1.“铜绿”为色的粉末，在“铜绿”中加入稀盐酸，可观察到有产生，固体逐渐，溶液由色变为色。给“铜绿”加热时，试管口略向倾斜，观察到色粉末逐渐变成色物质，试管口凝结有，还生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体。

1.绿 气泡 消失 无 蓝(绿) 下 绿 黑 小水滴

【分析】本题考查“铜绿”（碱式碳酸铜）的物理性质、与稀盐酸反应的现象、加热分解的实验现象及实验操作注意事项。解题时需回忆碱式碳酸铜的颜色、与酸反应的产物及对应现象，加热固体时试管的倾斜要求，分解产物的特征现象，逐一对应填空即可。
【解析】铜绿（碱式碳酸铜）为绿色粉末；加入稀盐酸后，反应生成氯化铜、水和二氧化碳，因此观察到有气泡产生，固体逐渐消失，溶液原本为无色，氯化铜溶液呈蓝色（或绿色）；加热铜绿时，为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口需略向下倾斜，加热过程中绿色粉末逐渐变成黑色的氧化铜，试管口凝结有小水滴，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体。
【答案】绿 气泡 消失 无 蓝(绿) 下 绿 黑 小水滴
【知识点】碱式碳酸铜的性质；酸的化学性质；化学实验基本操作
【点评】本题为初中化学基础识记类题目，主要考查铜绿的相关性质和实验操作要点，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

2.“铜绿”的主要成分为$\ce{[Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}]}$，由

2.碱式碳酸铜 铜、氧、氢、碳

【分析】首先，需明确“铜绿”是常见化学物质的俗称，对应其正式名称；其次，根据物质的化学式可直接判断该物质的组成元素，只需提取化学式中所有元素符号对应的元素种类即可。
【解析】“铜绿”的化学名称为碱式碳酸铜；从化学式$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$中，可确定其组成元素为铜、氧、氢、碳。
【答案】碱式碳酸铜 铜、氧、氢、碳
【知识点】物质的俗称、化学式的意义
【点评】本题考查常见化学物质的名称及组成，属于基础识记类题目，侧重对化学基础知识的掌握。
【难度系数】0.8

3. 酒精灯的火焰包括、、三部分。加热时要使用酒精灯的部分。可以直接加热的玻璃仪器有，可以垫上陶土网间接加热的仪器有。用完酒精灯用盖灭。

3.外焰 内焰 焰心 外焰 试管 烧杯、烧瓶、锥形瓶 灯帽

【分析】
本题考查化学实验中酒精灯的使用及常见加热仪器的相关知识，解题思路是回忆教材中关于酒精灯火焰的分层结构、加热时的最优部位、可直接/间接加热的仪器类型，以及酒精灯的熄灭方法等基础实验操作内容，逐一对应题目空缺处填写即可。
【解析】
酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，加热时需使用外焰；可直接加热的玻璃仪器为试管；需垫陶土网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶；用完酒精灯后要用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭。
【答案】
外焰 内焰 焰心 外焰 试管 烧杯、烧瓶、锥形瓶 灯帽
【知识点】
化学实验基本操作；酒精灯的使用；加热仪器的使用
【点评】
本题为化学实验基础识记类题目，考查的是教材中要求必须掌握的实验操作常识，内容简单直接，属于易得分题。
【难度系数】
0.9

1. 把“铜绿”粉末装入试管中，正确的操作是 （）

A.用手拿
B.直接倒入
C.用纸槽
D.用镊子

1.C

【分析】首先明确铜绿是粉末状固体，取用粉末状固体药品需遵循规范操作：不能用手直接接触药品（防止污染），不能直接倒入（易撒落），应使用药匙或纸槽；镊子仅用于取用块状固体。据此逐一分析选项：A选项用手拿违反药品取用规则，错误；B选项直接倒入会造成药品撒落，错误；C选项用纸槽符合粉末状固体的取用要求，正确；D选项镊子适用于块状固体，不适合粉末，错误。
【解析】粉末状固体药品的正确取用方法为：先将试管横放，用纸槽将药品送至试管底部，再慢慢直立试管，使药品全部落入底部。A选项用手拿药品会污染试剂，不符合实验安全规则；B选项直接倒入易导致药品撒落；C选项用纸槽符合粉末状固体的取用规范；D选项镊子用于取用块状固体，不适用粉末状药品。因此正确操作是用纸槽，选C。
【答案】C
【知识点】固体药品的取用
【点评】本题考查化学实验基本操作中的固体药品取用，属于基础实验操作题，难度较低，侧重考查学生对粉末状固体取用方法的掌握，是化学实验入门的核心基础知识点。
【难度系数】0.9

2. 在“铜绿”性质的研究实验中，下列做法中符合安全要求的是 （）

A.品尝试剂瓶内的“铜绿”
B.加热“铜绿”时试管口略向下倾斜
C.将用剩的盐酸拿出实验室
D.用嘴吹灭酒精灯

2.B

【分析】
本题考查化学实验基本操作的安全规范，需逐一分析各选项是否符合实验安全要求：首先回忆化学实验的核心安全规则（不尝药品、剩余药品处理、酒精灯熄灭方法、固体加热装置要求），再结合每个选项的操作判断合理性。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. 实验室中任何药品都严禁品尝，防止中毒，该做法不符合安全要求；
B. 加热固体（铜绿）时，试管口略向下倾斜，可避免反应产生的水蒸气冷凝后倒流回试管底部，导致试管炸裂，符合安全要求；
C. 实验剩余药品不能拿出实验室，应放入指定容器，该做法不符合安全要求；
D. 熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，用嘴吹易引发灯内酒精燃烧，造成危险，该做法不符合安全要求。因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
化学实验基本操作；实验安全规则
【点评】
本题考查化学实验基础安全操作，属于常规基础题，学生只需牢记实验安全的基本要求，逐一判断选项即可得出答案。
【难度系数】
0.8

