一、根据提示写单词
1. A good d（导演）can make a boring story wonderful.
2. They will s（拍摄）a short movie in the countryside next week.
3. This e（剪辑员）spends hours improving the film every day.
4. D（恐龙）died out 65 million years ago.
5. His personality makes him s（合适的）for this job.

1. director
2. shoot
3. editor
4. Dinosaurs
5. suitable

【分析】
这类题需结合句子语境、首字母提示及中文释义，回忆对应的英语单词，同时注意单词的正确形式（如名词复数）。解题时先理解每句句意，再匹配首字母和中文意思，确定单词后检查形式是否符合语法要求。
【解析】
1. 句意：一位好的导演能让无聊的故事变得精彩。结合首字母d和中文“导演”，对应单词为director。
2. 句意：下周他们将在乡村拍摄一部短片。结合首字母s和中文“拍摄”，will后接动词原形，对应单词为shoot。
3. 句意：这位剪辑员每天花数小时改进电影。结合首字母e和中文“剪辑员”，对应单词为editor。
4. 句意：恐龙6500万年前灭绝。谓语动词died为过去式，主语需用复数，结合首字母D和中文“恐龙”，对应单词为Dinosaurs。
5. 句意：他的性格使他适合这份工作。结合首字母s和中文“合适的”，固定搭配be suitable for，对应单词为suitable。
【答案】
1. director
2. shoot
3. editor
4. Dinosaurs
5. suitable
【知识点】
英语单词拼写、词汇运用、名词复数
【点评】
本题考查基础词汇的掌握，需结合语境、首字母及中文提示准确填写单词，注意名词复数等形式变化，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2

()6. He is tired he can't walk any farther.

A.so; that
B.such; that
C.too; to
D.enough; to

6. A

【分析】首先观察句子结构，空格后是完整的句子（he can't walk any farther），需选择能引导结果状语从句的结构。再逐一分析选项的用法差异：A选项so...that中so后接形容词/副词，that后接从句；B选项such...that中such后需接名词；C选项too...to和D选项enough...to后均接动词不定式，不接从句。结合语境判断即可。
【解析】本题考查连词短语的用法辨析：
1. A选项so...that：结构为“so+形容词/副词+that+从句”，表示“如此……以至于……”，句中tired是形容词，后面接完整从句，符合结构要求；
2. B选项such...that：结构为“such+名词+that+从句”，需接名词，tired是形容词，不符合；
3. C选项too...to：结构为“too+形容词/副词+to+动词原形”，to后接不定式，不能接从句，排除；
4. D选项enough...to：结构为“形容词/副词+enough+to+动词原形”，同样to后接不定式，不能接从句，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】结果状语从句、连词短语辨析
【点评】本题为初中英语基础题型，考查常用连词短语的结构差异，需学生掌握不同短语的搭配规则，难度较低。
【难度系数】0.7

()7.—In our shop, we sell all kinds of coats at different .
—OK. Please show me a cheap one.

A.prices
B.colours
C.sizes
D.shapes

7. A

【分析】首先通读对话，理解语境：答句提到要“cheap（便宜的）”外套，说明第一句涉及的是和价格相关的内容，需结合语境分析各选项含义选出正确答案。
【解析】根据答句中的关键信息“cheap（便宜的）”可知，第一句描述的是外套的价格情况，“at different prices”表示“以不同的价格”，符合购物场景的语境。A选项prices（价格）；B选项colours（颜色）；C选项sizes（尺码）；D选项shapes（形状），只有A项能与答句的“cheap”对应，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常购物场景考查名词词义，难度较低，抓住答句的关键信息“cheap”即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()8. In the comedy, actors were given no and had to make up stories by themselves.

A.script
B.paper
C.medal
D.ticket

8. A

【分析】本题为英语单项选择题，考查名词词义辨析。解题时需先理解句子语境，再分析各选项含义，结合语境选出正确答案。句子语境是：在喜剧中，演员没有________，必须自己编造故事，由此可推断缺少的是和表演相关的“剧本”类物品。
【解析】先明确各选项词义：A. script 意为“剧本”；B. paper 意为“纸”；C. medal 意为“奖牌”；D. ticket 意为“票”。结合语境，演员要自己编故事，说明没有“剧本”，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义辨析，结合句子语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.4

()9. —I think she is a very creative artist.
—I agree with you. She can always new ideas.

A.run out of
B.come up with
C.take pride in
D.look back at

9. B

【分析】
这是一道英语动词短语辨析题，解题思路为：先理解对话的语境，再逐一分析每个选项短语的含义，最后结合语境选出符合句意的短语。对话围绕“有创造力的艺术家”展开，空格处需填入能与“new ideas（新想法）”搭配且符合语境的短语。
【解析】
先翻译对话：——我认为她是一位非常有创造力的艺术家。——我同意你的看法。她总能______新想法。
再分析各选项：
A. run out of 意为“用完；耗尽”，无法与“新想法”搭配，不符合语境；
B. come up with 意为“想出（主意、想法等）”，符合“有创造力的艺术家总能想出新想法”的语境；
C. take pride in 意为“以……为傲”，与句意无关；
D. look back at 意为“回顾；回忆”，不符合语境。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、情景交际
【点评】
本题考查基础动词短语的含义辨析，需要学生掌握常见动词短语的意思，并能结合对话语境做出判断，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语意思完成句子，每空一词
10.这座小镇发生了巨大的变化。
Great changes have in this small town.
11.音乐一响,整个广场瞬间热闹起来。
As soon as the music starts, the whole square .
12.鲜亮的色彩让这幅朴素的画作活了起来。
Bright colours the simple painting .

