批注好习惯
【好词语】
“扑通”是拟声词,生动形象地写出了鸬鹚跳水的声音,十分具有画面感。
【好描写】
“划动”“甩动”等动词,写出了鲤鱼们在木桶里挣扎的动作,突出鲤鱼们此时的无助。
【有体会】
原来是鲤鱼们汇聚起来的泪水挽救了快要干死的自己,真是让人意想不到!
第三周
干死的性命!"听小鲤鱼这样说,大家都立刻分辨出来了,沾湿自己身子的确实是自己的泪水,心里都激动极了。鲤鱼们的泪水不停地流,流满了木桶;从木桶里溢出来,流在船舱里。不一会儿,船舱里的泪水也满了,木桶就浮了起来。小船稍稍一侧,木桶就漂到了小河中。鲤鱼们用尽所有的力气跳出了木桶……

读到这里,我预测:
(有删改)
【好词语】
“扑通”是拟声词,生动形象地写出了鸬鹚跳水的声音,十分具有画面感。
【好描写】
“划动”“甩动”等动词,写出了鲤鱼们在木桶里挣扎的动作,突出鲤鱼们此时的无助。
【有体会】
原来是鲤鱼们汇聚起来的泪水挽救了快要干死的自己,真是让人意想不到!
第三周
干死的性命!"听小鲤鱼这样说,大家都立刻分辨出来了,沾湿自己身子的确实是自己的泪水,心里都激动极了。鲤鱼们的泪水不停地流,流满了木桶;从木桶里溢出来,流在船舱里。不一会儿,船舱里的泪水也满了,木桶就浮了起来。小船稍稍一侧,木桶就漂到了小河中。鲤鱼们用尽所有的力气跳出了木桶……
读到这里,我预测:
(有删改)
答案
鲤鱼们成功回到了清澈的小河里,它们又能自由自在地在水草间游来游去,和失散的伙伴、家人团聚,重新过上了开心幸福的生活。
解析
这是语文阅读的预测类练习,我们可以结合前文鲤鱼们被困木桶、一直渴望回到河水的经历,顺着故事的发展走向展开合理想象,写出符合情节逻辑的后续内容就可以。
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