2026年同步测控优化设计四年级数学上册人教版甘肃专版第88页答案
一、填一填，做一做。
1.统计表和条形统计图都可以用来表示数据，从（
条形统计图
）中能更清楚直观地看出各种数据的多少。

答案

1. 条形统计图
2. 一格所表示的数量与条形统计图表示的数据有关，数据大，每格所表示的单位就(
多
)；数据小，每格所表示的单位就(
少
)。

答案

2. 多 少
3. 右面是某小学四年级图书角中各种图书数量情况的条形统计图。数量/本
(1)图中每格代表(
2
)本书。
(2)(
故事书
)的数量最多，(
工具书
)的数量最少。
(3)故事书比科普书多(
12
)本，工具书比世界名著少(
14
)本。
(4)图书角一共有(
76
)本书。
(5)请你提出一个其他数学问题并解答。
四年级图书角图书情况统计图

答案

3.(1)2
(2)故事书 工具书
(3)12 14 (4)76 (5)略
二、下面是某超市近六个月卖出篮球的数量统计表。
某超市近六个月卖出篮球的数量统计表
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
数量/个 25 20 30 35 45 50
请根据图中1月的直条，补全条形统计图。
某超市近六个月卖出篮球的数量统计图
数量/个
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
1月 2月 3月 4月 5月 6月 月份

答案


某超市近六个月卖出篮球数量统计图