1.在如图所示的四个电路中,两灯泡属于串联接法的是（）


A.$S_1$、$S_2$均闭合
B.$S_1$断开,$S_2$闭合
C.$S_1$、$S_2$均闭合
D.$S_1$闭合,$S_2$断开

1.D

【分析】要判断两灯泡是否为串联接法，需明确串联电路的核心特征：电流只有一条路径，依次经过所有用电器，无分支。我们需逐个分析各选项开关状态下的电流路径，据此判断电路连接方式。
【解析】
选项A：S₁、S₂均闭合时，电流从电源正极出发，经S₁、S₂直接回到电源负极，两灯泡均被短路，不存在电流依次经过两灯泡的路径，不是串联。
选项B：S₁断开、S₂闭合时，电流从电源正极出发，分为两条支路，一条经过上方灯泡，另一条经S₂和下方灯泡，两灯泡为并联接法，不是串联。
选项C：S₁、S₂均闭合时，电流从电源正极出发，经S₁、S₂直接回到电源负极，左侧灯泡被短路，仅下方灯泡接入电路，不是串联。
选项D：S₁闭合、S₂断开时，电流从电源正极出发，依次经过S₁、下方灯泡、上方灯泡，最终回到电源负极，电流只有一条路径，依次经过两灯泡，属于串联接法。
【答案】D
【知识点】串联电路的判断；电路的连接方式
【点评】本题考查串联电路的识别，核心是掌握串联电路电流只有一条路径的特点，通过分析电流路径即可判断电路连接方式，属于基础题型。
【难度系数】0.7

2.[开封期中]关于如图所示的电路，下列说法正确的是（）


A.只闭合$\mathrm{S}_2$，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光，$\mathrm{S}_2$对$\mathrm{L}_1$有控制作用
B.只闭合$\mathrm{S}_1$，$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{S}_1$对$\mathrm{L}_1$有控制作用
C.只闭合$\mathrm{S}_1$，$\mathrm{L}_1$发光，有电流经过$\mathrm{S}_1$
D.同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，电源短路，损坏电路

2.D

【分析】要判断各选项的正确性，需先分析不同开关状态下的电流路径：明确电路中开关控制的支路，以及是否会形成短路等电路状态，逐一验证选项。
【解析】
选项A：只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_1$断开，电路无完整通路，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不发光，A错误；
选项B：只闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，$\mathrm{L}_1$所在支路未接通，$\mathrm{L}_1$不发光，B错误；
选项C：只闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，电路断路，无电流经过$\mathrm{S}_1$，$\mathrm{L}_1$不发光，C错误；
选项D：同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，电流从电源正极出发，经$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$直接回到电源负极，不经过用电器$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$，形成电源短路，会损坏电路，D正确。
【答案】D
【知识点】电路的三种状态、短路、开关的作用
【点评】本题考查电路的分析，关键是明确不同开关状态下的电流路径，准确判断通路、断路、短路等电路状态，需仔细观察实物图的连接，避免误判支路情况。
【难度系数】0.5

3.(日常生活) LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED灯组成的，王师傅在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，如图所示。根据这一现象可以判断（）
安全 示:上下楼梯请慢行

