2026年1课3练江苏人民出版社二年级数学上册北师大版第16页答案
1. 填一填。

答案

1. (1)米 m 厘米 cm
[提示]测量较短的物体用厘米作单位,测量较长的物体用米作单位。
(2)100 4 [提示]1米=100厘米
(1)测量教室门的高度要用(
米
)作单位,用字母(
m
)表示;测量橡皮的长度要用(
厘米
)作单位,用字母(
cm
)表示。

答案

(1)米 m 厘米 cm
[提示]测量较短的物体用厘米作单位,测量较长的物体用米作单位。
(2)1米=(
100
)厘米 400厘米=(
4
)米

答案

(2)100 4
[提示]1米=100厘米
2. 在括号里填上合适的单位。

小马身高约2(
米
)。
小狗身长约50(
厘米
)。
兔耳朵长约15(
厘米
)。
老鼠尾巴长约10(
厘米
)。

答案

2. 米 厘米 厘米 厘米
[提示]根据实际情况填写。
3. 按从长到短的顺序排一排。

2米
＞
1米65厘米
＞
137厘米
＞
1米
＞
89厘米

答案

3. 2米 1米65厘米 137厘米 1米 89厘米
[提示]先统一单位再比较。
4. 跨学科 咖啡的作用 咖啡是世界上三大饮料之一，有特别强烈的苦味，咖啡可以促进新陈代谢及胃肠蠕动，有提神、助消化和减肥的作用。小静家、小芳家和咖啡店都在一条笔直的街道的同一侧，小静家距咖啡店48米，小芳家距咖啡店45米，小静家和小芳家相距多少米？
小静家和小芳家可能在咖啡店的一侧，也可能在其两侧。

答案

情况一:48-45=3(米)
情况二:48+45=93(米)
[提示]小静家和小芳家在咖啡店的一侧,这时的距离就是两者的差;在咖啡店的两侧,这时的距离就是两者的和。