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15. 如图所示，实验小组的同学连接了四个电路来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（
A.甲电路中，开关S只控制$L_1$
B.乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C.丙电路中，闭合开关S，$L_1$亮，$L_2$不亮
D.丁电路中，断开开关S，$L_1$不亮，$L_2$亮
D
）A.甲电路中，开关S只控制$L_1$
B.乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C.丙电路中，闭合开关S，$L_1$亮，$L_2$不亮
D.丁电路中，断开开关S，$L_1$不亮，$L_2$亮
答案
15. D
解析
【分析】要判断各选项的正误，需逐个分析甲、乙、丙、丁四个电路的连接方式、开关的控制作用及是否存在短路情况：
1. 甲电路：电流依次经过开关S、L₁、L₂，属于串联电路，开关控制整个电路，并非只控制L₁，故A错误。
2. 乙电路：闭合开关S后，电流从电源正极出发，经L₂、开关S直接回到电源负极，L₁被短路，仅L₂发光，并非两灯都亮，故B错误。
3. 丙电路：闭合开关S后，L₁和L₂并联，电流分别通过两个灯泡，两灯都发光，故C错误。
4. 丁电路：断开开关S时，L₁所在支路断开，L₂直接与电源连通形成通路，因此L₁不亮，L₂亮，故D正确。
【解析】
对各选项对应的电路逐一分析：
甲电路为串联电路，开关控制所有用电器，A选项“开关只控制L₁”错误；
乙电路闭合开关后，L₁被短路，仅L₂发光，B选项“两灯都亮”错误；
丙电路闭合开关后，L₁与L₂并联，两灯均发光，C选项“L₁亮，L₂不亮”错误；
丁电路断开开关S，L₁支路断开，L₂直接接电源形成通路，因此L₁不亮，L₂亮，D选项正确。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路、电路短路
【点评】本题通过四个基础电路探究开关的控制作用，需准确辨别电流路径，判断用电器的连接方式，属于电路分析的基础题，需细心分析接线。
【难度系数】0.5
1. 甲电路：电流依次经过开关S、L₁、L₂，属于串联电路，开关控制整个电路，并非只控制L₁，故A错误。
2. 乙电路：闭合开关S后，电流从电源正极出发，经L₂、开关S直接回到电源负极，L₁被短路，仅L₂发光，并非两灯都亮，故B错误。
3. 丙电路：闭合开关S后，L₁和L₂并联，电流分别通过两个灯泡，两灯都发光，故C错误。
4. 丁电路：断开开关S时，L₁所在支路断开，L₂直接与电源连通形成通路，因此L₁不亮，L₂亮，故D正确。
【解析】
对各选项对应的电路逐一分析：
甲电路为串联电路，开关控制所有用电器，A选项“开关只控制L₁”错误；
乙电路闭合开关后，L₁被短路，仅L₂发光，B选项“两灯都亮”错误；
丙电路闭合开关后，L₁与L₂并联，两灯均发光，C选项“L₁亮，L₂不亮”错误；
丁电路断开开关S，L₁支路断开，L₂直接接电源形成通路，因此L₁不亮，L₂亮，D选项正确。
【答案】D
【知识点】串联电路、并联电路、电路短路
【点评】本题通过四个基础电路探究开关的控制作用，需准确辨别电流路径，判断用电器的连接方式，属于电路分析的基础题，需细心分析接线。
【难度系数】0.5
16. 在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路。则这根导线应该接在哪两点之间（
A.A和D或A和E
B.B和A或B和E
C.E和F或D和F
D.D和G或D和F
A
）A.A和D或A和E
B.B和A或B和E
C.E和F或D和F
D.D和G或D和F
答案
16. A
解析
【分析】
要使电路变为并联电路，需依据并联电路的特点：各用电器两端分别连接到电源的两个公共节点（正极和负极）。先明确原电路中三个灯泡的节点连接情况：左灯泡两端为A、B，中间灯泡两端为C、D，右灯泡两端为E、F，电源的两极可通过电路路径确定，需添加一根导线让三个灯泡的两端都能连接到电源的两极。分析选项：若导线接A和D，中间灯泡的D端与电源正极侧的A连通，此时三个灯泡两端分别接电源两极，形成并联；若导线接A和E，右灯泡的E端与A连通，中间灯泡的D与E连通，三个灯泡同样两端接电源两极，构成并联，符合要求。
【解析】
要使电路成为并联电路，需让三个灯泡的两端分别连接到电源的两个公共节点：
1. 当导线接A和D时：左灯泡两端为A（正极侧）和B，中间灯泡两端为C（与B连通）和D（与A连通），右灯泡两端为E和F（负极侧），三个灯泡的两端分别接电源两极，形成并联电路；
2. 当导线接A和E时：左灯泡两端为A和B，中间灯泡两端为C（B）和D（与E连通，E与A连通），右灯泡两端为E（A）和F（负极侧），三个灯泡同样两端接电源两极，构成并联电路。
因此这根导线应接在A和D或A和E之间，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题考查并联电路的连接，核心是理解并联电路中各用电器两端需分别连接公共节点的特点，需理清电路各节点的连通关系，判断添加导线后各用电器的连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5
要使电路变为并联电路，需依据并联电路的特点：各用电器两端分别连接到电源的两个公共节点（正极和负极）。先明确原电路中三个灯泡的节点连接情况：左灯泡两端为A、B，中间灯泡两端为C、D，右灯泡两端为E、F，电源的两极可通过电路路径确定，需添加一根导线让三个灯泡的两端都能连接到电源的两极。分析选项：若导线接A和D，中间灯泡的D端与电源正极侧的A连通，此时三个灯泡两端分别接电源两极，形成并联；若导线接A和E，右灯泡的E端与A连通，中间灯泡的D与E连通，三个灯泡同样两端接电源两极，构成并联，符合要求。
【解析】
要使电路成为并联电路，需让三个灯泡的两端分别连接到电源的两个公共节点：
1. 当导线接A和D时：左灯泡两端为A（正极侧）和B，中间灯泡两端为C（与B连通）和D（与A连通），右灯泡两端为E和F（负极侧），三个灯泡的两端分别接电源两极，形成并联电路；
2. 当导线接A和E时：左灯泡两端为A和B，中间灯泡两端为C（B）和D（与E连通，E与A连通），右灯泡两端为E（A）和F（负极侧），三个灯泡同样两端接电源两极，构成并联电路。
因此这根导线应接在A和D或A和E之间，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题考查并联电路的连接，核心是理解并联电路中各用电器两端需分别连接公共节点的特点，需理清电路各节点的连通关系，判断添加导线后各用电器的连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5
