2026年初中必刷题八年级物理上册教科版第69页答案
1[2026河北石家庄质检,中]如图甲是探究“固体熔化特点”的实验装置。两个相同的试管中分别放入海波和蜂蜡碎块及A、B两支温度计,烧杯中装入适量的水。


时间/min0123456789
海波的温度/℃40424446484848485051
蜂蜡的温度/℃404142444647484951
(1)在组装实验装置时,应先确定
(填“陶土网”或“温度计”)的位置。
(2)待两支试管中的温度都升高到40 ℃时,小宇同学每隔1 min记录一次物质的温度,数据记录如表所示,同时观察物质的
。第9 min时,B温度计的示数如图乙所示,温度值为
℃。
(3)由表中的数据可知,蜂蜡在熔化过程中温度
;两种物质熔化过程的相同特点是都需要
。
(4)另一同学发现,在海波熔化的过程中撤去酒精灯,该物质还会继续熔化,出现这种现象的原因是

。

答案

(1)陶土网
(2)状态;52
(3)不断升高;吸热
(4)水的温度高于海波的熔点,海波能继续吸热熔化
【解析】(1)实验时需要用酒精灯的外焰加热,所以要先根据酒精灯外焰的高度确定陶土网的位置,这样才能保证加热效果良好。
(2)在记录物质温度的同时,要观察物质的状态,观察物质是固态、液态还是固液共存态;如图乙,温度计的分度值为 2 ℃,温度值为52 ℃。
(3)由表中的数据可知,蜂蜡在熔化过程中温度不断升高;两种物质熔化过程中都需要从外界吸收热量。
(4)该实验用水浴加热法加热,撤去酒精灯,烧杯内水的温度仍然高于海波的温度,海波还可以继续从水中吸热,继续熔化。
2[2026山东济宁期中,中]小明利用如图甲所示的实验装置研究冰的熔化特点。请你回答下列问题。(1标准大气压下)

【设计与进行实验】
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量器材是
秒表
。
(2)图甲中的小试管内应该放
碎冰粒
(填“冰块”或“碎冰粒”),其目的是
使固体受热均匀
。
(3)利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热,是为了
使试管里的冰受热均匀(合理即可)
。
【分析与论证】
(4)实验过程中每隔1 min记录一次温度计示数,其中某时刻温度计示数如图乙所示,此时冰的温度为
-12
℃。
(5)根据实验数据绘制了如图丙所示的温度随时间变化的图像,分析图像可知:冰是
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),熔化过程是图像中的
BC
段,其熔化特点为
吸收热量,温度不变
。第7 min时,试管内的物质处于
固液共存
态。
【交流与反思】
(6)将温度计插入试管中时,温度计的测温泡在放置上有什么要求?
测温泡浸没在冰中,不能碰到试管壁和试管底,同时还要稍微靠下
。
(7)另一组的同学采用了一样的实验装置,但冰熔化时间太短,根本来不及记录温度和观察状态,请你帮他们想一个在实验中延长冰熔化时间的方法:
增加冰的质量(合理即可)
。
(8)小明又分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰,并各放了一支温度计组成如图丁所示的实验装置。实验过程中C、D两支温度计的示数随时间变化的图像如图戊所示,通过分析图像可知,
虚
(填“实”或“虚”)线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。试管中的碎冰第
10
min开始熔化,14 min后持续加热,此后任意相同时刻虚线对应物质的温度
不会
(填“会”或“不会”)超过实线对应物质的温度。(不考虑从周围空气吸收热量)

答案

(1)秒表
(2)碎冰粒;使固体受热均匀
(3)使试管里的冰受热均匀(合理即可)
(4)-12
(5)晶体;BC;吸收热量,温度不变;固液共存
(6)测温泡浸没在冰中,不能碰到试管壁和试管底,同时还要稍微靠下
(7)增加冰的质量(合理即可)
(8)虚;10;不会
【解析】(1)由图丙可知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表。
(2)图甲中的小试管内应该放碎冰粒,因为碎冰粒受热更均匀。
(3)利用烧杯中的水给试管里的冰加热而不用酒精灯直接对冰加热,这种方法叫水浴加热法,可以使试管里的冰受热均匀,使温度缓慢上升,便于观察现象和记录数据。
(4)由图乙可知,温度计的分度值为 1 ℃,液面在 0 ℃以下,所以其示数为-12 ℃。
(5)由图丙可知,冰在熔化过程中温度保持 0 ℃不变,则BC段是熔化过程,由此可知冰是晶体,从图丙可以得出冰熔化时吸收热量,温度不变;试管中的碎冰从第 5 min 开始熔化,第 15 min 熔化结束,所以第 7 min 时,试管内的物质处于固液共存态。
(6)将温度计插入试管中时,温度计的测温泡应浸没在被测物质中,且不能接触试管壁和试管底,同时还要稍微靠下。因为如果测温泡接触试管壁或试管底,测量的温度就不是被测物质的真实温度,会受到试管壁或试管底温度的影响,同时,若没有稍微靠下放,冰熔化后,水面较低,可能会导致测温泡不能浸没在水中。
(7)冰的熔化时间过短,可能是外界温度太高,吸热太快,或者冰的质量太小,所以可以增加冰的质量或降低烧杯中水的初温。
(8)冰是晶体,在熔化过程中,温度保持不变。烧杯中的冰吸收热量,温度升高到 0 ℃时,开始熔化,温度保持不变,则试管中的冰的温度也只能升到 0 ℃,此时试管内外的温度相同,试管内的冰不能继续吸热,不能熔化。当烧杯中的冰完全熔化后,继续加热,温度升高,试管中的冰吸收热量,开始熔化,温度保持不变,直到完全熔化,温度才会升高。所以图戊中的实线是烧杯中的碎冰的温度随时间变化的图像,虚线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像;试管中的碎冰在烧杯中的碎冰完全熔化后,才能吸收热量,开始熔化,由图戊知,试管中碎冰从第 10 min 开始熔化,14 min 完全熔化;试管中的水从烧杯中的水吸收热量,当试管内外温度相同时,试管内的水不能继续从烧杯中的水吸收热量,所以试管内水的温度不可能超过烧杯中水的温度。