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一、根据语境，看拼音，写词语。
走进长廊，红漆的 lán gān(
走进长廊，红漆的 lán gān(
栏杆
)与绿漆的柱子相映，一眼望不到头。长廊两旁 zāi mǎn(栽满
)了各色花木，顺着廊身向前，万寿山半山腰上 sǒng lì(耸立
)着八角宝塔形建筑，山下宫殿黄瓦红墙格外醒目。向东远眺，yǐn yǐn yuē yuē(隐隐约约
)能看见十七孔桥，桥栏上的 shī zi(狮子
)zī tài(姿态
)不一，十分可爱。答案
栏杆 栽满 耸立 隐隐约约 狮子 姿态
二、根据意思在课文中找出相应的词语，写在括号里。
1. 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 （
2. 形容看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 （
1. 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 （
金碧辉煌
）2. 形容看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。 （
隐隐约约
）答案
1. 金碧辉煌 2. 隐隐约约
三、读句子，完成练习。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（1）这句话运用
（2）请你也用“……得像……，……得像……”的句式写一句话。
2.昆明湖有石桥。（扩写句子）
3.颐和园的景色很美丽。（改为感叹句）
4.这么多狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（改为反问句）
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（1）这句话运用
比喻
的修辞手法，写出了昆明湖静
和绿
的特点。（2）请你也用“……得像……，……得像……”的句式写一句话。
示例：天上的云朵，白得像棉花，柔得像轻纱。
2.昆明湖有石桥。（扩写句子）
示例：昆明湖上有好几座样式不同的石桥。
3.颐和园的景色很美丽。（改为感叹句）
颐和园的景色真美丽啊！
4.这么多狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。（改为反问句）
这么多狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？
答案
1. (1) 比喻 静 绿 (2) 示例：天上的云朵，白得像棉花，柔得像轻纱。 2. 示例：昆明湖上有好几座样式不同的石桥。 3. 颐和园的景色真美丽啊！ 4. 这么多狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？
四、根据课文内容填空。
1. 梳理课文内容，完成作者的游览路线图，并按照游览顺序概括景物的特点。
2.《颐和园》重点描写了
A.长廊 B.万寿山 C.佛香阁 D.昆明湖 E.十七孔桥
1. 梳理课文内容，完成作者的游览路线图，并按照游览顺序概括景物的特点。
2.《颐和园》重点描写了
A
、B
、D
三处景物。（填字母）A.长廊 B.万寿山 C.佛香阁 D.昆明湖 E.十七孔桥
答案
1. 万寿山 佛香阁 长 静、绿 2. A B D
