2. 班级将举行“少年自强不息”专题活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)【引名言·品内涵】

(2)【写对联·悟人生】完善下面的对联,作为激励自己的座右铭。
上联:志非浮云,但凭拼搏
下联:
(3)【读经典·说感想】阅读《骆驼祥子》,试结合祥子的人生经历分析他身上“自强不息”的精神。
(1)【引名言·品内涵】
(2)【写对联·悟人生】完善下面的对联,作为激励自己的座右铭。
上联:志非浮云,但凭拼搏
下联:
事无难易,只怕坚持
(3)【读经典·说感想】阅读《骆驼祥子》,试结合祥子的人生经历分析他身上“自强不息”的精神。
祥子努力拼搏三年,终于攒够了买车钱,得到了他人生中的第一辆车,他为梦想而奋斗,是自强不息、追求幸福生活的体现。
答案
2.(1)①自律节制,坚守尊严,刚正不阿。②立志,要着眼于长远,追求崇高的目标。③不惧挫折,豁达乐观,勇往直前。
2.(2)事无难易,只怕坚持
2.(3)祥子努力拼搏三年,终于攒够了买车钱,得到了他人生中的第一辆车,他为梦想而奋斗,是自强不息、追求幸福生活的体现。
2.(2)事无难易,只怕坚持
2.(3)祥子努力拼搏三年,终于攒够了买车钱,得到了他人生中的第一辆车,他为梦想而奋斗,是自强不息、追求幸福生活的体现。
解析
【分析】
本题围绕“少年自强不息”主题设置三个任务,解题思路如下:
1. 第一小问需结合名言原文提炼内涵:先理解孟子、诸葛亮、李白名言的字面意思,再结合“自强不息”的核心,提炼出符合语境的内涵表述;
2. 第二小问补写对联,需遵循对联对仗原则:上联结构为“名词+否定性短语,副词+动词”,下联要对应结构,且紧扣“自强不息”的主题;
3. 第三小问分析祥子的自强不息,需结合《骆驼祥子》前期祥子的经历,找到体现他奋斗、坚持的具体事件,对应“自强不息”的内涵作答。
【解析】
1. 名言内涵提炼:
①孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,核心是在富贵、贫贱、强权面前坚守自身操守与尊严,故内涵为自律节制,坚守尊严,刚正不阿;
②诸葛亮“志当存高远”,强调人要树立远大的志向,故内涵为立志,要着眼于长远,追求崇高的目标;
③李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达了对实现理想的坚定信念,故内涵为不惧挫折,豁达乐观,勇往直前。
2. 对联补写:上联“志非浮云,但凭拼搏”,结构为“名词+否定性短语,副词+动词”,下联需对应结构,紧扣“自强不息”主题,故补写为“事无难易,只怕坚持”。
3. 祥子自强不息的分析:《骆驼祥子》前期,祥子为实现拥有自己车的梦想,省吃俭用、努力拉车,耗时三年攒够钱买了第一辆车,他为梦想持续奋斗,体现了自强不息、追求幸福生活的精神。
【答案】
2.(1)①自律节制,坚守尊严,刚正不阿。②立志,要着眼于长远,追求崇高的目标。③不惧挫折,豁达乐观,勇往直前。
2.(2)事无难易,只怕坚持
2.(3)祥子努力拼搏三年,终于攒够了买车钱,得到了他人生中的第一辆车,他为梦想而奋斗,是自强不息、追求幸福生活的体现。
【知识点】
名言内涵理解、对联补写、名著人物分析
【点评】
本题围绕“自强不息”主题,综合考查名言解读、对联创作和名著阅读能力,既需要学生具备文学积累,也要求能结合主题分析内容,能引导学生理解传统文化与名著中的精神内涵,贴合学生的学习实际。
【难度系数】
0.5
本题围绕“少年自强不息”主题设置三个任务,解题思路如下:
1. 第一小问需结合名言原文提炼内涵:先理解孟子、诸葛亮、李白名言的字面意思,再结合“自强不息”的核心,提炼出符合语境的内涵表述;
2. 第二小问补写对联,需遵循对联对仗原则:上联结构为“名词+否定性短语,副词+动词”,下联要对应结构,且紧扣“自强不息”的主题;
3. 第三小问分析祥子的自强不息,需结合《骆驼祥子》前期祥子的经历,找到体现他奋斗、坚持的具体事件,对应“自强不息”的内涵作答。
【解析】
1. 名言内涵提炼:
①孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,核心是在富贵、贫贱、强权面前坚守自身操守与尊严,故内涵为自律节制,坚守尊严,刚正不阿;
②诸葛亮“志当存高远”,强调人要树立远大的志向,故内涵为立志,要着眼于长远,追求崇高的目标;
③李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达了对实现理想的坚定信念,故内涵为不惧挫折,豁达乐观,勇往直前。
2. 对联补写:上联“志非浮云,但凭拼搏”,结构为“名词+否定性短语,副词+动词”,下联需对应结构,紧扣“自强不息”主题,故补写为“事无难易,只怕坚持”。
3. 祥子自强不息的分析:《骆驼祥子》前期,祥子为实现拥有自己车的梦想,省吃俭用、努力拉车,耗时三年攒够钱买了第一辆车,他为梦想持续奋斗,体现了自强不息、追求幸福生活的精神。
【答案】
2.(1)①自律节制,坚守尊严,刚正不阿。②立志,要着眼于长远,追求崇高的目标。③不惧挫折,豁达乐观,勇往直前。
2.(2)事无难易,只怕坚持
2.(3)祥子努力拼搏三年,终于攒够了买车钱,得到了他人生中的第一辆车,他为梦想而奋斗,是自强不息、追求幸福生活的体现。
【知识点】
名言内涵理解、对联补写、名著人物分析
【点评】
本题围绕“自强不息”主题,综合考查名言解读、对联创作和名著阅读能力,既需要学生具备文学积累,也要求能结合主题分析内容,能引导学生理解传统文化与名著中的精神内涵,贴合学生的学习实际。
【难度系数】
0.5
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