2. 爸爸在微信工作群里，只看信息不发言，这种行为被称为()。

A.潜水
B.桌面
C.窗口
D.克隆

2.A

【分析】本题考查网络常用术语的含义，解题时需先明确每个选项对应的概念，再结合题目中“只看信息不发言”的行为匹配正确术语。先回忆各选项的含义：“潜水”是网络社群中仅浏览内容不发言的行为，“桌面”“窗口”是计算机相关术语，“克隆”指复制，据此可判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项，“潜水”是网络社群的常用术语，指用户仅浏览信息而不发言、不参与互动的行为，与题目描述完全相符；B选项，“桌面”是计算机的主界面，与网络行为无关；C选项，“窗口”是计算机操作系统中显示应用程序的界面，不符合题意；D选项，“克隆”指复制，与题目中的行为无关，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】网络常用术语
【点评】本题结合生活场景考查基础网络用语的理解，贴近日常，属于常识类题目，学生较易掌握。
【难度系数】0.8

3. 下列句子中，加点部分表达的感情与其他三句的是()

A.那双手就，扭着雨来的耳朵，向两边拉。
B.敌人那几双都盯在越来越短的蜡烛上。
C.雨来子抖着头上的水，望着妈妈笑。
D.那小偷就远远地盯着柜台里的珠宝。

3.C

【分析】要找出加点部分感情不同的选项，需先判断每个选项中比喻所带的感情色彩（褒义或贬义），结合语境分析比喻对象的情感倾向，进而选出不同的一项。
【解析】逐一分析各选项：A选项将敌人的手比作“鹰的爪子”，鹰爪象征凶狠，此处用来形容敌人的手，表达对敌人的厌恶，属于贬义；B选项将敌人的眼睛比作“恶狼般的眼睛”，恶狼象征凶恶，此处用来形容敌人的眼神，表达对敌人的憎恨，属于贬义；C选项将雨来比作“小鸭子”，小鸭子形象可爱活泼，此处用来形容雨来的动作，表达对雨来的喜爱，属于褒义；D选项将小偷比作“老鼠”，老鼠象征卑劣，此处用来形容小偷的行为，表达对小偷的厌恶，属于贬义。因此，感情不同的是C选项。
【答案】C
【知识点】比喻的感情色彩、词语的褒贬性
【点评】本题考查对比喻修辞手法中感情色彩的辨析，是语文基础题型，需结合具体语境判断词语的情感倾向，难度较低。
【难度系数】0.7

4. 根据句子的前后关系，横线上填写标点符号最恰当的是()。
她是一个热心肠的老奶奶邻居晒的衣服被风吹落，她一件件捡起送还；楼道有了垃圾，她拿起扫把就扫；哪家小孩迷了路，她主动送回家。

A.? (问号)
B.: (冒号)
C.; (分号)
D.……(省略号)

4.B

【分析】首先观察句子结构，前半句“她是一个热心肠的老奶奶”是总起句，后半句是具体说明她热心的事例，属于总分关系，需要选择能引出下文事例的标点。接下来结合各标点的用法，逐一判断选项是否符合语境。
【解析】句子前半部分“她是一个热心肠的老奶奶”是总述，后半部分是列举具体事例说明她热心的表现，属于总分结构，需用标点提示下文内容。A项问号用于疑问语气，此处不是问句，排除；B项冒号的作用是提示下文的内容，符合总起句引出具体事例的语境；C项分号用于分隔并列分句，此处前半句是总起而非并列分句，排除；D项省略号表示列举未完，此处是列举具体事例并非未完，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】标点符号的正确使用
【点评】本题考查标点符号的运用，核心是理解句子的总分结构，掌握冒号提示下文的用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

5. 听完同学们的自我介绍，我认为我们班的“百灵鸟”是()

A.小华：我多才多艺，尤其喜欢唱歌，获得过歌唱比赛大奖。
B.小芳：我参加过朗诵比赛，还经常担任学校大型活动主持人。
C.小明：我是班级的体育健将，是学校运动会上的“常胜将军”。
D.小刚：我特别喜欢阅读，经常一个人坐在图书馆静静地看书。

5.A

【分析】首先明确题目中“百灵鸟”的常用比喻义，它指代擅长唱歌、歌唱能力突出的人；再逐一分析各选项：A选项小华擅长唱歌且获歌唱比赛大奖，符合“百灵鸟”的特点；B选项小芳的优势是朗诵、主持，与唱歌无关；C选项小明擅长体育，不符合；D选项小刚喜欢阅读，不符合，据此选出正确答案。
【解析】“百灵鸟”常被用来比喻擅长唱歌、歌唱能力强的人。A选项中小华多才多艺且在歌唱比赛中获奖，符合“百灵鸟”的指代；B选项小芳的优势是朗诵、主持，C选项小明的优势是体育，D选项小刚的优势是阅读，均与“百灵鸟”的含义不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】词义理解、词语比喻义
【点评】本题考查常用词语的比喻义，贴近生活实际，难度较低，侧重检验学生对词语含义的理解与应用能力。
【难度系数】0.8

6. 下列句子中，是()

A.她跳着轻快的舞蹈，如同一只优雅高贵的白天鹅。
B.每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
C.我获得一等奖，同学们忍不住情不自禁为我鼓掌。
D.我特别喜欢打羽毛球，每个周末都去体育馆练习。

6.C

【分析】
做病句辨析题时，需先回忆常见病句类型（如成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当等），再逐一排查选项，判断语句是否通顺、表意是否准确。本题重点关注是否存在语义重复的语病，对每个选项细致分析即可。
【解析】
A选项将“她”比作“白天鹅”，比喻恰当，语句通顺，无语病；B选项省略主语“我”，语句完整，表意清晰，无语病；C选项中“忍不住”和“情不自禁”语义相近，同时使用造成语义重复，属于语病；D选项语句通顺，表意明确，无语病。因此有语病的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
病句辨析、语义重复
【点评】
本题考查基础的病句辨析，聚焦常见的语义重复语病，难度较低，要求学生掌握常见病句类型，准确识别重复赘余的错误，属于语文基础题型。
【难度系数】
0.8

7.小强制作书签，想选用一句名言鼓励自己奋发向上，的是()

A.胜人者有力，自胜者强。
B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
C.天行健，君子以自强不息。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

7.D

【分析】要选出不符合“鼓励奋发向上”要求的选项，需先理解每个选项语句的含义，判断其是否贴合“奋发向上”的语境。逐一分析各选项的核心内涵，排除符合要求的，即可确定答案。
【解析】本题需结合“鼓励奋发向上”的要求辨析选项：A项“胜人者有力，自胜者强”强调战胜自我的自强精神，符合要求；B项“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”鼓励人勤奋学习、奋进，符合要求；C项“天行健，君子以自强不息”倡导君子奋发图强、永不懈怠，符合要求；D项“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”是描写儿童嬉戏的田园场景，与鼓励奋发向上的主题无关，因此选D。
【答案】D
【知识点】古诗文含义理解，名言运用辨析
【点评】本题考查对古诗文及名言的含义理解，难度较低，准确把握各语句内容即可轻松作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8