2. 我们几个孩子棉袄,家门,田野,去春天。(照样子,用两个以上的动词写一写你值日时的情景)(4分)
下课了,

2. 示例:我提起水桶,往地上洒了一些水,然后拿起拖把拖地。

五 (2025·徐州市期末改编)根据课文内容填空。(8分)
1. 通过学习,我认识了在北京天坛公园植树的和、的雷锋叔叔,知道了"千人糕"是经过才做成的,还明白了能保护更弱小的,就是的孩子。
2. 《找春天》一文中,孩子们发现春天在上荡秋千,在上摇哇摇,在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

1. 邓小平爷爷 示例:关爱他人 乐于奉献 很多人的劳动 勇敢
2. 柳枝 风筝尾巴 枝头笑

六、新趋势 情境实践 口语交际。(8分)
小刚向一位老大爷问路:"喂,老头,到育才小学还有多远?"老大爷看了看小刚,没理他,转身走了。
1. 老大爷没理小刚的原因:。(4分)
2. 你知道应该怎样问路吗?请你写一写,给小刚作示范。(4分)

1. 小刚说话语气生硬,并且对待长者
没有使用礼貌用语 2. 老爷爷,您
好。请问您知道到育才小学还有多远吗?

版块四 故事之美
七 (2025·深圳罗湖区期末)阅读短文,完成练习。(18分)
的小刺猬
小刺猬提着一篮野花要去集市上卖。
哎哟,集市上的东西真不少!听到一阵阵吆喝声,小刺猬不禁紧张起来,他站到一个角落里,试着张开嘴,却怎么也喊不出来。"这样吆喝多不好意思呀!"小刺猬心想。这一天,他一朵花也没卖出去。
第二天,小刺猬又拿着花篮来到集市上。这一次,他开口了,但声音小得只有自己听得到。"嗨,小家伙,你这样卖东西可不行哦!"旁边卖工具的乌龟爷爷说话了。"来,放开嗓门儿,跟着我说,卖花,新鲜漂亮的花哟!"乌龟爷爷的声音真响亮!小刺猬受到了鼓舞,也跟着大声喊了起来。"这花真美,给我一枝!""请给我一朵!"小动物们纷纷过来买花了。这一天,他的花全卖光了。
最后,小刺猬把花篮送给了乌龟爷爷,并向他鞠了一躬,说:""
1. 填入短文题目横线上最恰当的词语是(4分) ()
A. 细心 B. 活泼 C. 害羞
2. 小刺猬第天在的帮助下,成功卖出了花。(4分)
3. 小刺猬卖花时,经历了"→→"的变化过程。(① 大声吆喝 ② 不敢张嘴 ③ 小声说话)(填序号)(6分)
4. 新思维 开放探究 小刺猬最后会跟乌龟爷爷说什么呢?请你写在短文最后一个自然段的横线上。(4分)

1. C 2. 2(或者二) 乌龟爷爷
3. ② ③ ①
4. 示例:乌龟爷爷,谢谢您! 今天的
花能卖光,多亏了您的帮助呀!