3. 在有机玻璃板上均匀地撒上细铁屑，并将它放在条形磁体上，轻敲玻璃板，可观察到细铁屑的分布情况如图所示，则下列分析正确的是（）


A.细铁屑的分布形象地显示了磁场中磁感线有多少条
B.细铁屑的排列形象地显示了磁场的分布情况
C.磁场强弱的分布情况与细铁屑的多少有关
D.细铁屑所在的位置才存在磁场

3. B

【分析】要解决本题，需明确细铁屑在磁场实验中的作用，以及磁场、磁感线的相关概念。细铁屑在磁场中会被磁化，其排列情况可反映磁场的分布；磁感线是描述磁场的假想曲线，并非真实存在。逐一分析各选项的正误：
【解析】
选项A：磁感线是为形象描述磁场引入的假想曲线，并非真实存在，细铁屑的排列无法显示磁感线的条数，该选项错误。
选项B：细铁屑在磁场中被磁化后，会沿磁场方向排列，其排列情况能形象显示磁场的分布，该选项正确。
选项C：磁场强弱由磁体本身的性质决定，与细铁屑的多少无关，细铁屑仅用于反映磁场分布，该选项错误。
选项D：磁场存在于磁体周围的整个空间，并非只有细铁屑所在位置才有磁场，该选项错误。
【答案】B
【知识点】磁场、磁感线
【点评】本题考查磁场与磁感线的基础概念，需区分真实磁场与假想的磁感线，明确细铁屑在实验中的作用，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6

4. 三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为极，B端为极。（均填“N”或“S”）

4. N N

【分析】
要解决本题，需结合磁感线的特点和磁极间的相互作用规律：在磁体外部，磁感线从N极出发，回到S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。首先通过右侧磁体的磁极与D端的磁感线分布判断D端极性，再根据同一磁体两端异名确定C端极性，最后结合B端与C端的磁感线判断B端极性。
【解析】
1. 判断D端极性：右侧磁体左端为N极，D端与该N极间的磁感线呈排斥状，根据“同名磁极相互排斥”，可知D端与右侧N极是同名磁极，因此D端为N极。
2. 判断C端极性：C和D属于同一磁体，磁体的两端为异名磁极，已知D端为N极，所以C端为S极。
3. 判断B端极性：B端与C端间的磁感线相互连接，且磁感线从B端指向C端，说明B端与C端是异名磁极，C端为S极，因此B端为N极。
【答案】
N；N
【知识点】
磁极间的相互作用、磁感线的特点
【点评】
本题考查磁极极性的判断，核心是利用磁感线的分布规律和磁极间的相互作用，属于基础题型，需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】
0.5

5.《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述，以独根蚕丝作悬线，悬线的一端用蜡粘在磁针中部，另一端悬挂于木架上，静止时，磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针之所以指南北，是因为磁针受到的作用，磁针指南的一端为极。

5. 地磁场 S

【分析】
要解决这道题，需结合磁体与地磁场的相关知识思考：首先明确地球本身是巨大的磁体，周围存在地磁场，磁体的指向性源于磁场的作用；再根据地磁场的磁极位置，结合磁极间的相互作用规律判断磁针指南的极性。
【解析】
1. 地球相当于一个天然大磁体，其周围空间存在地磁场，磁体间的相互作用通过磁场实现，因此磁针能静止时指南北，是因为受到地磁场的作用；
2. 地磁场的北极位于地理南极附近，地磁场的南极位于地理北极附近，根据“异名磁极相互吸引”的规律，磁针的S极（南极）会被地磁北极（地理南极）吸引，因此磁针指南的一端为S极。
【答案】
地磁场；S
【知识点】
地磁场、磁极间的相互作用
【点评】
本题考查地磁场的基本概念及磁极间的相互作用规律，属于初中物理磁学部分的基础识记题，难度较低，需牢记地磁场的磁极分布特点。
【难度系数】
0.8

6. 在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学将磁化后的缝衣针放在漂浮于水中的树叶上，针尖指向树叶尖，待树叶静止后，树叶尖总是指向南方，如图所示。下列说法正确的是（）

A.缝衣针尖端是S极
B.树叶周围存在磁感线
C.用条形磁体的N极靠近树叶尖，两者会相互排斥
D.缝衣针尖端指向地磁场的南极

6. A

【分析】
本题考查磁体的磁极、地磁场及磁感线的相关知识，解题思路是：首先明确指南针的指向原理——磁体的S极指向地理南极，N极指向地理北极；再结合题目中“树叶尖指向南方，针尖指向树叶尖”的条件，判断缝衣针的磁极；最后逐一分析各选项的正误。
【解析】
地球是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，磁体的S极会指向地理南极，N极指向地理北极。
选项A：题目中树叶尖静止时指向南方，而针尖指向树叶尖，说明针尖指向南方，因此缝衣针的尖端是S极，该选项正确。
选项B：磁感线是为描述磁场假想的物理模型，实际并不存在，树叶周围不存在真实的磁感线，该选项错误。
选项C：树叶尖指向南方，说明树叶尖是S极，根据磁极间“异名磁极相互吸引”的规律，用条形磁体的N极靠近树叶尖（S极），两者会相互吸引，而非排斥，该选项错误。
选项D：缝衣针尖端指向地理南极，而地磁场的南极位于地理北极附近，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
磁体的磁极、地磁场、磁极间的相互作用
【点评】
本题结合自制指南针的实际场景，考查了地磁场、磁极的基础应用，需要学生区分地理南北极与地磁南北极，理解磁感线的概念，属于对基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.6