7.时代发展日新月异，我国社会主要矛盾也随之发生深刻变化。某校九年级(1)班的同学们围绕“社会主要矛盾的变化”开展项目式学习，请你一起参与。
同学们搜集到了以下资料。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。当前，人民对美好生活的需要从“有没有”转向“好不好”，对品质生活、多元服务、公平共享提出更高要求。
习近平总书记强调：“要研究推出一批均衡性可及性强的民生政策举措，着力解决群众急难愁盼问题。”当前，社会民生领域还有不少短板弱项，面向“十五五”，我们要直面民生关切，破解民生难题，聚焦群众急难愁盼办好民生实事，让群众看到实实在在的改善。
(1)结合所学知识，谈谈如何应对当前我国社会主要矛盾的变化。
(2)本次项目式学习结束后，九年级(1)班计划开展主题宣传活动，请你帮其设计两种活动方案。

7.(1)①当发展到了一定阶段,不平衡不充分成为突出问题的时候,就必须下功夫去认识它、解决它,否则就会制约发展全局。②要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
(2)示例 开展主题手抄报活动;举办“破解发展难题”主题演讲比赛。