2026年53天天练一年级数学上册人教版第93页答案
二、计算。
1. 圈一圈，填一填。

答案


两种计算方法：
把8凑成10：
把7凑成10：（圈法不唯一）
解析 本题体现了“算法多样化”的理念。两种计算方法分别为把 8 凑成 10 和把 7 凑成 10。根据“凑十法”在相应的图中先圈出 10 个,再计算。
2. 算一算，填一填。
6+7=
18-5=
10+6=
5+9-4=
7+5=
12+7=
17-10=
10-5-5=
15-(
5
)=10
(
2
)+5=7
8-4=10-(
6
)
9+(
1
)=10
6-(
4
)=2
3+10=(
5
)+8

答案

13 13 16 10 12 19 7 0
5 2 6 1 4 5
解析 本题呈现了学过的多种类型的算式,考查学生的运算能力。
3. 探究加、减法的秘密。

发现：计算时，（
）位与（
）位上的数相加、减，（
）位与（
）位上的数相加、减。
应用：根据发现，算出下面算式的得数。
$4+15=$ $18-11=$

答案

15 2 1 5
20 1 2
11 2 1 1
3 1 3
个 个 十 十 19 7
解析 本题意在让学生感受加、减法的本质,并能根据发现的规律解答其他题目。注意:相同的计数单位才能相加、减,如 4+15 中的 4 表示 4 个一,不能和 15 中十位上的 1 个十直接相加。