17. 如图所示，电路中少了几根导线，请你以笔画线补齐，并在虚线框内画出对应的电路图。
要求：灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关$\mathrm{S}_1$控制灯$\mathrm{L}_1$，开关$\mathrm{S}_2$同时控制灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$。
要求：灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关$\mathrm{S}_1$控制灯$\mathrm{L}_1$，开关$\mathrm{S}_2$同时控制灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$。
答案
17. 如图所示
解析
【分析】
要解决该问题，需先明确电路要求：灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关$\mathrm{S}_1$控制$\mathrm{L}_1$（说明$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$的支路），开关$\mathrm{S}_2$同时控制两灯（说明$\mathrm{S}_2$在干路）。解题思路：①先将两个电池串联组成完整电源；②连接干路开关$\mathrm{S}_2$，再将电路分为两条支路，一条支路为$\mathrm{S}_1$与$\mathrm{L}_1$串联，另一条支路为$\mathrm{L}_2$；③确保两条支路的两端分别接电源正负极，形成并联电路，满足开关控制要求。
【解析】
1. 实物连接：
串联电源：将左侧电池的负极与右侧电池的正极相连，组成电源；
干路连接：开关$\mathrm{S}_2$的一端接右侧电池负极，另一端分两路：一路接$\mathrm{L}_2$的一个接线柱，另一路接$\mathrm{S}_1$的一个接线柱；
支路连接：$\mathrm{L}_2$的另一个接线柱、$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱共同接左侧电池的正极；
2. 电路图绘制：
画电源，从电源正极引出两条支路：一条支路依次连$\mathrm{L}_2$回到电源负极；另一条支路依次连$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$回到电源负极；干路串联$\mathrm{S}_2$，控制整个电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路连接、电路图绘制
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的作用，是电路基础题，需明确干路开关控制整个电路、支路开关仅控制对应支路的特点，解题时理清电流路径即可完成。
【难度系数】
0.6
要解决该问题，需先明确电路要求：灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关$\mathrm{S}_1$控制$\mathrm{L}_1$（说明$\mathrm{S}_1$在$\mathrm{L}_1$的支路），开关$\mathrm{S}_2$同时控制两灯（说明$\mathrm{S}_2$在干路）。解题思路：①先将两个电池串联组成完整电源；②连接干路开关$\mathrm{S}_2$，再将电路分为两条支路，一条支路为$\mathrm{S}_1$与$\mathrm{L}_1$串联，另一条支路为$\mathrm{L}_2$；③确保两条支路的两端分别接电源正负极，形成并联电路，满足开关控制要求。
【解析】
1. 实物连接：
串联电源：将左侧电池的负极与右侧电池的正极相连，组成电源；
干路连接：开关$\mathrm{S}_2$的一端接右侧电池负极，另一端分两路：一路接$\mathrm{L}_2$的一个接线柱，另一路接$\mathrm{S}_1$的一个接线柱；
支路连接：$\mathrm{L}_2$的另一个接线柱、$\mathrm{L}_1$的另一个接线柱共同接左侧电池的正极；
2. 电路图绘制：
画电源，从电源正极引出两条支路：一条支路依次连$\mathrm{L}_2$回到电源负极；另一条支路依次连$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$回到电源负极；干路串联$\mathrm{S}_2$，控制整个电路。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路连接、电路图绘制
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的作用，是电路基础题，需明确干路开关控制整个电路、支路开关仅控制对应支路的特点，解题时理清电流路径即可完成。
【难度系数】
0.6
18. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
（第18题）
（第18题）答案
18. 如图所示
解析
【分析】首先分析图甲的电路结构：开关S₁在干路，控制整个电路；灯泡与电铃并联，开关S₂仅控制电铃所在支路。连接实物时，需遵循“先干路后支路”的原则，对应电路图的元件连接关系，确保导线不交叉，各元件接线柱连接正确。
【解析】连接步骤：①从电源正极出发，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱作为干路的分支点；②分支后，一条支路连接灯泡的一个接线柱，灯泡的另一接线柱连接电源负极；③另一条支路连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱连接电铃的一个接线柱，电铃的另一接线柱连接电源负极，完成连接，导线不交叉。
【答案】如图所示
【知识点】并联电路连接、实物电路连接
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的作用，属于电路基础操作类题目。
【难度系数】0.6
【解析】连接步骤：①从电源正极出发，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一接线柱作为干路的分支点；②分支后，一条支路连接灯泡的一个接线柱，灯泡的另一接线柱连接电源负极；③另一条支路连接开关S₂的一个接线柱，S₂的另一接线柱连接电铃的一个接线柱，电铃的另一接线柱连接电源负极，完成连接，导线不交叉。
【答案】如图所示
【知识点】并联电路连接、实物电路连接
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路，需明确电路的串并联关系及开关的作用，属于电路基础操作类题目。
【难度系数】0.6
