2026年初中必刷题八年级物理上册沪粤版第19页答案
1 在电影院里,为了更好地体现影片的效果,人们往往在剧场的各个方位都装上大大小小的扬声器,这样做的目的主要是 (
D
)

A.使观众听到的声音响一些
B.使电影院里各个座位上的观众都能听到声音
C.使观众听到的声音更清楚些
D.利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声的效果

答案

1.D 【解析】在剧场里安装两个或两个以上的扬声器,不同位置的扬声器发出的声音传到人的两只耳朵的时刻、强弱及其他特征就会有微小的差别,利用双耳效应,使我们听到立体的声音。故选 D。

解析

【分析】本题考查声学中双耳效应的实际应用。解题时需结合各选项含义,明确剧场安装多扬声器的核心目的:A选项,声音响度由振幅、距离等决定,多扬声器并非单纯为增大响度;B选项,单个扬声器合理布置也能让各座位听清,不是多扬声器的主要原因;C选项,声音清晰度与信号、干扰有关,并非多扬声器的作用;D选项,多方位扬声器发出的声音到两耳的时刻、强弱有差异,利用双耳效应可产生立体声,这是核心目的。
【解析】在剧场安装多个扬声器时,不同位置的扬声器发出的声音传到人两只耳朵的时刻、强弱及其他特征会存在微小差别,人们利用双耳效应,能感知声音来自不同方向,从而产生立体声的效果。逐一分析选项:A选项,增大响度不是主要目的;B选项,单个扬声器合理布置即可满足各座位听声需求,不是多扬声器的核心作用;C选项,提升清晰度并非主要目的;D选项符合原理,故选D。
【答案】D
【知识点】双耳效应、声学应用
【点评】本题结合生活场景考查双耳效应的应用,属于基础题,需学生理解双耳效应的原理及实际应用。
【难度系数】0.6
2[2026山西晋城期中]如图为北京天坛公园回音壁的示意图,当两个人分别立于A、B两处,面对墙轻声说话,双方均能清晰地听到对方的声音。小明查阅资料得知:①回音壁为圆形围墙,墙面坚硬,非常光滑平整;②坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强,松软多孔的物体表面吸收声波的能力强;③弧形墙面能多次反射声波。请根据上述信息和所学知识分析A、B两处的人能清晰地听到对方的声音的原因:
回音壁为圆形围墙,墙面坚硬,非常光滑平整,坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强,弧形墙面能多次反射声波,使双方均能清晰地听到对方的声音

答案

2.见解析(合理即可) 【解析】根据题中信息和所学知识可知,A、B 两处的人能清晰地听到对方的声音的原因是回音壁为圆形围墙,墙面坚硬,非常光滑平整,坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强,弧形墙面能多次反射声波,使双方均能清晰地听到对方的声音。

解析

【分析】
要分析A、B两处的人能清晰听到对方声音的原因,需结合题目给出的回音壁结构特点和声学规律:首先明确声音遇到障碍物会发生反射,再根据“坚硬光滑的物体表面反射声波能力强”“弧形墙面能多次反射声波”的信息,推导声波在回音壁中的传播路径,从而得出结论。
【解析】
回音壁为圆形围墙,其墙面坚硬且光滑平整,根据声学原理,坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强;同时回音壁的弧形墙面可对声波进行多次反射,使得A处人发出的声音经过多次反射后,能清晰地传播到B处,反之,B处的声音也能经多次反射传到A处,因此A、B两处的人能清晰地听到对方的声音。
【答案】
回音壁是圆形围墙,墙面坚硬、光滑平整,坚硬光滑的物体表面反射声波的能力强,弧形墙面能多次反射声波,使A、B两处的人发出的声音经过多次反射后,能清晰地传播到对方处,因此双方均能清晰地听到对方的声音。
【知识点】
声音的反射
【点评】
本题结合北京天坛回音壁的实际场景,考查声音反射的应用,将物理知识与生活中的建筑实例结合,体现了物理知识的实用性,难度适中,需要学生能从题目信息中提取关键条件并结合声学原理分析问题。
【难度系数】
0.5
3[2026安徽合肥期中]下列事例不是利用超声波的是
A


A.医生用听诊器诊断病情
B.利用声波切削坚硬的金刚石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置

答案

3.A 【解析】利用声波切削坚硬的金刚石、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置、蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置都是利用超声波。医生用听诊器诊断病情,听到的声音不属于超声波,故 A 符合题意,B、C、D 不符合题意。故选 A。

解析

【分析】本题考查超声波的应用,需明确超声波是频率高于20000Hz的声波(人耳无法直接听到),其应用分为传递信息和传递能量两类。解题时需逐一分析各选项事例,判断是否利用超声波,进而选出符合题意的选项。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:医生用听诊器诊断病情,是利用声音传递信息,听诊器收集的是人体发出的可闻声(频率在20~20000Hz之间,人耳可感知),不属于超声波,因此该事例不是利用超声波。
选项B:利用声波切削坚硬的金刚石,是利用超声波具有能量的特点,属于超声波的应用。
选项C:渔民利用声呐探测鱼群,声呐通过发射、接收超声波工作,利用了超声波传递信息,属于超声波应用。
选项D:蝙蝠的“回声定位”是通过发出、接收超声波确定目标位置,利用了超声波传递信息,属于超声波应用。
综上,只有选项A符合题意。
【答案】A
【知识点】超声波的应用、声音的利用
【点评】本题为声学基础题,考查超声波的实际应用,需准确区分可闻声与超声波的应用场景,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.3
4[2026广西南宁质检]次声波具有传播距离远、不易衰减的特点,广泛存在于我们周围。关于次声波,下列说法正确的是(
C


