一、填空题
1. 能是地球表面最主要的热源。

1.太阳

【分析】本题考查地球表面的主要热源，属于基础常识类题目。解题时需明确地球表面的热量主要来源，日常的光热均来自太阳，据此可得出答案。
【解析】地球表面的热量绝大部分来自太阳的辐射，太阳辐射是地球表层能量的主要来源，因此太阳是地球表面最主要的热源。
【答案】太阳
【知识点】地理常识、太阳辐射
【点评】本题为基础常识填空题，侧重考查学生对地球热源相关基础知识的识记，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.2

2.一天中影子除了位置会发生变化，也会发生变化。太阳高度高的时候，影子；太阳高度低的时候，影子；一天中影子最短是在。

2.长短 短 长 正午

【分析】
解题时，先回忆一天中太阳的运动规律：太阳东升西落过程中太阳高度会变化，影子的变化包含位置和长短两个维度，由此确定第一空；再明确太阳高度与影子长短的关联：太阳高度越高，光线越接近直射，影子越短，反之则长，对应第二、三空；最后明确一天中太阳高度最高的时刻是正午，此时影子最短，确定第四空。
【解析】
一天内，太阳东升西落使太阳高度不断改变，物体影子除位置移动外，长短也会变化；太阳高度高时，光线直射程度大，影子较短；太阳高度低时，光线斜射程度大，影子较长；一天中太阳高度最高的时段是正午，因此此时影子最短。
【答案】
长短 短 长 正午
【知识点】
太阳高度、影子变化
【点评】
本题考查一天中太阳运动与影子变化的基础关系，属于小学科学的常识性内容，结合日常观察即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.月球距离地球约千米，是离最近的天体。

3.384400 地球

【分析】这是一道基础天文常识填空题，需识记月球与地球的距离及月球的属性。解题时回忆课本中关于月球的知识点：月球是地球的天然卫星，是离地球最近的天体，其与地球的平均距离约为384400千米。
【解析】根据天文常识，月球距离地球约384400千米，月球是围绕地球运行的天然卫星，是离地球最近的天体。
【答案】384400 地球
【知识点】天文常识、天体距离
【点评】本题为基础识记类题目，考查学生对月球基本属性的掌握，属于常识性考点，难度较低。
【难度系数】0.8

4.放置日晷，晷面是的，晷针朝向方。
5.一天中影子的长短变化：、、。

4.倾斜 北 5.长 短 长

【分析】
这两道题考查小学科学中关于日晷构造和一天内影子变化规律的基础知识点。第4题需明确日晷的核心构造要求：晷面需倾斜以适配地球纬度，晷针要指向北极星方向（北半球对应北方）；第5题需结合太阳高度角的日变化推导影子长度变化：太阳高度角越小影子越长，反之越短，一天中太阳高度角呈“低→高→低”的变化，对应影子长度的规律。
【解析】
第4题：日晷是利用太阳投影计时的工具，晷面需倾斜设置才能匹配当地纬度，晷针需朝向北方（北半球），保证投影计时的准确性；第5题：一天中，清晨太阳高度角小，影子长；正午太阳高度角最大，影子最短；傍晚太阳高度角变小，影子再次变长，因此影子长短变化为长、短、长。
【答案】
4.倾斜 北 5.长 短 长
【知识点】
日晷的构造、影子的变化规律
【点评】
本题属于小学科学的基础识记类题目，考查日晷的基本常识和影子的日变化规律，难度较低，学生掌握相关基础概念即可作答。
【难度系数】
0.8

二、判断题
1.一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。 （）
2.太阳和月亮都是球体，表面也相同。 （）
3.地球上自然界的能量主要来自太阳的能量。 （）
4.月球围绕地球进行公转的周期大约是一个月。 （）
5.上午九时，我发现旗杆的影子在旗杆的西边。 （）
6.人类到达月球后，要自带氧气装置，因为月球上没有空气。 （）

1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√

【分析】
要判断每个小题的对错，需结合小学科学中关于太阳、月球与地球的基础天文知识：1. 回忆一天中太阳的运动规律（东升西落、高度变化），影子的方向与太阳方向相反，长度随太阳高度变化，因此影子的方向和长度与太阳的方向和位置有关；2. 明确太阳是恒星，表面为炽热气体，月球是地球的卫星，表面有环形山，二者表面不同；3. 地球上的化石能源、风能、水能等都间接来自太阳，因此自然界能量主要来自太阳；4. 月球绕地球公转的周期约为一个月；5. 上午太阳在东边，影子方向与太阳相反，故旗杆影子在西边；6. 月球表面没有空气，人类呼吸需要氧气，因此需自带氧气装置。
【解析】
1. 一天中，太阳从东向西移动，影子方向与太阳方向相反，太阳高度越高影子越短，因此影子的方向和长度确实与太阳的方向和位置有关，故本题正确（√）；
2. 太阳是发光发热的恒星，表面为炽热的等离子体，月球是地球的天然卫星，表面分布着众多环形山，二者表面特征不同，故本题错误（×）；
3. 地球上的煤炭、石油等化石能源是远古生物固定的太阳能，风能、水能也源于太阳辐射，因此自然界的能量主要来自太阳的能量，故本题正确（√）；
4. 月球围绕地球公转的周期大约为一个月（约27.3天，通常表述为一个月），故本题正确（√）；
5. 上午九时，太阳位于东边，影子方向与太阳方向相反，因此旗杆的影子在西边，故本题正确（√）；
6. 月球表面没有大气层（空气），人类生存需要氧气，因此到达月球后必须自带氧气装置，故本题正确（√）。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√
【知识点】
太阳与地球的关系、月球的特征、地球的能量来源
【点评】
本题为小学科学基础天文知识判断题，涵盖太阳、月球与地球的核心常识，内容贴近教材和日常认知，主要考查学生对基础天文知识的识记与理解，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.下列关于月球的说法不正确的是()。

A.只有晚上我们才能看到月亮
B.月球是我们地球的自然卫星
C.月球上没有空气、水

1.A

【分析】本题考查月球的相关天文知识，需逐一分析各选项表述的正确性，找出不符合事实的选项。
【解析】选项A：月球本身不发光，依靠反射太阳光发亮，白天时若月球处于天空合适位置，且太阳光未完全掩盖其光亮，我们也能看到月球，因此“只有晚上才能看到月亮”的说法错误；选项B：月球是围绕地球运行的天然卫星，表述正确；选项C：月球表面几乎没有大气层，也不存在液态水，表述正确。故不正确的是A选项。
【答案】A
【知识点】月球的基本特征、天文常识
【点评】本题属于基础天文常识题，考查对月球核心特性的掌握，需注意易误解的点（白天也可观测到月球），难度较低。
【难度系数】0.3

2.因为月球在围绕地球进行公转，所以我们称之为()。

A.行星
B.卫星
C.彗星

2.B

【分析】
首先明确不同天体的定义：行星是围绕恒星运行的天体，卫星是围绕行星运行的天体，彗星是绕太阳运行的特殊冰质天体。题目中月球围绕地球（行星）公转，需结合各天体特征判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项，行星围绕恒星运行，月球围绕地球而非恒星转，不符合行星定义，错误；B选项，卫星是围绕行星运行的天体，月球围绕地球公转，符合卫星定义，正确；C选项，彗星是绕太阳运行的天体，月球不符合彗星特征，错误。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
天体分类、卫星的概念
【点评】
本题考查基础天体常识，属于科学学科的基础题目，只需牢记不同天体的运行特点即可解答。
【难度系数】
0.8