寻找美好
汤素兰
①早晨,蓝狐狸和朋友们在草地上玩。山羊公公出门散步,经过草地时,他说:“这是多么美好的一天啊!”
②蓝狐狸听到这句话,问朋友们:“你们知道美好是什么吗?”大家摇摇头:“不知道。”于是,他们决定跟着山羊公公一起去寻找美好。
③小白兔看到白色的晨雾从远山上升起,问:“那是美好吗?”山羊公公点点头:“是的,那就是美好!”红叶鼠爬到树梢上,看见朝阳把天空中的云彩染成金红色,问道:“云彩好漂亮啊,那是美好吗?”山羊公公点点头:“是的,那就是美好!”
④大家都找到了美好,只有蓝狐狸和波波蛙还没有找到。
⑤为了快点儿找到美好,他们只顾往前跑,没有注意到前面的荆棘(jīng jí)丛。波波蛙跳进了荆棘丛中,脚掌被刺伤了,疼得一边大叫,一边挣扎。
⑥“我来帮你!”蓝狐狸镇定地说。于是,他不顾一切地跳过去,把波波蛙从荆棘丛里拉出来。蓝狐狸搀扶着波波蛙,走到山羊公公面前,失望地说:“山羊公公,我们没有找到美好。”山羊公公摸着长长的白胡子,笑呵呵地说:“你们找到了!”
⑦波波蛙连忙问:“在哪里?山羊公公,你快告诉我们!”“,就是世界上最美好的事情啊!”山羊公公说。
(有改动)
1.获取信息 小白兔和红叶鼠分别找到了怎样的美好?阅读第①~③自然段,将下面的表格补充完整。(2分)

2.创意运用 文章最后,山羊公公会说什么呢?请把你的预测写在文中的横线上。(2分)
3.评价鉴赏 读完文章,蓝狐狸给你留下的印象是。(2分)
考点8 感受童话丰富的想象,体会其中的真善美

恭喜你完成本周的训练,现在请打开《暑假习作手册》,动笔完成“习作四 我心目中的童话英雄”吧!

1. ①白色的晨雾从远山上升起
②朝阳把天空中的云彩染成金红色
2. 答案（示例）你和蓝狐狸之间的友谊
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
预测
第二步:学方法,理思路
根据题干锁定相关内容所在位置,联系上下文,进行预测。
根据题干定位到文章最后一个自然段,联系第⑥自然段可知,山羊公公认为蓝狐狸和波波蛙找到了美好;由第⑤⑥自然段的内容可知,蓝狐狸在波波蛙遇到危险时,不顾一切地去帮助他,据此可知,山羊公公所说的波波蛙和蓝狐狸找到的“美好”指他们之间的友谊。据此分析进行预测,写出山羊公公说的话即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 有好奇心、勇敢、乐于助人(答出其中一点即可)