A.人耳可以直接听到次声波
B.次声波的产生不需要物体振动
C.次声波传播距离远,适合监测地震
D.太空中次声波的传播速度为340 m/s

答案

4.C 【解析】人耳不可以直接听到次声波,人耳的听觉频率范围是 20 Hz~20 000 Hz,次声波的振动频率低于 20 Hz,故 A 错误;次声波也是声,也是由物体振动产生的,故 B 错误;次声波传播距离远,适合监测地震,故 C 正确;太空中是真空环境,声不能在太空中传播,故 D 错误。

解析

【分析】
本题考查次声波的相关性质,解题时需结合次声波的频率范围、产生原因、传播条件及应用,逐一分析每个选项的描述是否正确。首先明确核心知识点:人耳听觉频率范围为20Hz~20000Hz,次声波频率低于20Hz;所有声音(含次声波)都由物体振动产生;声音传播需要介质,真空不能传声;次声波传播距离远,可用于监测自然灾害。
【解析】
A选项:人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,次声波的振动频率低于20Hz,因此人耳无法直接听到次声波,A错误;
B选项:次声波属于声音,所有声音都是由物体振动产生的,故次声波的产生也需要物体振动,B错误;
C选项:次声波具有传播距离远、不易衰减的特点,地震等自然灾害会产生次声波,因此适合用于监测地震,C正确;
D选项:声音的传播需要介质,太空中是真空环境,声音无法在真空中传播,因此次声波在太空中不能传播,不存在传播速度为340m/s的情况,D错误。
【答案】
C
【知识点】
次声波的特点、声音的产生与传播、人耳的听觉范围
【点评】
本题考查次声波的基础概念,属于识记类题目,难度较低,需学生掌握次声波的相关性质及应用。
【难度系数】
0.8
5[2026安徽黄山期中]如图是超声波电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷刷毛刷不到的地方,帮助把牙齿刷得更干净,这利用了超声波可以传递
能量
;刷牙时,我们听到的牙刷发出的声音
不是
(填“是”或“不是”)超声波。

答案

5.能量 不是 【解析】声音可以传递信息和能量。超声波电动牙刷能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,帮助把牙齿刷得更干净,这利用了超声波可以传递能量;超声波与次声波的频率都不在人类听觉频率范围内,故我们听到的牙刷发出的声音不是超声波。

解析

【分析】
要解决这道题,需掌握两个核心知识点:一是声音的利用分为传递信息和传递能量,结合超声波电动牙刷的功能判断其利用的是哪种;二是明确人耳的听觉频率范围(20Hz~20000Hz),超声波的频率高于20000Hz,不在人耳听觉范围内,据此判断听到的声音是否为超声波。
【解析】
1. 声音既可以传递信息,也可以传递能量。超声波电动牙刷发出的超声波能到达刷毛刷不到的地方清洁牙齿,这一过程利用了超声波可以传递能量,因此第一空填“能量”;
2. 人类的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,频率高于20000Hz的声波为超声波,超声波不在人耳的听觉频率范围内,所以我们听到的牙刷发出的声音不是超声波,第二空填“不是”。
【答案】
能量;不是
【知识点】
声音的利用、超声波的特点
【点评】
本题结合生活实例考查声学基础知识,贴近日常,难度不大,重点考查学生对声音利用方式和超声波特性的理解与应用。
【难度系数】
0.6
6[中]如图,某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波,干扰蚊子的感觉和行为,达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析,下列说法错误的是 (
C
)


A.驱蚊器发声体通过振动发声
B.驱蚊器发出的声能够在空气中传播
C.驱蚊器发出的声可以被人听到
D.调高驱蚊器振动频率,发出的声的音调变高

答案

6.C 【解析】声是由物体振动产生的,驱蚊器发声体通过振动发声,故 A 正确,不符合题意;声的传播需要介质,驱蚊器发出的声能够在空气中传播,故 B 正确,不符合题意;驱蚊器能够发出不同频率的超声波,而超声波不在人耳的听觉频率范围内,则驱蚊器发出的声不能被人听到,故 C 错误,符合题意;声的音调取决于发声体振动的频率,调高驱蚊器振动频率,发出的声的音调变高,故 D 正确,不符合题意。故选 C。

解析

【分析】本题考查声学相关知识点,解题时需逐一分析每个选项,结合声音的产生、传播、人耳听觉范围及音调的影响因素等知识,判断各选项的正误,找出错误选项。
【解析】A选项:声音是由物体振动产生的,驱蚊器的发声体通过振动发声,该说法正确,不符合题意;B选项:声音的传播需要介质,空气是传声介质,因此驱蚊器发出的声音能够在空气中传播,该说法正确,不符合题意;C选项:驱蚊器发出的是超声波,其频率高于人耳的听觉频率范围(20Hz~20000Hz),所以超声波不能被人听到,该说法错误,符合题意;D选项:音调由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高,调高驱蚊器的振动频率,发出声音的音调会变高,该说法正确,不符合题意。综上,答案为C。
【答案】C
【知识点】声音的产生、声音的传播、音调与频率的关系、超声波
【点评】本题结合生活中的驱蚊器实例,考查声学基础知识点,需要学生准确掌握声音的相关特性,属于中等难度的基础题。
【难度系数】0.6