一、用 be 动词的适当形式填空。
1. There some meat in the fridge.
2. There three eggs and two tomatoes on the table.
3. There any apple juice in the glass.
4. There any students in the classroom.
5. there any pies in the box?

一、1. is 2. are 3. isn't 4. aren't 5. Are

【分析】
这道题考查there be句型中be动词的正确形式使用，解题时可以按以下思路推导：1. 首先回忆there be句型的核心规则：be动词的单复数要和离它最近的名词保持一致，也就是就近原则；2. 观察句中是否有any这个标志词，any通常多用于否定句和疑问句，看到any要先判断句子是否需要用否定形式的be动词，或是疑问句需要将be动词提前；3. 结合名词的可数/不可数、单复数属性，匹配对应的be动词形式，同时注意句首单词首字母要大写。
【解析】
1. 第一空后修饰的名词meat是不可数名词，没有复数形式，肯定句中不可数名词对应的be动词用is，因此填is。
2. 第二空后紧邻的名词是three eggs，是复数可数名词，根据there be的就近原则，be动词和紧邻的复数名词保持一致，因此填are。
3. 句中出现any，说明句子为否定句，后面的apple juice是不可数名词，对应be动词is的否定形式为isn't，因此填isn't。
4. 句中出现any，说明句子为否定句，后面的students是复数可数名词，对应be动词are的否定形式为aren't，因此填aren't。
5. 这是there be的一般疑问句，后面紧邻的pies是复数可数名词，对应的be动词用are，疑问句中be动词放在句首，首字母需要大写，因此填Are。
【答案】
1. is 2. are 3. isn't 4. aren't 5. Are
【知识点】
there be句型，be动词变形，any的用法
【点评】
本题是there be句型的基础练习题，核心易错点是学生容易忽略句中any的提示，误把否定句填成肯定形式的be动词，同时要牢记就近原则，不需要统计所有名词的总数，只需要看最靠近be动词的名词的属性即可判断be动词的形式。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. (淮安期末) The meat (smell) nice.
2. Dad is cooking eggs with (tomato).
3. It's five o'clock. Liu Tao's mother (cook) dinner.
4. Lucy wants (eat) some meat with rice.
5. There are some (potato) in the kitchen.

二、1. smells 2. tomatoes 3. is cooking 4. to eat 5. potatoes

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以按三步思路推导：第一步先通读全句，找时间提示词判断句子时态；第二步看主语的人称和单复数，确定谓语动词的正确形式；第三步如果所给词是名词，观察前面的修饰词判断是否需要变复数，如果是动词要留意有没有固定搭配的要求。我们逐个分析5道小题：第1题主语meat是不可数名词，描述客观属性用一般现在时，谓语要变三单；第2题tomato是可数名词，此处表泛指食材要变复数；第3题有明确的此刻五点的时间提示，要用现在进行时；第4题want有固定的不定式搭配要求；第5题some修饰可数名词要接复数形式，结合特殊名词复数规则变形即可。
【解析】
1. 句子描述事物的客观气味属性，用一般现在时，主语The meat是不可数名词，属于第三人称单数，谓语动词smell要变为第三人称单数形式smells。
2. 此处表示烹饪时加入番茄这类食材，tomato是可数名词，要用复数形式表泛指，tomato的复数变化规则为加-es，即tomatoes。
3. 前文"It's five o'clock."是现在进行时的典型标志，描述此刻正在发生的动作，现在进行时结构为"am/is/are + 动词现在分词"，主语Liu Tao's mother是第三人称单数，be动词选is，cook的现在分词为cooking，因此填is cooking。
4. 本题考察固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，因此动词eat要变为不定式结构to eat。
5. 限定词some后接可数名词时，名词需要用复数形式，potato是可数名词，以o结尾的有生命食材类名词复数加-es，因此变为potatoes。
【答案】
1. smells 2. tomatoes 3. is cooking 4. to eat 5. potatoes
【知识点】
名词复数规则，动词时态变形，固定搭配
【点评】
本题是小学英语中非常典型的基础词形变换题型，覆盖了小学阶段核心的词法基础考点，所有考点都属于单元要求必须掌握的内容，只要牢记相关变形规则，结合句子给出的语境提示就能顺利推导得出正确答案，适合用来巩固基础的词法知识点。
【难度系数】
0.8

() 1.— Sam and Bobby playing games now? —Yes.