10. taken place
11. comes to life
12. bring; to life

【分析】这几道题考查英语固定短语搭配及时态的运用，解题时需先根据句子时态要求，再结合汉语意思匹配对应的英语短语，同时注意主谓一致等语法细节。第10题需用现在完成时，对应“发生”的短语；第11题主句用一般现在时，对应“热闹起来”的短语；第12题对应“使……活起来”的固定搭配，注意动词形式。
【解析】10. 句子为现在完成时，结构是“have+过去分词”，“发生”的固定短语是take place，其过去分词为taken，故填taken place；11. as soon as引导的时间状语从句用一般现在时，主句也用一般现在时，“热闹起来”的固定短语是come to life，主语the whole square是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式comes，故填comes to life；12. “使……活起来”的固定搭配是bring sth to life，主语Bright colours是复数，谓语动词用原形，故填bring; to life。
【答案】10. taken place；11. comes to life；12. bring; to life
【知识点】固定短语搭配，动词时态
【点评】本题考查基础的英语固定短语运用与时态，属于常见的基础题型，需要学生积累常用短语并掌握基本时态规则，难度不大。
【难度系数】0.5

四、完形填空
Many parents want their children to be famous one day. But do children have the same ?
A new —Hi, Ke’ai is on at Beijing Children’s Art Theatre. It tells the story of a boy called Ke’ai. His parents would like him to become a painter or a one day. They teach him to and to play the violin, but Ke’ai doesn’t enjoy these activities. Then one day Ke’ai’s parents see Liu Xiang win a gold at the Athens Olympic Games, and they want him to be a sportsman.
“ do they want me to be someone else?” Ke’ai asks and says, “I only want to be .”
The play shows us that it is good for parents to learn to their children. It helps parents to think about what kids want to do.
Young audiences enjoy the story, and also the in the play. There are two songs in the play. One of them, “Ke’ai’s Song” is very to learn, so the audience can sing the song on their way home after the play!
()13. A. job B. habit C. dream D. hobby
()14. A. film B. play C. song D. opera
()15. A. sportsman B. writer C. teacher D. musician
()16. A. paint B. run C. write D. drive
()17. A. ring B. medal C. match D. race
()18. A. Why B. What C. How D. When
()19. A. different B. great C. alone D. myself
()20. A. criticize B. encourage C. understand D. inspire
()21. A. skill B. light C. clothes D. music
()22. A. necessary B. important C. easy D. difficult

13. C
14. B
15. D
16. A
17. B
18. A
19. D
20. C
21. D
22. C

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨，再结合上下文语境、词义辨析及固定搭配逐一解题：第13题根据前文父母的愿望，转折后询问孩子是否有同样的梦想；第14题由后文多次出现的“the play”可判断；第15题结合前文“painter”和后文“play the violin”，对应职业类型；第16题匹配画家的核心动作；第17题是奥运会金牌的固定表达；第18题根据孩子的疑问语气选疑问词；第19题体现孩子想做自己的意愿；第20题结合文章主旨“父母应理解孩子”；第21题由后文提到的“songs”判断；第22题根据“观众能在看完后学唱”可知歌曲易学。
【解析】
13. 前文提到父母想让孩子出名，转折后询问孩子是否有同样的梦想，“dream（梦想）”符合语境，选C。
14. 后文多次出现“the play”，说明此处指一部新剧，“play（戏剧）”符合，选B。
15. 前文是“painter（画家）”，后文是“play the violin（拉小提琴）”，对应职业“musician（音乐家）”，选D。
16. 对应画家的核心动作是“paint（画画）”，选A。
17. “gold medal”是“金牌”的固定搭配，符合刘翔在奥运会获奖的语境，选B。
18. 孩子质疑父母为何要自己成为别人，疑问词“Why（为什么）”符合，选A。
19. 孩子表达只想做自己，“myself（我自己）”符合，选D。
20. 文章主旨是父母应理解孩子，“understand（理解）”符合，选C。
21. 后文提到剧中有两首歌，说明此处指音乐，“music（音乐）”符合，选D。
22. 观众看完剧后能学唱歌曲，说明歌曲容易学，“easy（容易的）”符合，选C。
【答案】
13.C 14.B 15.D 16.A 17.B 18.A 19.D 20.C 21.D 22.C
【知识点】
完形填空、词义辨析、语境理解
【点评】
本题围绕亲子主题展开，侧重考查语境理解和基础词义辨析，结合上下文逻辑即可解题，是典型的初中英语完形填空题型。
【难度系数】
0.6