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五、阅读是观察的延伸,跟着古文走近庭院中的桂花,在文字中感受桂花的美好,破译古人笔下的观察密码吧!(13分)
桂
庭①中种桂,其叶常绿。秋时开花,或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑鼻,人咸②爱之。花落,取以和③糖,贮④于瓶中,虽⑤历久⑥而香甚烈⑦。(选自《民国老课本》,有删改)
[注释] ① 庭:堂阶前的平地,院子。 ② 咸:皆,都。 ③ 和:掺和,混杂。 ④ 贮:储存。 ⑤ 虽:即使,纵然。 ⑥ 历久:经过很长时间。 ⑦ 甚烈:非常浓烈。
1.“人咸爱之”中的“之”指的是(2分) ()
A. 桂花的绿叶 B. 桂花的颜色 C. 桂花的香气 D. 桂花树的枝干
2. 下列句子朗读停顿划分正确的一项是(2分) ()
A. 庭中/种桂,其叶/常绿 B. 庭中种/桂,其叶常/绿
C. 庭/中种桂,其/叶常绿 D. 庭中/种桂,其/叶常绿
3. 将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
秋时开花,或深黄,或淡黄。
4. 文中人们储存桂花的方法是(2分) ()
A. 直接晒干储存 B. 和糖掺和搅拌后装入瓶中储存
C. 泡在水里储存 D. 做成桂花糕储存
5. 一阵微风吹过,那一棵棵婆娑的桂花树随风摇曳,好美啊!在绿叶的掩映下,朵朵桂花开得那么旺盛,那么热闹。请你想一想画面,读一读小古文,填一填。(4分)
叶子的特点:
开花的时间:
花的颜色:
花的特点:
六、小小的麻雀藏着大大的秘密,作者用细致的观察,写下了麻雀的可爱与灵动。认真阅读短文,捕捉观察细节,破译阅读密语吧!(19分)
麻雀
① 田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声;乡间的小路旁,有它亲密的陪伴。它就是麻雀。麻雀是一种每时每刻都那么欢乐的小动物。
② 我经常仔细欣赏它那一身滑稽的打扮:一顶土灰色的小帽戴在圆圆的头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,有光泽的小肚皮盖着一层软软的犹如细毛毯似的绒毛,再加上那迷彩服似的羽毛,如此简单地搭配成了一只活泼可爱的小麻雀。
批注:画“”的句子运用了和的修辞手法,具体展现了麻雀的特征,让读者仿佛能亲眼看到这只小鸟的模样。
③ 大概是麻雀喜欢闲谈吧!每天早晨,我总能听见叽叽喳喳的声音,看见不远处的老柳树上有一群正在高谈阔论的麻雀。虽然我听不懂它们在谈论什么,但我总喜欢在离它们不远处侧耳倾听。
④ 北方人称麻雀为“老家贼”,是因为它们的脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼,如贼头贼脑的小偷。这群精明的家伙,每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕经过它们的那个人并没看见它们,它们也会赶忙逃掉。
⑤ 鸟是噪声监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来,这时,顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,舒展舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。
⑥ 麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?
1. [语文要素] 阅读第②—⑤自然段,体会作者对麻雀的细致观察,概括麻雀的特点,完成思维导图。(3分)
(1) (2) 机警精明 (3)
2. [新考法 批注阅读] 请你仔细阅读文中画“”的句子,将批注补充完整。(3分)
3. 作者说麻雀是“噪声监测器”,下列理解最恰当的一项是(2分) ()
A. 麻雀会发出噪声,影响人们的生活。
B. 麻雀能监测环境里的噪声大小,嘈杂时躲起来,安静时出来活动。
C. 麻雀是科学家用来测量噪声的工具。
D. 麻雀的叫声能掩盖噪声,让环境变安静。
4. 作者在文中引用“人不可貌相,海水不可斗量”,其作用是(2分) ()
A. 突出麻雀的外形十分漂亮。
B. 告诉读者海水是不可以用斗来测量的。
C. 说明麻雀的数量非常多,难以计数。
D. 强调不能仅凭外表评判事物,赞美麻雀内在的可爱与存在的价值。
5. 认真阅读文章,请在文中用“﹏﹏”画出作者喜爱麻雀的原因。你也和作者一样喜欢麻雀吗?为什么?(5分)
6. [新考法 情境学习] 针对现实生活中麻雀等不少野生动物经常被少数人捕杀的现象,小文和小语有不同的看法,请你仔细阅读选文,把他们的对话补充完整。(4分)
