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()5.— What do you think about Shanghai? —
A.That sounds wonderful!
B.You are great!
C.It's a big city.
D.He likes Shanghai.
C
A.That sounds wonderful!
B.You are great!
C.It's a big city.
D.He likes Shanghai.
答案
5.C
解析
【解析】
题目询问对上海的看法，需选择符合语境的答语。A选项“That sounds wonderful!”通常用于回应提议或想法；B选项“You are great!”用于夸赞他人，与问题无关；C选项“It's a big city.”是对上海的合理评价，符合语境；D选项“He likes Shanghai.”答非所问。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际、疑问句应答
【点评】
本题考查情景交际中对城市评价类问题的回应，需结合语境分析各选项的适用场景，选出符合题意的答语。
【难度系数】
0.9
题目询问对上海的看法，需选择符合语境的答语。A选项“That sounds wonderful!”通常用于回应提议或想法；B选项“You are great!”用于夸赞他人，与问题无关；C选项“It's a big city.”是对上海的合理评价，符合语境；D选项“He likes Shanghai.”答非所问。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际、疑问句应答
【点评】
本题考查情景交际中对城市评价类问题的回应，需结合语境分析各选项的适用场景，选出符合题意的答语。
【难度系数】
0.9
()6.He drinks slowly
A.in
B.looks
C.as
D.like
D
a duck.A.in
B.looks
C.as
D.like
答案
6.D
解析
【解析】
句子已有谓语动词drinks，故排除动词选项B；in意为“在……里面”，不符合句意；as作“像”讲时，后常接从句或表示职业、身份的名词；like作介词，意为“像……一样”，后接名词或代词，此处a duck是名词，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
介词用法辨析；like与as的区别
【点评】
本题考查介词like与as的用法区别及句子结构的理解，需注意避免谓语动词重复使用，掌握不同介词在语境中的正确运用。
【难度系数】
0.8
句子已有谓语动词drinks，故排除动词选项B；in意为“在……里面”，不符合句意；as作“像”讲时，后常接从句或表示职业、身份的名词；like作介词，意为“像……一样”，后接名词或代词，此处a duck是名词，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
介词用法辨析；like与as的区别
【点评】
本题考查介词like与as的用法区别及句子结构的理解，需注意避免谓语动词重复使用，掌握不同介词在语境中的正确运用。
【难度系数】
0.8
()7.Go ahead and you will see a bus stop
A.in front
B.next to
C.at back
D.in for
A
of the park.A.in front
B.next to
C.at back
D.in for
答案
7.A
解析
【解析】
分析各选项：
A选项“in front”可与句中的“of”构成固定短语“in front of”，意为“在……前面”，符合句子逻辑与语法要求；
B选项“next to”后直接接宾语，无需加“of”，不符合句子结构；
C选项正确表达应为“at the back of”，缺少定冠词“the”，存在语法错误；
D选项“in for”无合理搭配，不符合题意。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语搭配、固定短语用法
【点评】
本题考查常见介词短语的固定搭配与用法辨析，要求学生掌握不同介词短语的结构特点及含义，避免因混淆短语结构而出错。
【难度系数】
0.8
分析各选项：
A选项“in front”可与句中的“of”构成固定短语“in front of”，意为“在……前面”，符合句子逻辑与语法要求；
B选项“next to”后直接接宾语，无需加“of”，不符合句子结构；
C选项正确表达应为“at the back of”，缺少定冠词“the”，存在语法错误；
D选项“in for”无合理搭配，不符合题意。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语搭配、固定短语用法
【点评】
本题考查常见介词短语的固定搭配与用法辨析，要求学生掌握不同介词短语的结构特点及含义，避免因混淆短语结构而出错。
【难度系数】
0.8
()8.They
A.borrow, from
B.borrowed, for
C.borrowed, from
D.lent, from
C
some books the library yesterday.A.borrow, from
B.borrowed, for
C.borrowed, from
D.lent, from
答案
8.C
解析
【解析】
1. 根据时间状语“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，排除选项A；
2. “borrow sth. from...”表示“从……借进某物”，“lend sth. to...”表示“把某物借给……”，结合题意是从图书馆借进书，排除搭配错误的选项B和D，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，动词短语搭配
【点评】