A.各字的笔画之间一定是串联
B.各字的笔画之间一定是并联
C.第三个字与其他字之间一定是串联
D.第三个字与其他字之间一定是并联

3.D

【分析】
首先明确串联、并联电路的工作特性：串联电路中各用电器互相影响，一处断路则所有用电器停止工作；并联电路中各支路用电器独立工作，某一支路断路不影响其他支路。题目中断开某处后，仅第三个字熄灭，其他字正常发光，说明第三个字的电路与其他字的电路独立，符合并联电路特点。再逐一分析选项：A选项讨论笔画间串联，与题干“字之间”的现象无关；B选项混淆了“笔画之间”和“字之间”的关系；C选项若为串联，断开第三个字会导致其他字熄灭，与现象矛盾；D选项符合并联电路独立工作的特点。
【解析】
根据串并联电路的工作特点：串联电路各用电器相互影响，并联电路各支路互不影响。题目中，断开某处后仅第三个字熄灭，其他字正常发光，说明第三个字与其他字的电路为并联关系（并联时各支路独立，支路断路不影响其他支路）。对选项分析：A. 各字笔画间串联：笔画串联会导致单个笔画断路影响整个字，且题干讨论的是字之间的关系，错误；B. 各字笔画间并联：题干未涉及笔画，讨论的是字之间的电路，错误；C. 第三个字与其他字串联：若串联，断开第三个字的电路会使其他字也熄灭，与现象矛盾，错误；D. 第三个字与其他字并联：符合并联电路独立工作的特点，正确。
【答案】
D
【知识点】
串并联电路的特点
【点评】
本题结合生活中的LED电子屏考查串并联电路的判断，核心是理解串并联电路中用电器的工作关系，需注意区分题干中“笔画之间”和“字之间”的表述，避免概念混淆，属于基础题。
【难度系数】
0.5

4.[西安期中]小明自己设计了如图所示的电路，对于该电路，下列说法正确的是（）


A.只闭合开关$S_1$，电路处于开路状态
B.只闭合开关$S_2$、$S_3$，灯泡$L_1$和$L_2$并联
C.同时闭合开关$S_1$、$S_2$、$S_3$，灯泡$L_1$和$L_2$串联
D.无论怎样闭合开关，灯泡$L_1$和$L_2$都不能组成串联或者并联电路

4.B 【点拨】只闭合开关S₁,两个灯泡串联接入电路中,故A不符合题意。只闭合开关S₂、S₃,电流的路径有两条,为并联电路,故B符合题意。同时闭合开关S₁、S₂、S₃,电源的两端被导线相连,电源处于短路状态,故C不符合题意。只闭合开关S₁,两个灯泡串联;只闭合开关S₂、S₃,两个灯泡并联,故D不符合题意。故选B。

【分析】要判断电路的连接状态，需通过分析电流路径：从电源正极流出，经开关、用电器后回到负极，根据电流是否有分支判断串联/并联，若电流不经过用电器直接连电源两极则为短路。我们逐个分析各开关组合的电流走向，判断选项正误。
【解析】
选项A：只闭合$S_1$时，电流路径为：电源正极→下节点→$L_2$→右节点→$S_1$→左节点→$L_1$→电源负极，电流只有一条路径，$L_1$和$L_2$串联，电路为通路，不是开路，故A错误。
选项B：只闭合$S_2$、$S_3$时，电流从电源正极流出后分为两条支路：①电源正极→下节点→$S_3$→左节点→$L_1$→电源负极；②电源正极→下节点→$L_2$→右节点→$S_2$→电源负极，电流有两条独立路径，$L_1$和$L_2$并联，故B正确。
选项C：同时闭合$S_1$、$S_2$、$S_3$时，电流路径为：电源正极→下节点→$S_3$→左节点→$S_1$→右节点→$S_2$→电源负极，电流不经过用电器直接连接电源两极，电源短路，不是串联电路，故C错误。
选项D：由上述分析可知，只闭合$S_1$时两灯串联，只闭合$S_2$、$S_3$时两灯并联，并非都不能组成串联或并联电路，故D错误。
【答案】B
【知识点】电路串联判断、电路并联判断、电路短路判断
【点评】本题考查电路连接方式的判断，核心是通过电流路径区分串联、并联和短路，需仔细分析各开关闭合后的电流走向，避免误判短路情况，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.5

5.（电路改进）如图所示的是一串节日小彩灯，这些小彩灯是联的，这种连接方式存在的缺点是，为了克服该缺点，你的改进方法是。

5.串;其中一个小彩灯开路会导致整串彩灯都熄灭;将小彩灯两个两个并联后再串联起来接入电路中 【点拨】由图可知,各小彩灯顺次连接,电流只有一条路径,所以电路是串联电路;串联电路用电器之间相互影响,一个小彩灯开路会导致整个电路处于开路状态,所有小彩灯都不能发光;并联电路各支路间互不影响,所以改进方法是将小彩灯两个两个并联后再串联起来,这样其中一个小彩灯发生故障,电路仍然是通路。