我觉得
。
桂
庭①中种桂,其叶常绿。秋时开花,或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑鼻,人咸②爱之。花落,取以和③糖,贮④于瓶中,虽⑤历久⑥而香甚烈⑦。(选自《民国老课本》,有删改)
[注释] ① 庭:堂阶前的平地,院子。 ② 咸:皆,都。 ③ 和:掺和,混杂。 ④ 贮:储存。 ⑤ 虽:即使,纵然。 ⑥ 历久:经过很长时间。 ⑦ 甚烈:非常浓烈。
1.“人咸爱之”中的“之”指的是(2分) ()
A. 桂花的绿叶 B. 桂花的颜色 C. 桂花的香气 D. 桂花树的枝干
2. 下列句子朗读停顿划分正确的一项是(2分) ()
A. 庭中/种桂,其叶/常绿 B. 庭中种/桂,其叶常/绿
C. 庭/中种桂,其/叶常绿 D. 庭中/种桂,其/叶常绿
3. 将下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
秋时开花,或深黄,或淡黄。
4. 文中人们储存桂花的方法是(2分) ()
A. 直接晒干储存 B. 和糖掺和搅拌后装入瓶中储存
C. 泡在水里储存 D. 做成桂花糕储存
5. 一阵微风吹过,那一棵棵婆娑的桂花树随风摇曳,好美啊!在绿叶的掩映下,朵朵桂花开得那么旺盛,那么热闹。请你想一想画面,读一读小古文,填一填。(4分)
叶子的特点:
开花的时间:
花的颜色:
花的特点:
六、小小的麻雀藏着大大的秘密,作者用细致的观察,写下了麻雀的可爱与灵动。认真阅读短文,捕捉观察细节,破译阅读密语吧!(19分)
麻雀
① 田园沃野中,有它活泼的身影;枝头梢末上,有它欢快的歌声;乡间的小路旁,有它亲密的陪伴。它就是麻雀。麻雀是一种每时每刻都那么欢乐的小动物。
② 我经常仔细欣赏它那一身滑稽的打扮:一顶土灰色的小帽戴在圆圆的头上,黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方,有光泽的小肚皮盖着一层软软的犹如细毛毯似的绒毛,再加上那迷彩服似的羽毛,如此简单地搭配成了一只活泼可爱的小麻雀。
批注:画“”的句子运用了和的修辞手法,具体展现了麻雀的特征,让读者仿佛能亲眼看到这只小鸟的模样。
③ 大概是麻雀喜欢闲谈吧!每天早晨,我总能听见叽叽喳喳的声音,看见不远处的老柳树上有一群正在高谈阔论的麻雀。虽然我听不懂它们在谈论什么,但我总喜欢在离它们不远处侧耳倾听。
④ 北方人称麻雀为“老家贼”,是因为它们的脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼,如贼头贼脑的小偷。这群精明的家伙,每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕经过它们的那个人并没看见它们,它们也会赶忙逃掉。
⑤ 鸟是噪声监测器,这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时,麻雀便躲了起来,多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时,熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来,这时,顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来,舒展舒展筋骨,润润被废气呛哑了的嗓子,高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。
⑥ 麻雀貌不惊人,平淡无奇。不过,俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。”我是挺喜欢麻雀的。朋友,你呢?
1. [语文要素] 阅读第②—⑤自然段,体会作者对麻雀的细致观察,概括麻雀的特点,完成思维导图。(3分)
(1) (2) 机警精明 (3)
2. [新考法 批注阅读] 请你仔细阅读文中画“”的句子,将批注补充完整。(3分)
3. 作者说麻雀是“噪声监测器”,下列理解最恰当的一项是(2分) ()
A. 麻雀会发出噪声,影响人们的生活。
B. 麻雀能监测环境里的噪声大小,嘈杂时躲起来,安静时出来活动。
C. 麻雀是科学家用来测量噪声的工具。
D. 麻雀的叫声能掩盖噪声,让环境变安静。
4. 作者在文中引用“人不可貌相,海水不可斗量”,其作用是(2分) ()
A. 突出麻雀的外形十分漂亮。
B. 告诉读者海水是不可以用斗来测量的。
C. 说明麻雀的数量非常多,难以计数。
D. 强调不能仅凭外表评判事物,赞美麻雀内在的可爱与存在的价值。
5. 认真阅读文章,请在文中用“﹏﹏”画出作者喜爱麻雀的原因。你也和作者一样喜欢麻雀吗?为什么?(5分)
