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泥泞
①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天空伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉浸于一个冰清玉洁的世界中。
②然而春风来了。春风使积雪融化,雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的真面目才无奈地呈现。
③这是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等杂物若隐若现,一股腐烂的气味扑鼻而来。周围的行人神色匆匆地前行,十分默契地选择小心翼翼地绕开泥泞而行,时而蹙眉时而捂鼻,“哎呀,怎么也没人清理,真不得了”的一句抱怨引起众人纷纷点头。可我把步子慢下来,优哉游哉地环顾这泥泞。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑着伞在蒙蒙细雨中寻闲来得诗意,但我仍然愿意踏入它,陷身泥地。
④小巷里满是融雪后的泥水,排水沟因污水汇入而水量陡增,哗哗作响;燕子衔着湿泥,在檐下忙碌地筑巢;鸡、鸭、鹅、狗把街巷里的泥泞印满爪痕,带回自家小院,在地上印下无数细碎的爪印,像月光下树枝投下的斑驳影子;老人行路时不慎失手,拾起的拐杖早已沾满泥污;孩子们在巷中嬉闹,清脆的笑声与洁白的牙齿在泥泞的街巷里撞出鲜活的烟火气……
⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞里藏着最鲜活的自然气息,让我们真切地触摸到季节流转的脉搏,感知春回大地的生机;泥泞里也裹着最踏实的人间烟火,街巷里的奔忙、院落里的印记、孩童的嬉闹,都在泥泞里晕开生活最本真的温度。当我们深爱脚下的泥泞时,便已然拥抱了一种扎根大地的感受。
⑥如今在北方城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。但它是那种经历了严寒之后诞生的泥泞,是大地摆脱严冬之后的一种喘息,是创造万物的起点。
⑦今后,我要常常走这样的路,去亲近泥泞。我愿意在泥泞中跋涉,去感受土地的真实,去体会生命的坚韧。我不会再刻意躲避那些看似肮脏、实则充满力量的事物,因为我知道,正是这些泥泞与坎坷,才让我们的脚步更加坚实,让我们的灵魂更加丰盈。
⑧面对泥泞,不妨慢下脚步,去感受它的厚重:它藏着春回大地的生机,也藏着人间烟火的温度;它映出我们的脆弱,也淬炼我们的坚韧。就像那些在泥泞里跋涉的行人,他们或许会皱眉,会抱怨,却从未停下向前的脚步——因为他们明白,泥泞的尽头,是破土而出的新芽,是柳暗花明的坦途,是历经风雨后更澄澈的心境。
⑨往后余生,愿我们都能坦然拥抱生命里的每一片泥泞。不畏惧它的肮脏,不逃避它的磨砺,让泥泞成为我们成长的底色,成为我们灵魂的养分。当我们走过泥泞,再回望来路时,会发现那些曾经的坎坷,早已化作脚下最坚实的土地。我们也终将在泥泞的洗礼中,成就更好的自我。
(文/迟子建,选自《迟子建散文》,浙江文艺出版社2019年版,有改动)
8.根据第①—②段,说说北方的雪具有哪些特点。
9.第③段中周围的行人和作者面对泥泞的态度分别是怎样的?
10.根据第④—⑤段,说说作者为什么“热爱这种浑然天成的泥泞”。
11.根据第⑥—⑨段,简要概括作者认为应该如何对待泥泞。
泥泞
①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天空伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉浸于一个冰清玉洁的世界中。
②然而春风来了。春风使积雪融化,雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的真面目才无奈地呈现。
③这是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等杂物若隐若现,一股腐烂的气味扑鼻而来。周围的行人神色匆匆地前行,十分默契地选择小心翼翼地绕开泥泞而行,时而蹙眉时而捂鼻,“哎呀,怎么也没人清理,真不得了”的一句抱怨引起众人纷纷点头。可我把步子慢下来,优哉游哉地环顾这泥泞。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑着伞在蒙蒙细雨中寻闲来得诗意,但我仍然愿意踏入它,陷身泥地。
④小巷里满是融雪后的泥水,排水沟因污水汇入而水量陡增,哗哗作响;燕子衔着湿泥,在檐下忙碌地筑巢;鸡、鸭、鹅、狗把街巷里的泥泞印满爪痕,带回自家小院,在地上印下无数细碎的爪印,像月光下树枝投下的斑驳影子;老人行路时不慎失手,拾起的拐杖早已沾满泥污;孩子们在巷中嬉闹,清脆的笑声与洁白的牙齿在泥泞的街巷里撞出鲜活的烟火气……
⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞里藏着最鲜活的自然气息,让我们真切地触摸到季节流转的脉搏,感知春回大地的生机;泥泞里也裹着最踏实的人间烟火,街巷里的奔忙、院落里的印记、孩童的嬉闹,都在泥泞里晕开生活最本真的温度。当我们深爱脚下的泥泞时,便已然拥抱了一种扎根大地的感受。
⑥如今在北方城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了。但它是那种经历了严寒之后诞生的泥泞,是大地摆脱严冬之后的一种喘息,是创造万物的起点。
⑦今后,我要常常走这样的路,去亲近泥泞。我愿意在泥泞中跋涉,去感受土地的真实,去体会生命的坚韧。我不会再刻意躲避那些看似肮脏、实则充满力量的事物,因为我知道,正是这些泥泞与坎坷,才让我们的脚步更加坚实,让我们的灵魂更加丰盈。
⑧面对泥泞,不妨慢下脚步,去感受它的厚重:它藏着春回大地的生机,也藏着人间烟火的温度;它映出我们的脆弱,也淬炼我们的坚韧。就像那些在泥泞里跋涉的行人,他们或许会皱眉,会抱怨,却从未停下向前的脚步——因为他们明白,泥泞的尽头,是破土而出的新芽,是柳暗花明的坦途,是历经风雨后更澄澈的心境。
⑨往后余生,愿我们都能坦然拥抱生命里的每一片泥泞。不畏惧它的肮脏,不逃避它的磨砺,让泥泞成为我们成长的底色,成为我们灵魂的养分。当我们走过泥泞,再回望来路时,会发现那些曾经的坎坷,早已化作脚下最坚实的土地。我们也终将在泥泞的洗礼中,成就更好的自我。
(文/迟子建,选自《迟子建散文》,浙江文艺出版社2019年版,有改动)
8.根据第①—②段,说说北方的雪具有哪些特点。
纯洁无瑕、宁静脆弱。
9.第③段中周围的行人和作者面对泥泞的态度分别是怎样的?
