一、积累与运用。
1.阅读下面语段，完成练习。
翻开中国文学史，无数文人为花草树木所倾倒：屈原佩兰示节，陶潜采菊东篱，太白醉卧花丛，子美对花溅泪，梦得盛赞牡丹……群芳中，梅，剪雪cái冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，；竹，经冬不凋，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热——梅、兰、竹、菊都有的高洁品格和的君子风度，因此被誉为“四君子”。所有这些人格化的精神象征，都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力，点缀了中华文化，rùn泽着每一个国人的心。
(1)有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字和词语的文中义有疑问。下列解说有误的一项是()
A.“倾倒”在这里指的是无数文人对花草树木的爱慕，所以“倒”应读作“dǎo”。
B.“剪雪cái冰”是一个并列短语，指梅花不惧寒冷的特性，所以“cái”应写作“裁”。
C.“点缀”的意思是加以衬托或装饰，在这里与“中华文化”不搭配，应改为“丰富”。
D.“rùn泽”在这里的意思是花木精神滋养着国人的心灵，所以“rùn”应写作“闰”。
(2)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()
A.清芬静雅 刚直不阿 谦虚内敛
B.刚直不阿 清芬静雅 谦虚内敛
C.清芬静雅 谦虚内敛 刚直不阿
D.刚直不阿 谦虚内敛 清芬静雅
(3)赋予花木人格化的描写是诗词常用的手法。一位同学找了吟咏“四君子”的诗句作为补充材料。请你帮他挑出没有使用拟人修辞手法的诗句()
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(元·王冕《墨梅》)
B.我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。(明·薛纲《题徐明德墨兰》)
C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。(清·郑燮《竹石》)
D.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。(唐·白居易《重阳席上赋白菊》)

1.(1)D (2)A (3)D

2.根据语境，在文中横线处填入词语和句子，最恰当的一项是()
在十二生肖中，牛寓意着勤奋与力量。我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬鞭自奋蹄。一年之计在于春，春天预示着新的开始，象征着新的希望。在这个的时节，只争朝夕、不负韶华是最好的选择，。对于奋斗者而言，春天是播种的季节，让我们相约春暖再出发，把对美好生活的向往化作奋发向前的动力，时不我待，不负春光。

A.生机勃勃 辛勤耕耘、勇往直前是最美的姿态
B.生机勃勃 最美的是辛勤耕耘、勇往直前的姿态
C.朝气蓬勃 最美的姿态是辛勤耕耘、勇往直前
D.朝气蓬勃 辛勤耕耘、勇往直前是最美的姿态

2.A