四 看图，完成对话，每空一词。
A: What is it today?
B: It's .
A: Let's go .
B: Sorry, I have a today.
A: What Mike?
B: He has a lesson too.

day Tuesday to the cinema swimming lesson about swimminig

【分析】本题是根据图片补全英语对话，需结合图片信息和日常英语固定表达解题。首先，A询问星期几，用固定句型What day is it today对应第一空；第二空根据图中左上角的“周二”填写；左侧图片是电影院，A提议去电影院对应三个空；右侧图片是游泳，B说明自己有游泳课对应两个空；询问他人情况用固定表达What about对应第八空；最后说明Mike也有游泳课对应最后一空。
【解析】1. 询问星期几的固定句型为“What day is it today?”，故第一空填day；2. 图中明确标注“周二”，故第二空填Tuesday；3. 左侧图片显示电影院，“去电影院”的英语表达为“go to the cinema”，故第三、四、五空依次填to、the、cinema；4. 右侧图片是游泳，“游泳课”的英语是“swimming lesson”，故第六、七空填swimming、lesson；5. 询问他人情况用固定表达“What about...”，故第八空填about；6. Mike也有游泳课，故第九空填swimming。
【答案】day; Tuesday; to; the; cinema; swimming; lesson; about; swimming
【知识点】星期表达、日常对话、固定句型
【点评】本题结合图片考查日常英语交际用语，难度不大，需要准确理解图片内容和常用句型，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5

五 按要求改写句子。
1. We have a PE lesson this afternoon. (改为否定句)
We a PE lesson this afternoon.
2. I get up early every day. (改为同义句)
I every day.
3. I get up at five thirty every day. (对画线部分提问)
do you every day?
4. It's five thirty now. (对画线部分提问)
is it now?
5. It's time for breakfast. (同义句转换)
It's time breakfast.
6. It's Thursday today. (对画线部分提问)
is it today?
7. I have Music on Monday. (改为一般疑问句,作否定回答)
— have Music on Monday? —No, .

1. don't have 2. am up early
3. When get up 4. What time
5. to have 6. What day
7. Do you I don't

【分析】
本题考查英语基础句式的转换，需结合一般现在时的规则，针对不同题型（否定句、同义句、特殊疑问句、一般疑问句等）逐一分析：1. 一般现在时主语为we，实义动词have变否定句需加助动词don't；2. get up early的同义表达为be up early，主语I对应be动词am；3. 对具体起床时间提问用疑问词When；4. 对具体时刻提问用What time；5. It's time for sth的同义结构为It's time to do sth；6. 对星期提问用What day；7. 一般现在时第一人称变疑问句需借助助动词Do，否定回答对应I don't。
【解析】
1. 原句是一般现在时，主语we为复数，实义动词have的否定形式需加don't，后接动词原形，故填don't have；
2. get up early（起床早）的同义表达为be up early，主语是I，be动词用am，故填am up early；
3. 画线部分是具体起床时间，用疑问词When提问，后接动词短语get up，故填When get up；
4. 画线部分是具体时刻，对时刻提问用What time，故填What time；
5. It's time for + 名词的同义结构是It's time to + 动词原形，breakfast对应have breakfast，故填to have；
6. 画线部分是星期，对星期提问用What day，故填What day；
7. 原句是一般现在时，改为一般疑问句时主语I变you，借助助动词Do提前，否定回答为No, I don't，故依次填Do you；I don't。
【答案】
1. don't have 2. am up early 3. When get up 4. What time 5. to have 6. What day 7. Do you I don't
【知识点】
一般现在时句式转换、同义句转换、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础题型，涵盖多种常见句式转换，考查学生对一般现在时规则及固定句型的掌握，是巩固英语基础的典型题目。
【难度系数】
0.3

六 书面表达。
Yang Ling邀请Su Hai一起去跑步，可是今天Su Hai要去遛狗，她想周日再去。请展开合理想象编写对话，不少于2个回合。
Yang Ling:
Su Hai:
Yang Ling:
Su Hai:
Yang Ling:

One possible version:
Yang Ling: Hello, Su Hai. Let's go running.
Su Hai: Sorry, I walk my dog today. How about Sunday? I am free on Sunday.
Yang Ling: Great!
Su Hai: Let's meet at two o'clock
Yang Ling: OK. See you at two.

【分析】本题要求编写符合指定情景的英语对话，核心是围绕“Yang Ling邀请Su Hai跑步，Su Hai因今日要遛狗改至周日”展开，需完成不少于2回合的对话。解题时要先明确对话的逻辑顺序：先发出邀请，再回应说明情况并调整时间，接着约定细节，确保对话符合日常交际习惯。
【解析】根据题目给定的情景，依次完成邀请、回应说明今日安排并提议周日、同意约定、确定见面时间的对话内容，每句符合日常英语表达规范，满足回合数要求。
【答案】
Yang Ling: Hello, Su Hai. Let's go running.
Su Hai: Sorry, I walk my dog today. How about Sunday? I am free on Sunday.
Yang Ling: Great!
Su Hai: Let's meet at two o'clock
Yang Ling: OK. See you at two.
【知识点】日常交际用语、英语对话编写
【点评】本题结合生活实际情景，考查学生运用日常英语进行情景对话的能力，要求对话逻辑合理、符合题目设定，难度适中，适合练习基础交际表达。
【难度系数】0.6