二 散文阅读
寻石记
①有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。
②终于有一个傍晚,父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。次日清晨,我被母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
③我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村打鱼人在收网,(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。
④我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。
⑤既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。
⑥母亲根本就不相信她清晨的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”(C)我真的是石头吗?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头,听风雨;我要做水底的石头,亲吻鱼。
(选自《迟子建散文》,人民文学出版社,有删改)
1. 你怎么理解第⑥自然段画“﹏﹏”的这句话?
2. >阅读要素 按照起因、经过、结果的顺序,填一填“我”与石头的故事。
起因:“我”砸碎了家中的大青石,母亲让“我”找一个一模一样的石头回来。
经过:
结果:“我”空手回家,母亲嗔怪“我”就是一块石头。
3. 读文中画“”的三个句子,挑选你感触最深的一句作批注。
你感触最深的句子是
能力再升级,用《实验班同步阅读素养提优》继续冲!
寻石记
①有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。
②终于有一个傍晚,父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。次日清晨,我被母亲从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。
③我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村打鱼人在收网,(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。
④我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。
⑤既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。
⑥母亲根本就不相信她清晨的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”(C)我真的是石头吗?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头,听风雨;我要做水底的石头,亲吻鱼。
(选自《迟子建散文》,人民文学出版社,有删改)
1. 你怎么理解第⑥自然段画“﹏﹏”的这句话?
2. >阅读要素 按照起因、经过、结果的顺序,填一填“我”与石头的故事。
起因:“我”砸碎了家中的大青石,母亲让“我”找一个一模一样的石头回来。
经过:
去河岸找石头,去山上找峭壁旁的石头。
结果:“我”空手回家,母亲嗔怪“我”就是一块石头。
3. 读文中画“”的三个句子,挑选你感触最深的一句作批注。
你感触最深的句子是
C
(填序号),你的阅读批注是家中的石头仅仅待在那里,没有自己的意义,底下没有藏龙,也不是山神的一部分,“我”不愿意做家里的石头。“我”希望做一个不怕风雨、有追求的人,让生活更有意义
能力再升级,用《实验班同步阅读素养提优》继续冲!
答案
1. 示例:“我”太固执较真了,竟然真的在清晨走远路去找石头,固执的精神就像石头一样。母亲认为“我”轻易就相信了别人说的话,不会自己动脑筋思考,轻易被别人哄骗,就像石头一样死板。
【解析】本题考查对重点语句的理解。根据“母亲根本就不相信她清晨的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说”可知,母亲认为“我”又固执又死板,所以说“我”是一块石头。
2. 示例:去河岸找石头,去山上找峭壁旁的石头。
【解析】本题考查对文章内容的概括。文章按照事情发展顺序进行叙事,起因是“我”砸碎了家中的大青石,母亲让“我”找一个一模一样的石头回来;经过是“我”到河岸和山上找石头;结果是“我”空手回家,母亲嗔怪“我”就是一块石头。
3. 示例:C 家中的石头仅仅待在那里,没有自己的意义,底下没有藏龙,也不是山神的一部分,“我”不愿意做家里的石头。“我”希望做一个不怕风雨、有追求的人,让生活更有意义
【解析】本题考查对句子的理解与赏析。读文中画横线的三个句子,品一品不同人对石头的态度,挑选感触最深的一句作批注,言之有理即可。
【解析】本题考查对重点语句的理解。根据“母亲根本就不相信她清晨的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说”可知,母亲认为“我”又固执又死板,所以说“我”是一块石头。
2. 示例:去河岸找石头,去山上找峭壁旁的石头。
【解析】本题考查对文章内容的概括。文章按照事情发展顺序进行叙事,起因是“我”砸碎了家中的大青石,母亲让“我”找一个一模一样的石头回来;经过是“我”到河岸和山上找石头;结果是“我”空手回家,母亲嗔怪“我”就是一块石头。
3. 示例:C 家中的石头仅仅待在那里,没有自己的意义,底下没有藏龙,也不是山神的一部分,“我”不愿意做家里的石头。“我”希望做一个不怕风雨、有追求的人,让生活更有意义
【解析】本题考查对句子的理解与赏析。读文中画横线的三个句子,品一品不同人对石头的态度,挑选感触最深的一句作批注,言之有理即可。
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