本题考查一般过去时的时态运用以及borrow和lend的固定搭配，需准确区分“借进”与“借出”的不同表达及相应介词搭配，属于基础的时态与短语结合考点。
【难度系数】
0.7
1. 根据时间状语“yesterday”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，排除选项A；
2. “borrow sth. from...”表示“从……借进某物”，“lend sth. to...”表示“把某物借给……”，结合题意是从图书馆借进书，排除搭配错误的选项B和D，故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，动词短语搭配
【点评】
本题考查一般过去时的时态运用以及borrow和lend的固定搭配，需准确区分“借进”与“借出”的不同表达及相应介词搭配，属于基础的时态与短语结合考点。
【难度系数】
0.7
()9.Diana, together with her friends,
A.study
B.have studied
C.studies
D.are studying
C
Chinese in China.A.study
B.have studied
C.studies
D.are studying
答案
9.C
解析
【解析】
当主语后接together with引导的伴随短语时，谓语动词的单复数形式需与前面的主语保持一致。本句中主语是Diana，为第三人称单数，因此谓语动词用第三人称单数形式studies。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就远原则）
【点评】
本题考查主谓一致中的就远原则，需明确主语后接伴随性短语时，谓语动词的单复数由前面的核心主语决定，避免受后面伴随成分的干扰。
【难度系数】
0.7
当主语后接together with引导的伴随短语时，谓语动词的单复数形式需与前面的主语保持一致。本句中主语是Diana，为第三人称单数，因此谓语动词用第三人称单数形式studies。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就远原则）
【点评】
本题考查主谓一致中的就远原则，需明确主语后接伴随性短语时，谓语动词的单复数由前面的核心主语决定，避免受后面伴随成分的干扰。
【难度系数】
0.7
()10.I want to know
A.what
B.where
C.why
D.that
C
you didn't finish your homework yesterday.A.what
B.where
C.why
D.that
答案
10.C
解析
【解析】
首先分析句子结构，空格处引导宾语从句，从句“you didn't finish your homework yesterday”成分完整，需结合句意选择合适的连接词：
选项A what：在宾语从句中需作主语、宾语等成分，不符合本题从句结构；
选项B where：表示地点，与“询问未完成作业的原因”的句意不符；
选项C why：表示原因，符合“想知道未完成作业的原因”这一语境；
选项D that：引导宾语从句时无实际意义，仅起连接作用，无法表达疑问语气，不符合题意。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句连接词辨析
【点评】
本题考查宾语从句连接词的辨析，需结合句意和连接词的语法功能判断，要求学生掌握不同连接词的适用场景。
【难度系数】
0.8
首先分析句子结构，空格处引导宾语从句，从句“you didn't finish your homework yesterday”成分完整，需结合句意选择合适的连接词：
选项A what：在宾语从句中需作主语、宾语等成分，不符合本题从句结构；
选项B where：表示地点，与“询问未完成作业的原因”的句意不符；
选项C why：表示原因，符合“想知道未完成作业的原因”这一语境；
选项D that：引导宾语从句时无实际意义，仅起连接作用，无法表达疑问语气，不符合题意。
因此选C。
【答案】
C
【知识点】
宾语从句连接词辨析
【点评】
本题考查宾语从句连接词的辨析，需结合句意和连接词的语法功能判断，要求学生掌握不同连接词的适用场景。
【难度系数】
0.8
四、完形填空。
Why is it the most expensive?
One day a man went into a shop to buy a parrot(鹦鹉). There were three parrots in the
"Why is the one 5,000?" the man asked the owner(主人). "That's too
The owner said, "Because I have
So the man asked him, "Why is another one 10,000? What
Then the man said, "How about the third one? What makes him have such a
()1. A. work
B. market
C. restaurant
D. shop
()2. A. other
B. others
C. another
D. the other
()3. A. expensive
B. lovely
C. interesting
D. smart
()4. A. found
B. taught
C. made
D. learned
()5. A. takes
B. costs
C. makes
D. gets
()6. A. dancing
B. reading
C. shouting
D. walking
()7. A. when
B. where
C. how
D. why
()8. A. price(价格)
B. way
C. size
D. idea
()9. A. Waiting
B. Standing
C. Speaking
D. Thinking
()10. A. make
B. call
C. think
D. wish
Why is it the most expensive?