6. [新考法 情境学习] 针对现实生活中麻雀等不少野生动物经常被少数人捕杀的现象,小文和小语有不同的看法,请你仔细阅读选文,把他们的对话补充完整。(4分)
我觉得
。
答案
五、
1. C 解析:从原文“每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之”可以看出,前文重点描写了桂花香气浓郁的特点,“浓香扑鼻”是人们喜爱它的直接原因,因此这里的“之”指代的是桂花的香气。A、B、D三项只提到了桂花树的部分特征,并非文中人们“爱之”的核心对象,故排除。
2. A 解析:这句话的意思是“庭院中种着桂花树,它的叶子一年四季都是绿色的”。停顿要符合语义和语法:“庭中”是地点状语,应单独停顿;“种桂”是动宾结构,合为一处。“其叶”是主语,指“它的叶子”,应单独停顿;“常绿”是谓语,合为一处。
3. 秋天的时候开花,有的花是深黄色,有的花是淡黄色。
4. B 解析:原文提到“花落,取以和糖,贮于瓶中”,意思是桂花落时,把它和糖掺和起来(搅拌),储存在瓶子里。A、C、D三项的方法在文中均未提及,故排除。
5. 常绿 秋天 或深黄,或淡黄 浓香扑鼻
[参考译文]
庭院中种着桂花树,它的叶子一年四季都是绿色的。秋天的时候开花,有的花是深黄色,有的花是淡黄色。每当微风吹过,浓浓的花香便扑鼻而来,人们都喜欢它。桂花落时,把它和糖掺和起来(搅拌),储存在瓶子里,即使经过很长时间,香气也非常浓烈。
六、
1. (1) 外形可爱 (2) 喜欢鸣叫(或:闲谈) (3) 机灵
2. 比喻 拟人 外形小巧精致、羽毛色彩特别
3. B 解析:从第⑤自然段能找到依据:中午噪声大时,麻雀会躲起来;傍晚安静时,麻雀又跳出来唱歌。这说明麻雀的活动会随噪声变化,像“噪声监测器”一样反映环境的安静程度,并不是说它是工具或能掩盖噪声。
4. D 解析:作者引用这句俗语,是为了说明麻雀虽外表普通,却活泼机灵、能给人们带来美好气息,突出不能以貌取人、以貌取物的道理。
5. 它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。 示例:我也喜欢麻雀。我喜欢它们活泼可爱的身影,喜欢它们欢快的歌声,麻雀是那么调皮机灵,总能给我带来快乐。
6. 示例:不应该捕杀麻雀。尽管麻雀会啄食少量谷物,但其消灭害虫带来的生态效益远大于造成的粮食损失,而且人类生产生活与生态环境相协调才能可持续发展,我们应该保护它
1. C 解析:从原文“每遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之”可以看出,前文重点描写了桂花香气浓郁的特点,“浓香扑鼻”是人们喜爱它的直接原因,因此这里的“之”指代的是桂花的香气。A、B、D三项只提到了桂花树的部分特征,并非文中人们“爱之”的核心对象,故排除。
2. A 解析:这句话的意思是“庭院中种着桂花树,它的叶子一年四季都是绿色的”。停顿要符合语义和语法:“庭中”是地点状语,应单独停顿;“种桂”是动宾结构,合为一处。“其叶”是主语,指“它的叶子”,应单独停顿;“常绿”是谓语,合为一处。
3. 秋天的时候开花,有的花是深黄色,有的花是淡黄色。
4. B 解析:原文提到“花落,取以和糖,贮于瓶中”,意思是桂花落时,把它和糖掺和起来(搅拌),储存在瓶子里。A、C、D三项的方法在文中均未提及,故排除。
5. 常绿 秋天 或深黄,或淡黄 浓香扑鼻
[参考译文]
庭院中种着桂花树,它的叶子一年四季都是绿色的。秋天的时候开花,有的花是深黄色,有的花是淡黄色。每当微风吹过,浓浓的花香便扑鼻而来,人们都喜欢它。桂花落时,把它和糖掺和起来(搅拌),储存在瓶子里,即使经过很长时间,香气也非常浓烈。
六、
1. (1) 外形可爱 (2) 喜欢鸣叫(或:闲谈) (3) 机灵
2. 比喻 拟人 外形小巧精致、羽毛色彩特别
3. B 解析:从第⑤自然段能找到依据:中午噪声大时,麻雀会躲起来;傍晚安静时,麻雀又跳出来唱歌。这说明麻雀的活动会随噪声变化,像“噪声监测器”一样反映环境的安静程度,并不是说它是工具或能掩盖噪声。
4. D 解析:作者引用这句俗语,是为了说明麻雀虽外表普通,却活泼机灵、能给人们带来美好气息,突出不能以貌取人、以貌取物的道理。
5. 它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息,让人感受到大自然的恩赐。 示例:我也喜欢麻雀。我喜欢它们活泼可爱的身影,喜欢它们欢快的歌声,麻雀是那么调皮机灵,总能给我带来快乐。
6. 示例:不应该捕杀麻雀。尽管麻雀会啄食少量谷物,但其消灭害虫带来的生态效益远大于造成的粮食损失,而且人类生产生活与生态环境相协调才能可持续发展,我们应该保护它
