一、读语段，完成练习。
父亲总把好吃的 táng guǒ()留给我，不让我受半分 wěi qu()。他扛着行李，陪我走过偏僻[pì bì]的山路，在简陋的客栈[zhàn zàn]歇脚。哪怕再苦再难，他也从不抱怨，只将满手老茧[jiǎn jiǎng]摊给我看：“好好读书，才能走出大山。”
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 读拼音，写词语。

1. pì √ zhàn √ jiǎn √
2. 糖果 委屈

二、选择合适的词语填空。
启迪 启示
1. 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了。
2. 这些科学故事教会我们很多知识，也了我们的智慧。

1. 启示 2. 启迪

三、根据课文内容完成练习。
1. 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
句中的“新滋味”指的是，这句话运用了的手法，原来的“哭”是撒娇、发脾气、打架的哭，现在的“哭”是对父亲的的哭。
2. 下列对课文题目“父爱之舟”的理解，有误的一项是()
A. 这只小船把“我”带到一个个人生的驿站，承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱。
B. 题目“父爱之舟”揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念之情。
C. 这只小船是姑爹的小渔船，突出了父亲和姑爹的关系和睦。

1. 作者体会到的家境的贫寒和父爱的无私 对比 感激、心疼
2. C

四、课外阅读。
父亲的香茗
孙 琦
父亲爱喝茶，闲时，会坐在阳台上，依着午后暖暖的阳光，捧着一本书静静地坐在四溢的白色茶雾里。调皮的我偶尔会钻到父亲的怀里，被父亲用他那胡子扎得咯咯咯地笑，闹完后也会傻傻地捧来自己的小杯子，去斟上一杯。儿时的我是不喜欢茶的味道的，涩涩的，喝完后总冲父亲笑笑，摇摇头不肯再尝第二口。
我浸润在茶雾中长大，在习惯茶的涩味后，也喜欢上了茶的清香。于是，午后，我常常与父亲对坐着，一起品茗，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。
岁月渐渐在父亲的双鬓上蔓延，在我的双眸中堆积了成长，我终于要赴疆工作了，父亲再次和我一起坐在了茶几旁。嗅着熟悉的香味，我的心底竟有些许酸楚。良久，父亲托起茶壶，往我的小茶杯里续茶，茶水溢了出来，但父亲似乎仍旧没有要停止的意思。“溢出来了！”我惊呼。父亲微微一笑，放下茶壶，端起自己的茶杯轻轻一抿，说道：“知道我为什么会在你那已经满了的茶杯中续茶吗？”我茫然地摇摇头。“在你身上我看到了自己年轻时的影子，那样自信而意气风发。我们经常会只顾发表自己的看法，张扬自己的观点，而忽视了周围一些最珍贵有用的建议和忠告！所以，今后请教他人时一定要先清空自己，要将自己头脑中一些固有的观点、成见抛却，若是带着满脑子自己的观念，那就如同那已经满杯的茶，怎会装得进他人的建议与观点呢？”我若有所悟地点点头。
工作后，我试着收敛自己的锋芒，试着在发表自己的意见前先学会倾听，试着慢慢地将自己更好地沉淀。
如今，每次闻到熟悉的茶香，我总会想到家乡的父亲和他手中端着的那杯香茗，然后，幸福地嘴角上扬……
（选自2018年6月29日中国煤炭网，有删改）
1. 文章写了“我”与父亲相处的哪些情景？请简要概括。
（1）儿时，
（2）长大后，
（3）赴疆工作前，
2. 读第3自然段，补全下面的思维导图。

3. 下列对第3自然段中画横线的句子理解不正确的一项是（）
A. 父亲借品茗告诫“我”要虚心接纳他人的建议和忠告。
B. 父亲借品茗告诉“我”请教他人时要先清空头脑中固有的观念。
C. 父亲借品茗告诉“我”要少说话多做事，不要随便发表意见。
D. 若是固守己见，就如同已经满杯的茶，装不进他人的建议与观点。
4. 文章以“父亲的香茗”为线索，结尾又提到了家乡、父亲和香茗，这样的结尾有什么好处？

1.(1)钻到父亲怀里与他嬉闹并尝茶。
(2)与父亲对坐，一起品茗，一起看书，一起讨论，一起开怀大笑。
(3)父亲借满杯的茶告诫“我”做人要虚心。
2. ①酸楚 ②茫然 ③若有所悟 ④茶水溢出 ⑤听了父亲的教导
3. C
4. 这样的结尾与文章的开头相呼应，使文章的结构更完整。家乡、父亲、香茗，点明了文章的中心，表达了作者对父亲的思念与感激。