One day a man went into a shop to buy a parrot(鹦鹉). There were three parrots in the
D
1$. One was 5,000; \_\_\_\_\_\_2\_\_\_\_\_\_ one, 10,000; and the third one, 30,000.$"Why is the one 5,000?" the man asked the owner(主人). "That's too
A
3 for this kind of parrots."The owner said, "Because I have
B
4 him for a long time and he can talk now."So the man asked him, "Why is another one 10,000? What
C
5 him so expensive?" The owner said, "Well, he can not only talk, but also do something interesting, like A
6 and singing. That's D
7 he's so expensive."Then the man said, "How about the third one? What makes him have such a
A
8?" D
9 for a while, the owner of the shop said, "I don't know. I have never heard him talk or sing, and I have never seen him dance. But the other two B
10 him 'the boss'. So he is so expensive."()1. A. work
B. market
C. restaurant
D. shop
()2. A. other
B. others
C. another
D. the other
()3. A. expensive
B. lovely
C. interesting
D. smart
()4. A. found
B. taught
C. made
D. learned
()5. A. takes
B. costs
C. makes
D. gets
()6. A. dancing
B. reading
C. shouting
D. walking
()7. A. when
B. where
C. how
D. why
()8. A. price(价格)
B. way
C. size
D. idea
()9. A. Waiting
B. Standing
C. Speaking
D. Thinking
()10. A. make
B. call
C. think
D. wish
答案
1~5 DCABC 6~10 ADADB
解析
【解析】
1. 第1空：根据前文“a man went into a shop”可知鹦鹉在商店里，故选D。
2. 第2空：表示三者中的另一个，用“another”，故选C。
3. 第3空：结合语境，男人觉得5000美元对于这类鹦鹉来说太贵了，故选A。
4. 第4空：主人说教了鹦鹉很长时间它才会说话，“taught”是“teach”的过去分词，符合语境，故选B。
5. 第5空：“make sb/sth + 形容词”表示“使某人/某物……”，这里问什么让它这么贵，故选C。
6. 第6空：根据“do something interesting”和“singing”可知，此处选与之并列的有趣的行为“dancing”，故选A。
7. 第7空：前文解释了鹦鹉贵的原因，所以用“why”表示“那就是它贵的原因”，故选D。
8. 第8空：男人问第三个鹦鹉为什么有这样的价格，故选A。
9. 第9空：主人回答前应该是思考了一会儿，“Thinking”符合语境，故选D。
10. 第10空：“call sb sth”表示“称呼某人为……”，这里指另外两只鹦鹉叫它“老板”，故选B。
【答案】
1~5 DCABC 6~10 ADADB
【知识点】
1. 代词辨析
2. 固定搭配
3. 语境推理
【点评】
这篇完形填空以买鹦鹉的对话为场景，考查了代词用法、固定搭配及上下文语境理解能力，内容贴近生活，需结合对话逻辑和常用语言点解题。
【难度系数】
0.6
1. 第1空：根据前文“a man went into a shop”可知鹦鹉在商店里，故选D。
2. 第2空：表示三者中的另一个，用“another”，故选C。
3. 第3空：结合语境，男人觉得5000美元对于这类鹦鹉来说太贵了，故选A。
4. 第4空：主人说教了鹦鹉很长时间它才会说话，“taught”是“teach”的过去分词，符合语境，故选B。
5. 第5空：“make sb/sth + 形容词”表示“使某人/某物……”，这里问什么让它这么贵，故选C。
6. 第6空：根据“do something interesting”和“singing”可知，此处选与之并列的有趣的行为“dancing”，故选A。
7. 第7空：前文解释了鹦鹉贵的原因，所以用“why”表示“那就是它贵的原因”，故选D。
8. 第8空：男人问第三个鹦鹉为什么有这样的价格，故选A。
9. 第9空：主人回答前应该是思考了一会儿，“Thinking”符合语境，故选D。
10. 第10空：“call sb sth”表示“称呼某人为……”，这里指另外两只鹦鹉叫它“老板”，故选B。
【答案】
1~5 DCABC 6~10 ADADB
【知识点】
1. 代词辨析
2. 固定搭配
3. 语境推理
【点评】
这篇完形填空以买鹦鹉的对话为场景，考查了代词用法、固定搭配及上下文语境理解能力，内容贴近生活，需结合对话逻辑和常用语言点解题。
【难度系数】
0.6