3. 下列取用一定体积液体试剂的方法错误的是 （）

A.向量筒中倾倒加液至刻度
B.向量程等于或略大于所取液体体积的量筒中加液，接近刻度时改用滴管
C.用滴管吸取，滴液时滴管不能伸入试管，更不能接触试管内壁
D.打开试剂瓶塞，将瓶塞倒放在桌上，一手拿容器，一手拿试剂瓶，标签向着手心，试剂瓶口紧靠适当倾斜的容器口边缘，缓缓向容器内倒入液体

3.A

【分析】本题要求选出取用一定体积液体试剂的错误方法，需回忆化学实验中液体取用的相关操作规范，逐一分析各选项的操作是否正确，从而确定错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：取用一定体积液体时，仅通过向量筒倾倒液体无法准确达到所需刻度，需在接近刻度线时改用胶头滴管滴加至刻度线，因此该操作错误。
2. 选项B：量取一定体积液体时，应选择量程等于或略大于所取液体体积的量筒，加液接近刻度时改用胶头滴管定容，此操作正确。
3. 选项C：用胶头滴管滴加液体时，滴管不能伸入试管或接触试管内壁，防止污染试剂，操作正确。
4. 选项D：倾倒液体时，瓶塞倒放、标签向手心、试剂瓶口紧靠容器口的操作符合规范，正确。
综上，错误的操作是A。
【答案】A
【知识点】液体药品的取用、量筒的使用
【点评】本题考查化学实验基本操作中液体的取用方法，属于基础实验题，侧重考查学生对实验操作细节的掌握程度，难度较低。
【难度系数】0.7

4. 下列实验现象与“铜绿”无关的是 （）

A.遇稀盐酸时放出大量气泡
B.加热一段时间后变成黑色粉末
C.加热时试管口有水滴滴出
D.在空气中燃烧产生耀眼强光

4.D

【分析】本题需明确“铜绿”是碱式碳酸铜（$\ce{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}$），结合其化学性质逐一分析各选项，判断实验现象是否与铜绿相关。
【解析】
1. 选项A：铜绿与稀盐酸反应，生成氯化铜、水和二氧化碳，反应产生大量气泡，该现象与铜绿有关，排除A。
2. 选项B：加热铜绿时，会分解生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳，固体变为黑色，该现象与铜绿有关，排除B。
3. 选项C：铜绿加热分解生成水，因此加热时试管口会有水滴滴出，该现象与铜绿有关，排除C。
4. 选项D：铜绿是碱式碳酸铜，本身不可燃，在空气中不会燃烧产生耀眼强光，该现象与铜绿无关，故选择D。
【答案】D
【知识点】碱式碳酸铜的性质、化学实验现象
【点评】本题考查铜绿的核心化学性质，通过逐一分析选项即可快速得出结论，属于初中化学基础题型。
【难度系数】0.6

5. 实验时若不慎碰翻酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是 （）

A.用嘴吹灭
B.用书扇灭
C.用灯帽盖灭
D.用湿抹布扑灭

5.D

【分析】这道题考查化学实验安全中酒精燃烧的处理方法，解题思路是结合灭火原理（隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下、清除可燃物），逐一分析各选项措施的安全性和有效性，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】对各选项分析如下：A选项，用嘴吹灭时，空气流动会使火焰扩大，还可能引燃周围的酒精，存在安全隐患，错误；B选项，用书扇会加速空气流通，让燃烧更剧烈，无法灭火，错误；C选项，灯帽仅适用于盖灭酒精灯，无法覆盖桌上大面积的酒精，不能达到灭火效果，错误；D选项，湿抹布既能隔绝酒精与氧气的接触，又能降低温度到酒精的着火点以下，是正确的灭火措施，因此选D。
【答案】D
【知识点】实验安全、灭火原理
【点评】本题考查化学实验基本安全操作，属于基础知识点，难度较低，需要学生牢记常见实验意外的处理方法。
【难度系数】0.9

6. 做碱式碳酸铜受热分解的实验(见下页图)时，试管口略向下倾斜的原因是 （）

A.便于生成的二氧化碳排出
B.防止烧杯中的澄清石灰水倒流进入试管中，使试管炸裂
C.夹持试管方便
D.防止生成的水蒸气在试管口冷凝成水滴倒流回试管底部，使试管炸裂

6.D

【分析】
本题考查固体加热型实验的操作规范，解题思路：首先明确碱式碳酸铜受热分解会生成水蒸气，加热时试管内的水蒸气遇冷会在试管口冷凝成液态水；若试管口向上倾斜，冷凝水会倒流回热的试管底部，导致试管炸裂。接着逐一分析选项，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
碱式碳酸铜受热分解的反应中，会产生水蒸气，加热过程中，水蒸气在温度较低的试管口冷凝成水滴。若试管口向上倾斜，冷凝水滴会倒流回热的试管底部，使试管因骤冷而炸裂，因此试管口需略向下倾斜。对选项分析：
A. 试管口方向与生成的二氧化碳排出无关，该选项错误；
B. 澄清石灰水倒流是实验结束时未先移出导管导致的，并非试管口倾斜的原因，该选项错误；
C. 试管口方向与夹持试管的便利性无关，该选项错误；
D. 防止生成的水蒸气在试管口冷凝成水滴倒流回试管底部，使试管炸裂，符合试管口倾斜的原因，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
化学实验基本操作；固体加热实验注意事项
【点评】
本题为初中化学基础实验操作题，考查固体加热时试管的正确放置要求，属于实验安全的核心知识点，难度适中，需学生掌握常见加热实验的操作规范。
【难度系数】
0.3