2026年暑假作业中原农民出版社一年级语文人教版第37页答案
一、看拼音，写词语。
chī ròu
xīng kōng
xià rén
zhèng yì
dà xiàng
yù mǐ
xiǎo cǎo
zhǎo dào
biàn zì zǔ cí

答案

吃肉 星空 吓人 正义 大象 玉米 小草 找到
二、辨字组词。
干(
)
千(
)
尖(
)
尘(
)
地(
)
他(
)
lián yi lián dú yi dú

答案

干（干净） 千（千万） 尖（笔尖） 尘（尘土） 地（土地） 他（他们）
（答案不唯一，合理即可）

解析

这是形近字辨析组词练习，我们可以结合课内所学的生字，区分每组字的字形差异，给每个生字组日常常用的简单词语，巩固识字积累。
三、连一连，读一读。
1. 燕子
七星瓢虫
啄木鸟
青蛙
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
捉空中的害虫
2. 小鱼
燕子
老牛
用尾巴赶蚊子
用尾巴拨水
用尾巴掌握方向
zhào yàng zi xiě jù zi

答案


1.
2.
四、照样子，写句子。
1. 请你帮我捉害虫吧！
请你
！
2. 小猴子一边跑一边叫。
一边
一边
。
3. 例:小羊吃草。
小羊在草地上吃草。
小羊低着头在草地上吃草。
蝴蝶飞舞。
蝴蝶
飞舞。
蝴蝶
飞舞。
kè nèi yuè dú

答案

1. 帮我把橡皮递过来
2. 妈妈 做饭 听音乐
3. 在花丛中 拍着翅膀在花丛中

解析

1. 本题要求仿写带“请你”的礼貌祈使句，仿照例句写出通顺合理的请求内容，符合日常表达逻辑即可。
2. 本题考查“一边……一边……”的句式用法，该句式用来表示同一个主体同时做两件不同的事，填写符合逻辑的主语、两个可同时进行的动作即可。
3. 本题练习逐步扩写句子，第一处横线先给“飞舞”补充表示地点的修饰成分，第二处横线再补充动作状态+地点，和例句的扩写逻辑保持一致，让句子更具体生动。