【分析】
要判断小彩灯的连接方式，需观察电流路径：题图中小彩灯顺次连接，电流只有一条流通路径，因此为串联；串联电路的特点是用电器相互影响，一个小彩灯开路会导致整个电路断开；要克服该缺点，需利用并联电路各支路独立工作的特性，将小彩灯先并联再串联，使某一支路故障不影响整体。
【解析】
1. 电路连接方式判断：由题图可知，小彩灯逐个顺次连接，电流从电源一端出发，依次经过每个小彩灯，仅一条电流路径，因此是串联连接。
2. 串联的缺点：串联电路中各用电器工作相互影响，当其中一个小彩灯开路时，整个电路断路，整串彩灯都无法发光。
3. 改进方法：利用并联电路各支路互不影响的特点，将小彩灯两个两个并联后，再把这些并联组串联接入电路，这样某一个小彩灯开路时，其他并联支路仍能形成通路，不影响整串彩灯工作。
【答案】
串；其中一个小彩灯开路会导致整串彩灯都熄灭；将小彩灯两个两个并联后再串联起来接入电路中
【知识点】
串联电路特点；并联电路特点；电路连接判断
【点评】
本题结合实际节日小彩灯问题，考查串并联电路的判断及特性，需将电路理论知识应用于实际场景，难度适中，侧重基础知识点的理解与应用。
【难度系数】
0.3

6. (科学推理)[安徽中考]某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$为单刀双掷开关，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$为指示灯。规定电流从电动机$\mathrm{M}$的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（）


A.$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均发光，电动机不转
B.$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，只有$\mathrm{L}_1$发光，电动机反转
C.$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，只有$\mathrm{L}_2$发光，电动机反转
D.$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均发光，电动机正转

6.C 【点拨】由图可知,S₁接a、S₂接d时,电路中没有形成电流的通路,指示灯L₁、指示灯L₂和电动机都不工作,故A错误。S₁接a、S₂接c时,L₁与电动机串联,电流从电动机的左端流入,右端流出,所以此时L₁发光,电动机正转,故B错误。S₁接b、S₂接d时,L₂与电动机串联,电流从电动机的右端流入,左端流出,所以此时L₂发光,电动机反转,故C正确。S₁接b、S₂接c时,电路中没有形成电流的通路,指示灯L₁、指示灯L₂和电动机都不工作,故D错误。故选C。

【分析】要解决本题，需先明确电源正负极（长线段为正极，短线段为负极，电源上端为正极，下端b、c为负极），再分析单刀双掷开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$不同接线时的电流路径，判断电路是否通路，结合“电流从电动机左端流入时正转”的规定，确定电动机转向和指示灯发光情况，逐一分析选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，电路中电动机两端无有效电压，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两端电压均为电源正极电位，无电流通过，因此$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不发光，电动机不转，故A错误。
2. 选项B：$\mathrm{S}_1$接$a$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_1$→$a$→$\mathrm{S}_1$→电动机→$\mathrm{S}_2$→$c$→电源负极，电流从电动机左端流入、右端流出，电动机正转，仅$\mathrm{L}_1$发光，选项中“电动机反转”错误，故B错误。
3. 选项C：$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$d$时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_2$→$d$→$\mathrm{S}_2$→电动机→$\mathrm{S}_1$→$b$→电源负极，电流从电动机右端流入、左端流出，电动机反转，仅$\mathrm{L}_2$发光，描述符合，故C正确。
4. 选项D：$\mathrm{S}_1$接$b$、$\mathrm{S}_2$接$c$时，电动机两端均接电源负极，电路无通路，指示灯和电动机均不工作，故D错误。
【答案】C
【知识点】电路通路判断、电流方向与电动机转向、单刀双掷开关应用
【点评】本题通过单刀双掷开关控制电动机正反转的电路设计，考查电路分析能力，关键是理清不同开关接线的电流路径，结合电动机转向的规定判断，需仔细分析各元件的工作状态，属于中等难度的电路分析题。
【难度系数】0.5