写作实践
请从下面的题目中任选一题完成作文。
题目一：
生活之所以美好，是因为我们在成长道路上一路奔跑；之所以幸福，是因为我们在奔跑中不知疲倦。我们只有不停地奔跑，才能抵达梦想的前方。
请以《成长路上，我与一起奔跑》为题，写一篇文章。
题目二：
种下运动的种子，开健康的花；种下好奇的种子，开创新的花；种下文明的种子，开和谐的花……但是也有人质疑：是不是种什么样的种子就可以开什么样的花？
上面的材料引发了你怎样的联想、思考和体验？请以《种什么样的种子，开什么样的花》为题，写一篇文章，可记叙，可议论。

（示例作文，以题目一为例）
《成长路上，我与坚持一起奔跑》
蝉鸣聒噪的夏日，我攥着皱巴巴的书法考级证书，指尖的薄茧仿佛还留着笔墨的温度。那是我与坚持一起奔跑的时光。
初练软笔书法时，我总被“永字八法”难住，横画写得像歪扭的蚯蚓，捺画总飘得没了章法。几次考级模拟都名落孙山，我把毛笔摔在桌上，说什么也不肯再碰。这时，书法老师递来一张泛黄的照片，是她年轻时练书法的样子，指腹上的茧比我的还厚：“孩子，成长哪有不摔跤的？坚持就是你脚下的跑鞋啊。”
我重新捡起毛笔，每天放学后都在书桌前练到暮色四合。横画要练到手腕发酸，捺画要练到指腹磨出薄茧。有一次，我因为写“捺”时用力过猛，墨汁溅到了刚写好的“成长”二字上，我差点哭出来，但想起老师的话，又重新蘸了墨，一笔一划地补。
考级那天，我握着毛笔，想起无数个与坚持相伴的夜晚，笔尖落下，横画平稳如远山，捺画舒展如飞鸟。当评委老师念出“优秀”时，我知道，我与坚持一起，跑完了那段最艰难的成长之路。
成长路上，不是只有我一个人在奔跑，坚持是我最好的伙伴，它陪着我跨过每一道坎，抵达梦想的远方。

本题为八年级写作实践题，二选一完成即可。题目一需先补全题目（如“坚持”“书香”“勇气”等），选取成长中与补全内容相关的具体事例，通过细节描写体现“与XX一起奔跑”的陪伴与成长主题；题目二需围绕“种什么样的种子，开什么样的花”，明确观点（可认同或辩证思考），选取具体事例（自身经历或名人案例），可记叙可议论，突出主题。