A.Do
B.Can
C.Are
D.Is

三、1. C

【分析】
首先拿到这道题，先观察问句的特征：句中出现时间标志now，后面的动词用了playing（现在分词形式），首先可以确定这个句子是现在进行时的句子。现在进行时的谓语核心结构是“be动词 + 动词现在分词”，对应的一般疑问句需要把be动词提前到句首，不能用助动词Do或者情态动词Can开头，所以先排除A、B选项。接下来看主语是Sam and Bobby，是两个人，属于复数主语，对应的be动词要用复数形式are，单数be动词is只能搭配单数主语，因此排除D选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：句中出现时间状语now，且谓语部分为现在分词playing，说明句子为现在进行时，其一般疑问句的结构为「Be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其他？」，不能用助动词Do、情态动词Can引导这类结构的疑问句，因此直接排除A、B选项。
2. 接着判断be动词的形式：句子主语是Sam and Bobby，是两个人，为复数概念，对应的be动词要使用复数形式Are，Is仅适用于单数主语，因此排除D选项。
最终确定答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时一般疑问句，be动词的搭配
【点评】
本题是对现在进行时基础结构的考察，易错点在于部分同学会忽略playing是现在分词，误用助动词Do引导疑问句，或是没注意主语是两个人的复数属性误选Is，只要牢记现在进行时“be+doing”的核心结构，根据主语的单复数匹配对应be动词就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 2.The two boys fall off from the bike. Can you help ?

A.they
B.them
C.I
D.him

三、2. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先定位题干关键信息，句中的动词help是及物动词，后面需要接人称代词的宾格形式作宾语；第二步找到前文的指代对象是the two boys，属于复数第三人称群体，结合语法规则和指代的单复数属性逐一排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确语法规则：人称代词放在及物动词后面作宾语时，必须使用宾格形式，不能使用主格形式。
2. 再确认指代属性：前文提到的需要帮助的对象是The two boys，是复数的第三人称，指代两个男孩。
3. 逐一排查选项：
选项A：they是人称代词主格，只能作句子主语，不能放在动词help后作宾语，直接排除；
选项C：I是第一人称主格，语义和题干场景完全不匹配，语法也不符合要求，排除；
选项D：him是单数第三人称宾格，只能指代单个男性，和前文的复数两个男孩矛盾，排除；
选项B：them是第三人称复数宾格，既符合动词后接宾格的语法要求，也可以正确指代前文的两个男孩，完全符合题意。
【答案】
B
【知识点】
人称代词宾格，动词宾语用法
【点评】
本题是人称代词模块的基础题型，核心考察学生对人称代词主宾格用法差异的掌握，同时要求学生注意代词的单复数要和前文指代的名词保持一致，属于非常典型的代词基础考点题，是代词部分的必拿分题型。
【难度系数】
0.9

() 3.—How many do you have? —Five.

A.tomato
B.tomatoes
C.tomatos
D.milk

三、3. B

【分析】
解题时首先要从题干的关键词How many入手，回忆它的使用规则：How many是用来询问可数名词的具体数量的短语，后面必须搭配可数名词的复数形式。接下来我们就可以用这个规则逐一排查选项：首先排除单数形式的名词，再排除不可数名词，最后确认剩余选项的名词复数拼写是否正确，就能得到正确答案了。
【解析】
1. 先明确语法规则：How many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式。
2. 逐个判断选项：
选项A：tomato是可数名词的单数形式，不符合How many的搭配要求，直接排除；
选项B：tomatoes是tomato的正确复数形式，符合语法规则；
选项C：tomatos属于拼写错误，tomato是o结尾的有生命名词，复数变形需要加-es，没有tomatos这个正确形式，排除；
选项D：milk是不可数名词，询问不可数名词的数量需要用How much，不能搭配How many，排除。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
how many用法，可数名词复数变化
【点评】
本题是小学英语名词板块的基础常考题，核心易错点是tomato这类以o结尾的有生命名词的复数变形，很多同学会混淆加s和加es的规则，平时可以归类记忆：常见的o结尾有生命名词（tomato、potato、hero）复数加es，无生命名词（photo、piano）复数直接加s，就能避免拼写错误。
【难度系数】
0.8

() 4.Be quiet! She a book in the study now.

