2026年晨光智学同步指导训练与检测三年级道德与法治上册人教版第30页答案
一、在我们身边，有各种各样的热心人互相帮助，一张“爱心卡”送给身边的热心人。
要求：你得到过谁的帮助？有何感受？请用你喜欢的方式写一写或画一画，把第一张“爱心卡”送给他；我也曾帮助过别人，第二张“爱心卡”送给你自己。

答案

第一张爱心卡（送给帮助过自己的人示例）：亲爱的同桌，上次我上学路上摔破了膝盖，是你扶我去医务室处理伤口，还帮我带了整整一周的午饭，我心里特别温暖，真的非常谢谢你，你是我心中最棒的热心小天使！
第二张爱心卡（送给自己示例）：你做得超棒呀！上周下雨天我把多余的伞借给了没带雨具的低年级小朋友，看着他平安回家的背影我心里甜滋滋的，帮助别人的感觉真好，以后我还要继续做乐于助人的小热心人~

解析

本题为开放性实践题，旨在引导我们回忆日常生活中接受他人帮助的经历，真诚向帮助自己的人表达谢意，同时回顾自己帮助他人的过往，感受互相帮扶的温暖，树立乐于助人的意识。
1. 美术课上，你的同桌忘记带彩色笔，你应该（
）。

A.她忘记是她的事，与我无关
B.把我的彩色笔和她分享，一起完成美术作品
C.让她等着，等我画完所有的画再借给她

答案

B

解析

本题考查热心帮助他人、学会分享的知识点，A选项态度冷漠，没有做到关心同学；C选项没有及时为同桌提供帮助，做法不妥；主动分享自己的彩色笔，和同桌一起完成美术作品，是符合热心助人要求的正确做法。
2. 你在超市发现一个小朋友和妈妈走散了，正哭得伤心，你应该（
）。
①少管闲事，迅速离开 ②帮他拨打他妈妈的电话 ③把小朋友交给超市工作人员，让超市用广播寻人 ④安慰小朋友，陪小朋友等妈妈

A.②③④
B.①②③
C.①②③④

答案

A

解析

首先判断行为正误，①“少管闲事，迅速离开”是冷漠的错误行为，不符合热心助人的要求；②帮小朋友拨打他妈妈的电话、③把小朋友交给超市工作人员用广播寻人、④安慰小朋友陪他等妈妈，都是帮助走失小朋友的正确合理做法，对应选项A。