1. 用竖式计算。
54-9=
64-35=
31+29=
72+19=
54-9=
64-35=
31+29=
72+19=
答案
1. 45 29 60 91
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
32-6 ○ 26+6
21+29 ○ 60-5
53-25 ○ 53-28
31+19 ○ 31-19
14+19 ○ 70-37
49+8 ○ 9+48
32-6 ○ 26+6
21+29 ○ 60-5
53-25 ○ 53-28
31+19 ○ 31-19
14+19 ○ 70-37
49+8 ○ 9+48
答案
2. < < > > = =
【解析】先计算出算式结果,再比较大小。
【解析】先计算出算式结果,再比较大小。
(1)一双鞋子比一副手套贵多少元?
(2)
(2)
答案
3. (1)40-15=25(元)
【解析】求一双鞋子比一副手套贵多少元,就是求40比15多多少,用减法计算。
(2)28-9=19(元)
【解析】求还差多少元,就是求9比28少多少,用减法计算。
【解析】求一双鞋子比一副手套贵多少元,就是求40比15多多少,用减法计算。
(2)28-9=19(元)
【解析】求还差多少元,就是求9比28少多少,用减法计算。
4. 传统文化 三星堆遗址 三星堆遗址
是我国西南地区至2022年为止发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址。王老师带领37名同学去参观三星堆遗址。这辆车上还剩多少个空座位?

限乘客45人
是我国西南地区至2022年为止发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古文化遗址。王老师带领37名同学去参观三星堆遗址。这辆车上还剩多少个空座位?
限乘客45人
答案
4. 1+37=38(人) 45-38=7(个)
【解析】王老师带领37名同学,一共有38人,要坐38个座位,用限乘客人数减去总人数,就是空出来的座位个数。
【解析】王老师带领37名同学,一共有38人,要坐38个座位,用限乘客人数减去总人数,就是空出来的座位个数。
5. 新考法 算理探究 亮亮在做两位数减两位数的题时,错把减数十位上的4看成了6,个位上的5看成了3,结果是31。请你算
一算,正确的结果是多少?
[我思考]题目中(
[我验证]被减数=减数+差=(
[我发现]解决此类问题可以利用“将错就错”法,先求出正确的被减数,再根据被减数-(
一算,正确的结果是多少?
[我思考]题目中(
被减数
)是没有变化的,错误的减数是(63
),错误的差是31,由此求出被减数;正确的减数是(45
),用被减数减去正确的减数即可求出正确的差。[我验证]被减数=减数+差=(
63
)+31=(94
),(94
)-45=(49
)。[我发现]解决此类问题可以利用“将错就错”法,先求出正确的被减数,再根据被减数-(
减数
)=(差
),代入正确的数值求解即可。答案
5. 被减数 63 45 63 94 94 49 减数 差
【解析】根据题意,可判断出题目中正确的减数是45,错误的减数是63;题中被减数是没有变化的,根据错误的减数和错误的差求出被减数是31+63=94,因此正确的差是94-45=49。
思路引导
将错就错
先用错误的减数和错误的差,求出正确的被减数,再用正确的被减数和正确的减数求出正确的得数。
【解析】根据题意,可判断出题目中正确的减数是45,错误的减数是63;题中被减数是没有变化的,根据错误的减数和错误的差求出被减数是31+63=94,因此正确的差是94-45=49。
思路引导
将错就错
先用错误的减数和错误的差,求出正确的被减数,再用正确的被减数和正确的减数求出正确的得数。
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