一 阅读课文选段，完成练习。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
批注①：




批注②：加点的部分让人感受到了“我”在表演时的紧张和狼狈。
1. 阅读第1自然段，你有不理解的地方吗？请在批注①处作批注。
2. 批注②的角度是（）。
A. 对内容的体会
B. 对写法的点评
3. 大家哄堂大笑的原因是。

1. 示例：“我”为什么会觉得自己表演的老虎很窝囊？
2. A
3. “我”的表演很笨拙，大家从没见过这样窝囊的老虎

二 阅读下文，完成练习。
我们的玩具和游戏
听说商店里可以买到许多玩具，而我们有属于自己的玩具和游戏。
春天，我们采来山花和柳条，编成花环戴在头上。我们摘片树叶放在嘴里吹口哨，引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢打水漂儿，看石片在水里钻进钻出。
秋天，丰收的场院真热闹。我们玩捉迷藏，把自己藏在草堆里，叫你半天也找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗，钉一个小雪车，从坡上滑下来。男孩子削了个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包，丢来丢去真开心。
我们喜欢自己动手做玩具，喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法，我们特别快乐。
（有删改）
1. 选文是按照顺序来叙述的。
2. 根据选文内容填写表格。

3. 你自己动手做过玩具吗？是怎么做的？简单介绍一下吧。

1. 时间
2. 花环 口哨 打水漂儿 捉迷藏 堆雪人 打雪仗 滑雪车 抽陀螺 丢沙包
3. 略