五、课外阅读。
白天鹅
陈天航
①白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,它的出现,带给我无限的惊喜!
②那是一个雾气朦胧的早晨,我来到了无锡的动物园。周围满满的雾气,让人仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,清澈宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!
③白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去也会整个滚落下来,沾不上一星半点。
④一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。此时,一大群白天鹅翩然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地翩翩起舞,有时则分散开来独自舞蹈。红脚蹼轻轻地划 动 着那碧玉般透明发亮的湖水,身体就像一道道优美的弧线。身后,一圈圈涟漪扩散开去,不一会儿,湖面又恢复了平静。水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
⑤白天鹅们时而昂首挺胸,神气如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽的白天鹅,我不禁陶醉其中……
(选自2017年11月16日《海门日报》,有删改)
1. 本文画面感强。仿照概括《白鹭》图画的方法,可将第④段概括为图。
2. 第③段画横线的部分把比作,形象生动地写出了的特点,表达了作者之情。
3. 第④段描写白天鹅游动时,用了“划动”一词。如果换成“拍打”,你觉得可以吗?为什么?
4. 读“若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行”这句话时,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面呢?请展开想象,写一写。
白天鹅
陈天航
①白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,它的出现,带给我无限的惊喜!
②那是一个雾气朦胧的早晨,我来到了无锡的动物园。周围满满的雾气,让人仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,清澈宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!
③白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去也会整个滚落下来,沾不上一星半点。
④一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。此时,一大群白天鹅翩然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地翩翩起舞,有时则分散开来独自舞蹈。红脚蹼轻轻地
⑤白天鹅们时而昂首挺胸,神气如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽的白天鹅,我不禁陶醉其中……
(选自2017年11月16日《海门日报》,有删改)
1. 本文画面感强。仿照概括《白鹭》图画的方法,可将第④段概括为图。
2. 第③段画横线的部分把比作,形象生动地写出了的特点,表达了作者之情。
3. 第④段描写白天鹅游动时,用了“划动”一词。如果换成“拍打”,你觉得可以吗?为什么?
4. 读“若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行”这句话时,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面呢?请展开想象,写一写。
答案
1. 示例:湖中起舞
2. 白天鹅的羽毛 白瓷 白天鹅的羽毛洁白光滑、没有杂质 对白天鹅的喜爱与赞美
3. 不可以。因为“划动”指拨水前进,准确地写出了白天鹅用红脚蹼轻柔、有节奏地拨水前进的样子,与白天鹅优雅的气质相符。而“拍打”指扇动(翅膀),与文意不符。
4. 示例:清晨,薄薄的雾气笼罩着湖面,一片朦胧。洁白的白天鹅在雾气里时隐时现,它们在平静的水面上优雅地舒展着身体,慢慢滑行,显得轻盈又神秘。
2. 白天鹅的羽毛 白瓷 白天鹅的羽毛洁白光滑、没有杂质 对白天鹅的喜爱与赞美
3. 不可以。因为“划动”指拨水前进,准确地写出了白天鹅用红脚蹼轻柔、有节奏地拨水前进的样子,与白天鹅优雅的气质相符。而“拍打”指扇动(翅膀),与文意不符。
4. 示例:清晨,薄薄的雾气笼罩着湖面,一片朦胧。洁白的白天鹅在雾气里时隐时现,它们在平静的水面上优雅地舒展着身体,慢慢滑行,显得轻盈又神秘。
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