1. ，不耻下问。
2. ，好古，敏以求之者也。
3. 吾尝终日不食，，以思，无益，。
4. 心不在此，则眼不看，心眼，却只，，记亦不能久也。三到之中，。既到矣，岂不到乎？
5. 《论语》中认为对待知识的态度应该是“，，是知也”。
6. 我们老师把《论语》中的“默而识之，，”作为他的格言。

1. 敏而好学
2. 我非生而知之者
3. 终夜不寝 不如学也
4. 仔细 既不专一 漫浪诵读 决不能记 心到最急 心 眼口
5. 知之为知之 不知为不知
6. 学而不厌 诲人不倦

7. 朱熹要求读书要做到“三到”，即“到、到、到”。

7. 心 眼 口

8. 故今日之责任，不在，而全在。少年智则国智，，少年强则国强，少年独立则国独立，，，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
9. 红日初升，。河出伏流，。潜龙腾渊，。乳虎啸谷，。鹰隼试翼，。奇花初胎，。天戴其苍，。纵有千古，。前途似海，。
10. 色素的，的大小，一切都很。
11. 那的蓑毛，那全身的，那的长喙，那的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。
12. 晴天的清晨，每每看见它地站立于小树的绝顶，看来像是，而它却。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在，可它？
13. “在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的。”这幅画可以命名为图。
14. 黄昏的空中，更是中的一种。那是，而且具有了。
15. 或许有人会感到，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身？
16. 白鹭实在是，一首。

8. 他人 我少年 少年富则国富 少年自由则国自由 少年进步则国进步
9. 其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 风尘吸张 矞矞皇皇 地履其黄 横有八荒 来日方长
10. 配合 身段 适宜
11. 雪白 流线型结构 铁色 青色 长 短 白 黑
12. 孤独 不安稳 很悠然 望哨 真是在望哨吗
13. 玻璃框里 镜匣 白鹭钓鱼
14. 偶见白鹭的低飞 乡居生活 恩惠 清澄的形象化 生命
15. 美中不足 不就是一首很优美的歌吗
16. 一首诗 韵在骨子里的散文诗