A.is reading
B.reads
C.reading
D.read

三、4. A

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的时态提示信息：第一处是祈使句“Be quiet!（安静点）”，这个语境暗示了当下正在发生需要保持安静的动作，第二处是句尾的时间状语“now（现在）”，两个线索都指向动作此时此刻正在进行，接下来回忆现在进行时的谓语构成规则，结合主语的人称匹配对应的be动词，就能选出正确答案，同时也可以逐一排除不符合结构和时态要求的错误选项。
【解析】
1. 判定时态：题干中“Be quiet!”的提示语境和时间标志词now，都说明动作是此刻正在发生的，需要使用现在进行时。
2. 匹配谓语结构：现在进行时的标准谓语结构为「am/is/are + 动词的现在分词」，本句主语是She，属于第三人称单数，对应的be动词选择is，动词read的现在分词形式是reading，组合后得到is reading。
3. 排除错误选项：
选项B的reads是一般现在时形式，用于描述长期、习惯性的动作，不符合“此刻正在做”的语境；
选项C的reading是现在分词，单独无法充当句子的谓语，缺少必要的be动词，结构不完整；
选项D的read是动词原形/过去式，完全不符合现在进行时的谓语要求。
所以正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；动词时态辨析
【点评】
本题是现在进行时的基础常规考题，核心考点就是识别时态提示词、牢记现在进行时的谓语构成，只要掌握基础的时态判断规则就能轻松选出正确答案，是中小学英语时态部分的必拿分基础题。
【难度系数】
0.8

() 5.— there any milk in the bottle?
—No, there .

A.Is; isn't
B.Is; aren't
C.Are; aren't
D.Are; isn't

三、5. A

【分析】
这道题考查there be句型的一般疑问句用法，解题思路分两步走：第一步先看be动词后紧跟的名词形式，确定be动词的单复数，题干里的milk是不可数名词，对应的be动词要用is，直接排除be动词用Are的C、D选项；第二步回忆there be句型一般疑问句的回答规则，问答所用的be动词要保持一致，问句用Is提问，否定回答就要用is的否定形式isn't，由此排除错误选项B，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：there be句型遵循就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词决定，句中milk（牛奶）是不可数名词，因此be动词要用Is，首字母大写，排除C、D选项。
2. 第二空：there be句型的一般疑问句否定回答结构为「No, there + be动词否定形式」，本句问句以Is there提问，对应的否定形式就是isn't，因此第二空填isn't，排除B选项。
最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型，不可数名词，一般疑问句问答
【点评】
本题属于there be句型的基础考题，核心考点是就近原则和问答匹配，容易踩的小坑是部分同学看到any就误以为后面接可数名词复数，误选be动词为are的选项，要注意any既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词。
【难度系数】
0.8

四、按要求完成句子。
1. (扬州江都期末) There are some rice dumplings on the table. (改为一般疑问句)
there rice dumplings on the table?
2. Are Tom and Jack playing football in the playground? (作否定回答)
No, .
3. Helen, fridge, looking, what's, the, for, in (?) (连词成句)

四、1. Are; any 2. they aren't 3. What's Helen looking for in the fridge?

【分析】
我们可以分三个小题逐个梳理思路：1. 第一题是there be句型肯定句改一般疑问句，首先回忆there be句型变疑问的规则，要把be动词直接提前到句首，同时注意肯定句里的some在疑问句中通常要替换成any，就能得出答案。2. 第二题是现在进行时一般疑问句的否定回答，首先找到原句的主语是Tom和Jack两个人，复数人称要用they指代，再对应原句的be动词are，否定形式就是aren't，套入否定回答的结构即可。3. 第三题连词成句，首先根据问号判断是特殊疑问句，找到疑问词What's放在句首，再梳理剩余词汇的搭配：look for是固定短语表示“寻找”，剩余的Helen是主语，in the fridge是地点状语，按照特殊疑问句的结构组合就能得到正确句子。
【解析】
1. 原句为there be句型的肯定句，改为一般疑问句时，将be动词are提至句首且首字母大写；疑问句中some需变为any，因此第一空填Are，第二空填any。
2. 原句主语为Tom和Jack两个复数人称，回答时用they指代；以Are引导的一般疑问句的否定回答结构为No, 主语+aren't，因此填they aren't。
3. 由问号可知本句为特殊疑问句，特殊疑问词What's置于句首，后接主语Helen，再接固定搭配looking for，最后接地点状语in the fridge，组合为：What's Helen looking for in the fridge?
【答案】
1. Are; any 2. they aren't 3. What's Helen looking for in the fridge?
【知识点】
there be句型转换，一般疑问句作答，特殊疑问句连词成句
【点评】
本题都是小学英语句型转换的基础考点，整体难度偏低，易错点集中在第一题容易遗漏some变any的规则，第三题容易打乱look for的固定搭配顺序，同学们需要牢记不同句型的转换规则，注意some/any的使用场景和常用固定短语的顺序。
【难度系数】
0.8