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项目化学习七:变废为宝,环保有我
视频+批改
李伟在学校的科技节上展示了一个自制的环保蚊子陷阱,吸引了很多同学围观。
（一）Mike 对这个发明非常感兴趣。从方框中选择合适的句子补全他们的对话。
Mike: 1.
Li Wei: Thanks! I'm glad you like it.
Mike: What's it made of?
Li Wei: 2.
Mike: Clever! Was it hard to make?
Li Wei: The hardest part was figuring out how to attract mosquitoes, but my science teacher helped me.
Mike: Great job sticking with it! 3.
Li Wei: Really proud! Turning waste into something useful is the best part.
4.
Mike: Fantastic idea! Sharing it will help many people.
Li Wei: Right! 5.
Mike: Sure! I'd love to help.
视频+批改
李伟在学校的科技节上展示了一个自制的环保蚊子陷阱,吸引了很多同学围观。
（一）Mike 对这个发明非常感兴趣。从方框中选择合适的句子补全他们的对话。
Mike: 1.
D
Li Wei: Thanks! I'm glad you like it.
Mike: What's it made of?
Li Wei: 2.
A
Mike: Clever! Was it hard to make?
Li Wei: The hardest part was figuring out how to attract mosquitoes, but my science teacher helped me.
Mike: Great job sticking with it! 3.
B
Li Wei: Really proud! Turning waste into something useful is the best part.
4.
E
Mike: Fantastic idea! Sharing it will help many people.
Li Wei: Right! 5.
C
Mike: Sure! I'd love to help.
答案
1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
解析
【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的交际句子。第一步，根据Li Wei的回应“Thanks! I'm glad you like it.”，可判断Mike是在夸赞Li Wei的发明；第二步，根据Mike的问题“What's it made of?”，需回答制作材料；第三步，根据Li Wei的回答“Really proud!”，可判断Mike是在询问完成后的感受；第四步，根据Mike的回应“Fantastic idea! Sharing it will help many people.”，可判断Li Wei提到了分享的计划；第五步，根据Mike的回答“Sure! I'd love to help.”，可判断Li Wei是在请求帮忙。
【解析】
1. Li Wei回应感谢并表示开心，说明Mike在夸赞他的发明，对应选项D。
2. Mike询问物品的制作材料，需回答具体材料，对应选项A。
3. Li Wei表达自豪的情绪，说明Mike在问他完成后的感受，对应选项B。
4. Mike认可分享的想法，说明Li Wei提到了分享的计划，对应选项E。
5. Mike表示乐意帮忙，说明Li Wei在请求帮忙，对应选项C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合环保发明的话题，考查日常交际用语的运用，需根据上下文逻辑匹配句子，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为补全对话题型，需结合上下文语境匹配合适的交际句子。第一步，根据Li Wei的回应“Thanks! I'm glad you like it.”，可判断Mike是在夸赞Li Wei的发明；第二步，根据Mike的问题“What's it made of?”，需回答制作材料；第三步，根据Li Wei的回答“Really proud!”，可判断Mike是在询问完成后的感受；第四步，根据Mike的回应“Fantastic idea! Sharing it will help many people.”，可判断Li Wei提到了分享的计划；第五步，根据Mike的回答“Sure! I'd love to help.”，可判断Li Wei是在请求帮忙。
【解析】
1. Li Wei回应感谢并表示开心，说明Mike在夸赞他的发明，对应选项D。
2. Mike询问物品的制作材料，需回答具体材料，对应选项A。
3. Li Wei表达自豪的情绪，说明Mike在问他完成后的感受，对应选项B。
4. Mike认可分享的想法，说明Li Wei提到了分享的计划，对应选项E。
5. Mike表示乐意帮忙，说明Li Wei在请求帮忙，对应选项C。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. E 5. C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题结合环保发明的话题，考查日常交际用语的运用，需根据上下文逻辑匹配句子，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
（二）(2025济南期末)「制作流程」结合Li Wei写的制作步骤，判断下列句子正(T)误(F)。
The water, sugar and yeast work together to make carbon dioxide(二氧化碳). It attracts more mosquitoes. The funnel shape makes it easy for mosquitoes to fly into the bottle, but hard for them to get out.
(
(
(
(
(
The water, sugar and yeast work together to make carbon dioxide(二氧化碳). It attracts more mosquitoes. The funnel shape makes it easy for mosquitoes to fly into the bottle, but hard for them to get out.
(
T
)1. You need to cut the bottle just below the neck in Step 1.(
F
)2. In Step 2, you mix cold water, sugar, and yeast to make the trap work.(
F
)3. The black cloth in Step 4 helps mosquitoes see the bottle better so they fly in.(
F
)4. Mosquitoes can easily fly out of the bottle after they go in because the funnel is wide.(
T
)5. To keep the trap working well, you should add fresh yeast and sugar every few days.答案
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
解析
【分析】
本题是根据制作流程判断句子正误的题目，需先明确每个小题的描述，再对应图中Step1到Step5的具体内容，逐一核对信息，判断句子与流程是否一致。
【解析】
1. 对应Step1：Step1明确说明“Cut off the top of a bottle just below the neck.”，与题目描述一致，故正确。
2. 对应Step2：Step2中是“warm water”，而非题目中的“cold water”，描述错误，故错误。
3. 对应Step4：Step4中黑布的作用是营造黑暗环境吸引蚊子，并非帮助蚊子更好地看见瓶子，描述错误，故错误。
4. 对应Step3：Step3提到漏斗形状让蚊子易飞入、难飞出，题目说蚊子易飞出，描述错误，故错误。
5. 对应Step5：Step5明确要求“Fill the trap with fresh yeast and sugar every few days.”，与题目描述一致，故正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误，制作流程类文本
【点评】
本题考查对制作流程文本的细节信息提取与判断，只要准确对应每个步骤的内容，就能完成判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是根据制作流程判断句子正误的题目，需先明确每个小题的描述，再对应图中Step1到Step5的具体内容，逐一核对信息，判断句子与流程是否一致。
【解析】
1. 对应Step1：Step1明确说明“Cut off the top of a bottle just below the neck.”，与题目描述一致，故正确。
2. 对应Step2：Step2中是“warm water”，而非题目中的“cold water”，描述错误，故错误。
3. 对应Step4：Step4中黑布的作用是营造黑暗环境吸引蚊子，并非帮助蚊子更好地看见瓶子，描述错误，故错误。
4. 对应Step3：Step3提到漏斗形状让蚊子易飞入、难飞出，题目说蚊子易飞出，描述错误，故错误。
5. 对应Step5：Step5明确要求“Fill the trap with fresh yeast and sugar every few days.”，与题目描述一致，故正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.F 5.T
【知识点】
阅读理解判断正误，制作流程类文本
【点评】
本题考查对制作流程文本的细节信息提取与判断，只要准确对应每个步骤的内容，就能完成判断，难度适中。
【难度系数】
0.5
