2026年同步解析与测评学考练七年级语文上册人教版江苏专版第82页答案
2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(
C
)

A.登上黄山之巅,但见一派气象万千、云蒸霞蔚的壮丽景象,令人流连忘返。
B.从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石;从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭玉立
C.年近九旬的他虽已到了风烛残年的晚年,但仍保有一颗赤子之心。
D.阳台上的不速之客——鸽子分明是大自然派来的使者,好像在向人们诉说着什么。

答案

C 【解析】风烛残年:比喻临近死亡的晚年。与句中“晚年”语义重复。

解析

【分析】
要解决这道题,需明确题目要求是选出成语使用不正确的选项,核心是掌握每个成语的含义,结合语境判断是否恰当,尤其要注意是否存在语义重复的问题。具体步骤:1.逐一分析每个选项中成语的意思;2.将成语含义与句子语境匹配,判断是否符合逻辑;3.找出使用不当的选项。
【解析】
A选项:“气象万千”形容景象壮丽多变,句中用来形容黄山之巅的壮丽景象,使用恰当;
B选项:“亭亭玉立”多形容女子身材修长或花木等挺拔秀丽,句中用来形容从山腰仰视黄山的形态,使用恰当;
C选项:“风烛残年”指像风中的蜡烛一样随时可能熄灭,比喻临近死亡的晚年,句中已经有“晚年”一词,二者语义重复,成语使用不正确;
D选项:“不速之客”指没有被邀请就来的客人,句中用来形容阳台上的鸽子,使用恰当。
综上,成语使用不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】成语辨析、语义重复
【点评】本题考查成语的正确运用,属于基础题型,需要学生准确识记常见成语的含义,重点关注成语与句子其他成分是否存在语义重复的问题,难度适中,大部分学生可通过日常积累完成解答。
【难度系数】0.7
3.把下列句子组成一段语意连贯的话,排序正确的一项是(
B
)
①这一片段引起人们的关注。
②其中和平鸽展示环节的一个细节戳中了许多人的心。
③北京冬奥会开幕式惊艳世界。
④一只小鸽子掉队了,另外一只小鸽子从队伍里跑出来,把掉队的小鸽子拉进队伍中。
⑤有人转发该节目片段时写道:"迷路的孩子,早点回家。"

A.①②③④⑤
B.③②④①⑤
C.④⑤①②③
D.②⑤③①④

答案

B 【解析】本段话是关于奥运会开幕式中的一个小片段,因此,首先要把背景(冬奥会)点出来,所以③句是第一句。②句中“其中”二字承上启下,与“北京冬奥会开幕式”衔接,而“一个细节”又与④句中掉队的小鸽子被另一只鸽子拉回的细节衔接。接着写该细节引发人们的关注和评价,即①句和⑤句。因此排序为③②④①⑤。

解析

【分析】句子排序题需先确定总起句,再通过指代、逻辑衔接词梳理语句间的逻辑关系。本题围绕北京冬奥会开幕式的片段展开,先找到点明核心事件的总起句,再结合“其中”“这一片段”等衔接词,依次确定各句的先后顺序。
【解析】首先,③句点明核心话题“北京冬奥会开幕式”,是总起句,应为首句;②句中“其中”指代开幕式中的环节,承接③句;④句具体说明②句提到的“细节”,紧跟②句;①句中“这一片段”指代④句的内容,说明细节引发关注;⑤句是人们对该片段的评价,承接①句。因此正确排序为③②④①⑤,对应选项B。
【答案】B
【知识点】句子排序、语言连贯
【点评】本题考查语言表达的连贯性,需抓住总起句、指代性词语等关键信息梳理逻辑,是常见的基础排序题型,难度适中。
【难度系数】0.6
二、综合表达
4. 七年级(1)班开展“保护动物,人与自然和谐共生”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
材料一 《今日高邮》报道:“我市作为全国第二个东方白鹳保护地,每年有15对东方白鹳在高压铁塔上筑巢产卵孵化。今年9月底,市供电公司联合野生动物保护站为探索‘线鸟’和谐相处、保护生物多样性新举措,尝试在铁塔上为东方白鹳安装人工鸟巢。据悉,‘护线爱鸟’的高邮方案得到了中国生物多样性保护与绿色发展基金会研究组的充分肯定,高邮方案走出了一条绿色发展的特色之路,奏响了人与自然和谐共生的新乐章。”
材料二 东方白鹳是国家一级保护动物,作为迁徙候鸟,东方白鹳对生态环境的要求十分挑剔。“护线爱鸟”的“高邮方案”充分体现了对生命的呵护,体现了绿色发展理念。高邮美丽自然的生态吸引了东方白鹳等多种鸟类聚集落户,这既是大自然的馈赠,更是呵护生命、绿色发展创造的美好。
材料三 日前,市检察院办理了一起公益诉讼案件,某市民因非法狩猎触犯了法律,在报纸公开道歉后,以参加全国文明典范城市创建的实际行动,弥补他在保护生态过程中的过失。
(1)给材料一拟一个标题。
(2)“精选关键词”可以快速从网络上搜索到所需信息,你可以通过哪三个关键词搜索到材料一、材料二?
(3)七年级(1)班全体同学为守护东方白鹳,通过某报向高邮市民写了一份倡议书,请指出倡议书中一处格式上的错误,并根据材料三补充一条倡议内容。

①格式错误:

②补充内容:

答案

(1)高邮实施“护线爱鸟”方案
(2)东方白鹳 高邮 绿色
(3)①开头没有明确倡议的对象。 ②拒绝捕杀、买卖、食用鸟类等野生动物,争做文明、守法、有爱心的公民。

解析

【分析】
本题包含三个任务,需结合材料内容和应用文相关知识逐一解答:
1. 拟写标题:需提炼材料一的核心主体与核心事件,简洁概括主要内容;
2. 提取关键词:需找出材料一、二共同围绕的核心事物、地点及理念;
3. 倡议书相关:格式上要明确倡议书开头的倡议对象,补充内容需结合材料三的违法案例,围绕保护动物、守法展开。
【解析】
(1) 拟标题:材料一核心是高邮为保护鸟类实施“护线爱鸟”方案,因此标题可概括为“高邮实施‘护线爱鸟’方案”;
(2) 选关键词:材料一、二均围绕高邮的东方白鹳保护,体现绿色发展理念,故关键词为东方白鹳、高邮、绿色;
(3) ①格式错误:倡议书规范格式要求开头明确倡议对象,本题倡议书开头未写明具体倡议对象;②补充内容:结合材料三非法狩猎违法的信息,可补充“拒绝捕杀、买卖、食用鸟类等野生动物,争做文明、守法、有爱心的公民”。
【答案】
(1)高邮实施“护线爱鸟”方案
(2)东方白鹳 高邮 绿色
(3)①开头没有明确倡议的对象;②拒绝捕杀、买卖、食用鸟类等野生动物,争做文明、守法、有爱心的公民
【知识点】
拟写标题、提取关键词、倡议书格式与内容补充
【点评】
本题综合考查学生的信息概括能力、关键词提取能力及应用文常识,需结合材料细节作答,难度适中。
【难度系数】
0.6