2026年黄冈360定制课时三年级数学上册人教版第32页答案
5. 按要求完成下面各题。
(1)画一画。
①画一条比1分米短6厘米的线段。
②画一条比5毫米长15毫米的线段。
(2)看图列式计算。
①
②

答案

5.(1)①[图1] 标注4厘米
②[图2] 标注20毫米
点拨:①1分米＝10厘米,10－6＝4(厘米),也就是画一条长4厘米的线段。②5＋15＝20(毫米)＝2(厘米),也就是画一条2厘米长的线段。
(2)①22＋4×3＝34(元)
②(15＋3)÷2＝9(千克)
9－3＝6(千克)
分析:①求一共花了多少元,应先求买3个蛋糕花了多少元,列式为4×3。②由图意可知:18千克是苹果和桃子的质量,苹果有(15＋3)÷2＝9(千克),桃子比苹果少3千克,桃子有9－3＝6(千克)。
6.【生活情境】放暑假了，乐乐爸爸开车带全家去海边玩，乐乐家距海边198千米。他们上午9时出发，汽车平均每小时行70千米，中午12时能到达吗？

答案

6.12－9＝3(小时)
70＋70＋70＝210(千米)
210＞198 能到达。
分析:从上午9时到中午12时是12－9＝3(小时),汽车平均每小时行70千米,3小时行70＋70＋70＝210(千米),210＞198,所以能到达。
7.三年级组有16个排球，四年级组比三年级组少3个，五年级组比四年级组多5个。请提出合适的数学问题并解答。

答案

7.五年级组有多少个排球？
16－3＋5＝18(个)
(答案不唯一,合理即可)
分析:根据各年级排球数量的关系,提出合适的问题;也可以先画图厘清数量关系,再提出合适问题并解答。
8.【经典题练】把两段各长30厘米的纸条粘在一起接成一段长纸条，重叠粘在一起的部分长10厘米。这段长纸条多少分米？

答案

8.30＋30－10＝50(厘米)＝5(分米)
分析:如图:
[图3]
由上图可以看出:接成的长纸条的长度等于两段纸条的长度和减去重叠的长度,所以列式为30＋30－10,最后的结果要换算为分米。
9. 请写出两种不同的称取80克食盐的方法(每个砝码每次只能用一次)

答案

9.方法一:天平右边放一个50克砝码＋一个20克砝码＋一个10克砝码；
天平左边放食盐,使天平平衡,食盐质量便是80克。
方法二:天平右边放一个50克砝码＋一个15克砝码＋一个10克砝码＋一个5克砝码,天平左边放食盐,使天平平衡,食盐质量就是80克。
(答案不唯一,合理即可)