六、阅读短文,完成练习。
海滨仲夏夜
峻 青
①夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
这部分内容运用了动态描写,这样写的好处是
②天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广袤的天幕上只有它在那里放射着引人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
③夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
④在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“唰唰”声。晚来的海风,清新而又凉爽,我的心里有着说不出来的兴奋和愉快。
⑤夜风轻轻地吹拂着,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们沐浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。
⑥我看到,在那边,在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边,是一群刚从田里割麦子归来的人,他们谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了欢乐的笑声。
⑦月亮上来了,是一轮满月。它像一面光辉四射的银盘,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,那些坐着、卧着、走着的人影,一下子看得清清楚楚了。嗬!海滩上居然有这么多人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。
⑧月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。
⑨夜已经深了。沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。
爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光淡淡地映照着。
(有改动)
1. 第①~③自然段按照时间顺序描绘了三幅美景图,分别是霞光映海图、、。第④~⑨自然段主要描写了人们在海滨优美的夜色中的场景。
2. 阅读第④自然段,完成下表。

3. 体会文中的动态描写,完成下列练习。
(1)从动态描写的角度品析文中画横线的内容,完成批注。
(2)用“﹏﹏”在文中画出另外一处运用动态描写的句子,并说说这样写的好处。
4. 下列对文章内容的赏析不正确的一项是()
A. 文章不仅描绘了海滨仲夏夜的美景,还将作者自己的感受融入景物描写中。
B. 繁星、灯光等静态景物在作者笔下化静为动,具有极强的动态感。
C. 文章多处运用比喻的修辞手法,将海滨仲夏夜的美景描绘得淋漓尽致。
D. 文章主要运用了静态描写的手法来写大海,突出了海滨仲夏夜的柔美、宁静。
5. 这篇文章表达了作者怎样的情感?
海滨仲夏夜
峻 青
①夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
这部分内容运用了动态描写,这样写的好处是
②天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广袤的天幕上只有它在那里放射着引人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
③夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
④在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“唰唰”声。晚来的海风,清新而又凉爽,我的心里有着说不出来的兴奋和愉快。
⑤夜风轻轻地吹拂着,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们沐浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。
⑥我看到,在那边,在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边,是一群刚从田里割麦子归来的人,他们谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了欢乐的笑声。
⑦月亮上来了,是一轮满月。它像一面光辉四射的银盘,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,那些坐着、卧着、走着的人影,一下子看得清清楚楚了。嗬!海滩上居然有这么多人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。
⑧月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。
⑨夜已经深了。沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。
爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光淡淡地映照着。
(有改动)
1. 第①~③自然段按照时间顺序描绘了三幅美景图,分别是霞光映海图、、。第④~⑨自然段主要描写了人们在海滨优美的夜色中的场景。
2. 阅读第④自然段,完成下表。
3. 体会文中的动态描写,完成下列练习。
(1)从动态描写的角度品析文中画横线的内容,完成批注。
(2)用“﹏﹏”在文中画出另外一处运用动态描写的句子,并说说这样写的好处。
4. 下列对文章内容的赏析不正确的一项是()
A. 文章不仅描绘了海滨仲夏夜的美景,还将作者自己的感受融入景物描写中。
B. 繁星、灯光等静态景物在作者笔下化静为动,具有极强的动态感。
C. 文章多处运用比喻的修辞手法,将海滨仲夏夜的美景描绘得淋漓尽致。
D. 文章主要运用了静态描写的手法来写大海,突出了海滨仲夏夜的柔美、宁静。
5. 这篇文章表达了作者怎样的情感?
答案
开篇动态描写好处:展现出海浪翻涌、霞光随浪流动的鲜活状态,化静为动,生动体现出霞光映在海面的壮观灵动,让画面更有感染力。
1. 启明星闪烁图 灯火星辉图 休憩乘凉、说笑玩乐
2. ①软绵绵 ②海水 ③触觉(嗅觉) ④兴奋和愉快
3. (1)生动写出浪峰上的霞光随着海浪不断翻涌、明灭闪烁的动态过程,把霞光比作燃烧的火焰,画面感极强,充分展现出晚霞映照下大海的壮观奇丽。
(2)示例:画出句子:“愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。” 好处:将无形的笑声具象成不断翻涌的浪花,写出了海滨夜晚人们此起彼伏的欢乐氛围,让整个场景充满鲜活的生活气息,更有画面感。
4. D
5. 表达了作者对海滨仲夏夜优美迷人的自然景色的喜爱与赞美,也抒发了对海滨人民幸福闲适的生活、对当下美好生活的热爱之情。
1. 启明星闪烁图 灯火星辉图 休憩乘凉、说笑玩乐
2. ①软绵绵 ②海水 ③触觉(嗅觉) ④兴奋和愉快
3. (1)生动写出浪峰上的霞光随着海浪不断翻涌、明灭闪烁的动态过程,把霞光比作燃烧的火焰,画面感极强,充分展现出晚霞映照下大海的壮观奇丽。
(2)示例:画出句子:“愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。” 好处:将无形的笑声具象成不断翻涌的浪花,写出了海滨夜晚人们此起彼伏的欢乐氛围,让整个场景充满鲜活的生活气息,更有画面感。
4. D
5. 表达了作者对海滨仲夏夜优美迷人的自然景色的喜爱与赞美,也抒发了对海滨人民幸福闲适的生活、对当下美好生活的热爱之情。
解析
本题围绕《海滨仲夏夜》考察五年级上册第七单元的景物描写相关知识点,涵盖画面梳理、多感官信息提取、动态描写赏析、内容理解、情感把握几类题型:
1. 按照时间顺序梳理①-③段的核心景物特征,提取对应美景图名称,再概括④-⑨段人们的活动场景即可。
2. 定位第④自然段,对应不同事物的感官体验,提取关键词,总结作者的直观心情。
3. 动态描写赏析结合语句内容,分析动态描写让画面更鲜活、更有感染力的作用,再选取文中符合要求的动态描写句子分析效果即可。
4. 逐一比对选项,D选项表述错误,文中刻画大海大量运用动态描写,并非以静态描写为主。
5. 结合文中对海滨夜景的赞美、对民众幸福生活的描绘,总结作者的核心情感即可。
1. 按照时间顺序梳理①-③段的核心景物特征,提取对应美景图名称,再概括④-⑨段人们的活动场景即可。
2. 定位第④自然段,对应不同事物的感官体验,提取关键词,总结作者的直观心情。
3. 动态描写赏析结合语句内容,分析动态描写让画面更鲜活、更有感染力的作用,再选取文中符合要求的动态描写句子分析效果即可。
4. 逐一比对选项,D选项表述错误,文中刻画大海大量运用动态描写,并非以静态描写为主。
5. 结合文中对海滨夜景的赞美、对民众幸福生活的描绘,总结作者的核心情感即可。
登录