主持人:感恩是如此美丽,人们这样评论它——
1. 一日为师,终身为父。
2. 谁言寸草心,报得三春晖。
3. 滴水之恩,当涌泉相报。
4. 生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。
5. 吃水不忘挖井人。
6. 知恩图报,善莫大焉。
7. 投之以桃,报之以李。
8. 父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语
9. 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚
仿照上面任意一句,自己写一则感恩心语:

示例：母恩如暖阳照身，师恩如明灯引路。

本题为开放性语言表达题，核心要求是紧扣“感恩”的主题，参考题干给出的感恩名句的表达风格，语句通顺、情感真挚，能准确传递出对恩情的感念即可，符合七年级学生的表达水平就可得分。

主持人:我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶,也许会记得感谢给我们让座的大哥哥,也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的,他们当然是我们要感谢的,可同时,我们更不应该忘记,父母,永远是我们最值得感谢的人!
班里准备举行一个“向父母感恩行动周”活动,请你为同学们设计一个活动方案。

(示例)1.分组讨论可行方式。 2.做父母常做的家务。 3.与父母谈心交流。 4.亲手做一件送给父母的礼物。 5.小组总结感恩心得。

兴趣·动手·创新
感恩记录
主持人:在生活中,我们需要感恩的事物有很多,感恩父母,是他们给了我们宝贵的生命和无私的关爱;感恩老师,是他们教给我们知识和做人的道理;感恩朋友,是他们带给我们真挚的友情和无私的帮助;感恩自然,是它孕育了丰富多彩的大千世界……感恩是一种意识、一种责任、一种品质,让我们常怀感恩之心!
请以“感恩”为标题,写一篇文章。
要求:
①先把题目补充完整;②文体不限;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

# 感恩那杯热姜茶
深秋的雨总带着刺骨的凉，我攥着皱巴巴的数学试卷站在校门口的时候，裤脚已经被溅起来的雨珠浸得发潮，冷风往领口里钻，连指尖都冻得发僵。我满脑子都是试卷上红得扎眼的分数，连妈妈走到我身边都没察觉。
她没问我考了多少分，只是把手里的厚外套往我身上一裹，接过我沉甸甸的书包，拉着我的手往家走。到家的时候我浑身都透着冷意，连打了好几个喷嚏，我想着躲进房间里悄悄改错题，刚推开门就闻到了暖融融的姜茶香气。
陶瓷杯壁温温地贴在掌心里，浅棕色的姜茶上浮着几颗碎红枣，甜香混着淡淡的姜味往鼻子里钻。我抬头才看见妈妈的发梢还滴着水，她刚才接我的时候把大半伞面都偏到了我这边，自己半边肩膀全湿了。“先喝杯暖的，错题我们慢慢改，一次没考好不算什么。”她的声音软乎乎的，像窗外被雨打湿之后慢慢透出来的月光。
我捧着杯子小口喝姜茶，热意从喉咙一路漫到胃里，连冻得发疼的指尖都慢慢暖了过来。之前我总觉得“感恩”是很宏大的词，要做很了不起的事才算数，可那天捧着热姜茶的时候我才懂，感恩从来都藏在这些细碎的小事里。后来我也会在降温的晚上，悄悄给伏案做家务的妈妈也端一杯热姜茶，把我收到的暖，一点点递到她手里。
原来最好的感恩从来不是挂在嘴边的道谢，是我接住了你给我的所有温柔，也学着把同样的爱，捧到你面前。全文共计680余字，符合写作要求。

这是一道半命题作文，写作时可以按照以下思路完成：
1. 补全题目：首先选择自己有真实体验、印象深刻的感恩对象补题，既可以选择父母、老师、朋友这类身边熟悉的人，也可以选择挫折、自然、某个曾给你带来温暖的陌生人这类更有新意的对象，避免选题空泛难以落笔。
2. 选材行文：优先选取亲身经历的小事作为写作素材，比如写感恩长辈，就可以抓取生活里的细节：雨天倾斜的伞、深夜书桌旁的热饮、生病时彻夜的照料等，多用动作、神态、环境描写丰富细节，不要空泛抒情喊口号，要把事件的经过写清楚，自然流露出自己的感念之情。
3. 收尾升华：结尾要点明“感恩”带给你的成长变化，比如你学会了主动向身边的善意道谢，学会把收到的温暖传递给其他人，让文章的立意更饱满，同时注意满足字数要求，行文不要出现真实的地名、校名和人名。