周围行人的态度:嫌弃逃避。
作者的态度:坦然享受。
10.根据第④—⑤段,说说作者为什么“热爱这种浑然天成的泥泞”。
①让人真切感知到季节的变化,给人以生机感;②让人感受到烟火气,给人以踏实感。
11.根据第⑥—⑨段,简要概括作者认为应该如何对待泥泞。
①亲近泥泞;②放慢脚步认真感受;③坦然面对泥泞。
答案
8.纯洁无瑕、宁静脆弱。
9.周围行人的态度:嫌弃逃避。
作者的态度:坦然享受。
10.①让人真切感知到季节的变化,给人以生机感;②让人感受到烟火气,给人以踏实感。
11.①亲近泥泞;②放慢脚步认真感受;③坦然面对泥泞。
9.周围行人的态度:嫌弃逃避。
作者的态度:坦然享受。
10.①让人真切感知到季节的变化,给人以生机感;②让人感受到烟火气,给人以踏实感。
11.①亲近泥泞;②放慢脚步认真感受;③坦然面对泥泞。
解析
【分析】
这几道题属于散文阅读中的信息筛选与概括题，解题思路为：1. 明确每道题对应的段落范围，精准定位原文内容；2. 从对应段落中提取与问题相关的关键语句；3. 对提取的内容进行简洁整理，确保答案贴合原文、符合题目要求。
【解析】
8. 定位第①段“纯洁无瑕的雪”，第②段“静止的美、脆弱的美”，整合得出北方的雪的特点为纯洁无瑕、宁静脆弱。
9. 定位第③段，行人“小心翼翼地绕开泥泞而行”“抱怨”，体现嫌弃逃避的态度；作者“把步子慢下来，优哉游哉地环顾这泥泞”，体现坦然享受的态度。
10. 定位第④-⑤段，从“泥泞里藏着最鲜活的自然气息，让我们真切地触摸到季节流转的脉搏，感知春回大地的生机”“泥泞里也裹着最踏实的人间烟火……都在泥泞里晕开生活最本真的温度”，概括出作者热爱泥泞的两点原因。
11. 定位第⑥-⑨段，从“我要常常走这样的路，去亲近泥泞”“慢下脚步，去感受它的厚重”“坦然拥抱生命里的每一片泥泞”，概括出对待泥泞的方式。
【答案】
8. 纯洁无瑕、宁静脆弱。
9. 周围行人的态度:嫌弃逃避。作者的态度:坦然享受。
10. ①让人真切感知到季节的变化，给人以生机感；②让人感受到烟火气，给人以踏实感。
11. ①亲近泥泞；②放慢脚步认真感受；③坦然面对泥泞。
【知识点】
散文阅读、信息筛选、内容概括
【点评】
本题围绕散文《泥泞》设置基础信息类题目，侧重考查学生对文本段落内容的理解、筛选与概括能力，题目难度适中，只要认真阅读对应段落即可准确作答，体现了散文阅读中基础能力的考察要求。
【难度系数】
0.6
这几道题属于散文阅读中的信息筛选与概括题，解题思路为：1. 明确每道题对应的段落范围，精准定位原文内容；2. 从对应段落中提取与问题相关的关键语句；3. 对提取的内容进行简洁整理，确保答案贴合原文、符合题目要求。
【解析】
8. 定位第①段“纯洁无瑕的雪”，第②段“静止的美、脆弱的美”，整合得出北方的雪的特点为纯洁无瑕、宁静脆弱。
9. 定位第③段，行人“小心翼翼地绕开泥泞而行”“抱怨”，体现嫌弃逃避的态度；作者“把步子慢下来，优哉游哉地环顾这泥泞”，体现坦然享受的态度。
10. 定位第④-⑤段，从“泥泞里藏着最鲜活的自然气息，让我们真切地触摸到季节流转的脉搏，感知春回大地的生机”“泥泞里也裹着最踏实的人间烟火……都在泥泞里晕开生活最本真的温度”，概括出作者热爱泥泞的两点原因。
11. 定位第⑥-⑨段，从“我要常常走这样的路，去亲近泥泞”“慢下脚步，去感受它的厚重”“坦然拥抱生命里的每一片泥泞”，概括出对待泥泞的方式。
【答案】
8. 纯洁无瑕、宁静脆弱。
9. 周围行人的态度:嫌弃逃避。作者的态度:坦然享受。
10. ①让人真切感知到季节的变化，给人以生机感；②让人感受到烟火气，给人以踏实感。
11. ①亲近泥泞；②放慢脚步认真感受；③坦然面对泥泞。
【知识点】
散文阅读、信息筛选、内容概括
【点评】
本题围绕散文《泥泞》设置基础信息类题目，侧重考查学生对文本段落内容的理解、筛选与概括能力，题目难度适中，只要认真阅读对应段落即可准确作答，体现了散文阅读中基础能力的考察要求。
【难度系数】
0.6
