。
4. 观点④：“杜绝违法行为的发生”表述绝对，法律能规范行为、减少违法，但无法完全杜绝违法，错误。
综上，正确观点为①③，对应选项B。
【答案】B
【知识点】依法治国、法律体系建设
【点评】本题考查法律实施的意义，易错点在于对“根本遵循”“杜绝”等表述的辨析，需准确掌握宪法的地位及法律作用的局限性，避免因概念混淆或绝对化表述出错。
【难度系数】0.6
28. 2026年是习近平法治思想提出6周年。六年来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为(
A.法治是解决社会矛盾的唯一方式
B.法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害
C.法治是国家治理的唯一手段，德治没有任何作用
D.法治是治国理政的基本方式，是国家治理体系和治理能力的重要依托
D
)A.法治是解决社会矛盾的唯一方式
B.法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害
C.法治是国家治理的唯一手段，德治没有任何作用
D.法治是治国理政的基本方式，是国家治理体系和治理能力的重要依托
答案
28.D
解析
【分析】
这道题考查对法治重要性的理解，解题思路是逐一分析各选项，排除存在绝对化表述或违背知识点的错误选项，选出符合要求的正确答案。需明确：法治是治国理政的重要方式，但并非解决问题的唯一手段，也不能完全杜绝不法侵害，且国家治理需法治与德治相结合，据此判断选项对错。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：“唯一方式”表述绝对，解决社会矛盾还可通过调解、协商等多种途径，并非只有法治，排除；
2. 选项B：“不再受到不法侵害”表述绝对，法治能保障人们安全生活，但无法完全避免不法侵害，排除；
3. 选项C：“唯一手段”“德治没有任何作用”均错误，国家治理需坚持依法治国与以德治国相结合，德治具有重要作用，排除；
4. 选项D：法治是治国理政的基本方式，是国家治理体系和治理能力的重要依托，符合教材中关于法治重要性的正确论断，当选。
【答案】
D
【知识点】
法治的重要性；依法治国
【点评】
本题为基础知识点考查题，侧重对法治核心地位的理解，需准确识别绝对化表述的错误性，掌握法治与德治的关系，难度适中。
【难度系数】
0.7
这道题考查对法治重要性的理解，解题思路是逐一分析各选项，排除存在绝对化表述或违背知识点的错误选项，选出符合要求的正确答案。需明确：法治是治国理政的重要方式，但并非解决问题的唯一手段，也不能完全杜绝不法侵害，且国家治理需法治与德治相结合，据此判断选项对错。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：“唯一方式”表述绝对，解决社会矛盾还可通过调解、协商等多种途径，并非只有法治，排除；
2. 选项B：“不再受到不法侵害”表述绝对，法治能保障人们安全生活，但无法完全避免不法侵害，排除；
3. 选项C：“唯一手段”“德治没有任何作用”均错误，国家治理需坚持依法治国与以德治国相结合，德治具有重要作用，排除；
4. 选项D：法治是治国理政的基本方式，是国家治理体系和治理能力的重要依托，符合教材中关于法治重要性的正确论断，当选。
【答案】
D
【知识点】
法治的重要性；依法治国
【点评】
本题为基础知识点考查题，侧重对法治核心地位的理解，需准确识别绝对化表述的错误性，掌握法治与德治的关系，难度适中。
【难度系数】
0.7
