知识点二:近视及其预防
1.近视的形成及其矫正。
(1)物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体,这就需要眼球内等结构具有灵敏的调节功能。
(2)如果眼球的前后径,或者角膜、晶状体的过大且不易,远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的,这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病,称为近视。
(3)近视可以通过戴近视镜——加以矫正。
2.近视的预防。
每个人是自己眼健康的第一责任人。为保护视力、预防近视,我们一定要注意,养成良好的用眼习惯。另外,还要注意不用手揉眼,以免造成;注意避免,在投掷飞镖等活动中要格外小心;每天户外活动小时以上,科学作息。
1.近视的形成及其矫正。
(1)物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体,这就需要眼球内等结构具有灵敏的调节功能。
(2)如果眼球的前后径,或者角膜、晶状体的过大且不易,远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的,这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病,称为近视。
(3)近视可以通过戴近视镜——加以矫正。
2.近视的预防。
每个人是自己眼健康的第一责任人。为保护视力、预防近视,我们一定要注意,养成良好的用眼习惯。另外,还要注意不用手揉眼,以免造成;注意避免,在投掷飞镖等活动中要格外小心;每天户外活动小时以上,科学作息。
答案
1. (1) 晶状体
(2) 过长;曲度;恢复;前方
(3) 凹透镜
2. 用眼卫生;眼部感染;眼外伤;2
(2) 过长;曲度;恢复;前方
(3) 凹透镜
2. 用眼卫生;眼部感染;眼外伤;2
解析
本题考查人教版生物八年级上册“近视及其预防”的对应知识点,结合眼球成像规律、近视的形成原理、矫正方式以及近视的预防要求逐一推导:
1. (1) 眼球内的晶状体可以灵活调节曲度,改变对光线的折射能力,保证远近不同物体的物像都能落到视网膜上,让人清晰视物。
(2) 近视的成因分为两类:一类是眼球前后径过长,另一类是长期不当用眼导致角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原大小,此时远处物体反射的光线经折射后形成的物像会落在视网膜的前方,就会出现视物模糊的近视症状。
(3) 凹透镜对光线有发散作用,可以调整光线的折射路径,让原本落在视网膜前方的物像后移到视网膜上,以此矫正近视。
2. 近视预防的相关规范要求:保护视力首先要注意用眼卫生,养成良好用眼习惯;手上携带大量病菌,用手揉眼很容易造成眼部感染;日常要注意避免眼外伤,防止眼球结构受损影响视力;按照科学护眼要求,每天户外活动2小时以上可以有效降低近视发生的概率。
1. (1) 眼球内的晶状体可以灵活调节曲度,改变对光线的折射能力,保证远近不同物体的物像都能落到视网膜上,让人清晰视物。
(2) 近视的成因分为两类:一类是眼球前后径过长,另一类是长期不当用眼导致角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原大小,此时远处物体反射的光线经折射后形成的物像会落在视网膜的前方,就会出现视物模糊的近视症状。
(3) 凹透镜对光线有发散作用,可以调整光线的折射路径,让原本落在视网膜前方的物像后移到视网膜上,以此矫正近视。
2. 近视预防的相关规范要求:保护视力首先要注意用眼卫生,养成良好用眼习惯;手上携带大量病菌,用手揉眼很容易造成眼部感染;日常要注意避免眼外伤,防止眼球结构受损影响视力;按照科学护眼要求,每天户外活动2小时以上可以有效降低近视发生的概率。
知识点三:耳和听觉
1.人从外界接收的各种信息中,信息的数量仅次于视觉信息的。
2.在下面耳的基本结构示意图中,填写相应部分的结构名称。

3.听觉的形成过程大致是:外界的声波经过传到,鼓膜的振动通过传到,刺激了内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过传给的一定区域,人就产生了听觉。
4.(1)噪声的影响。
那些影响人们学习、工作和休息的声音称为。噪声会影响人的情绪和心理健康,长期生活在环境中的人,听力也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中,就会破裂,从而导致听力损伤。
(2)保护耳和听力。
保护耳和听力,对于个人来说,除了要避免长期处于噪声环境中,还应注意以下几点:避免长时间使用耳机;不用尖锐的东西;不让脏水进入;擤鼻涕时,压住鼻孔擤,且不要;遇到巨大声响时,迅速,或闭嘴、堵耳;鼻咽部有炎症时,及时治疗。
1.人从外界接收的各种信息中,信息的数量仅次于视觉信息的。
2.在下面耳的基本结构示意图中,填写相应部分的结构名称。
3.听觉的形成过程大致是:外界的声波经过传到,鼓膜的振动通过传到,刺激了内相应的感觉细胞,这些细胞就将声波信息通过传给的一定区域,人就产生了听觉。
4.(1)噪声的影响。
那些影响人们学习、工作和休息的声音称为。噪声会影响人的情绪和心理健康,长期生活在环境中的人,听力也会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声环境中,就会破裂,从而导致听力损伤。
(2)保护耳和听力。
保护耳和听力,对于个人来说,除了要避免长期处于噪声环境中,还应注意以下几点:避免长时间使用耳机;不用尖锐的东西;不让脏水进入;擤鼻涕时,压住鼻孔擤,且不要;遇到巨大声响时,迅速,或闭嘴、堵耳;鼻咽部有炎症时,及时治疗。
答案
1. 听觉
2. (按图中标注顺序)外耳空缺:外耳道;内耳空缺:耳蜗;中耳区域:最右侧指向耳道末端的空缺为鼓膜,标注“由鼓室通向咽”的空缺为咽鼓管
3. 外耳道;鼓膜;听小骨;内耳;耳蜗;听觉神经;大脑
4. (1) 噪声;噪声;鼓膜
(2) 挖耳朵(避免戳伤外耳道或鼓膜);外耳道;一侧;同时捏住两侧鼻孔用力擤;张开口(使咽鼓管张开)
2. (按图中标注顺序)外耳空缺:外耳道;内耳空缺:耳蜗;中耳区域:最右侧指向耳道末端的空缺为鼓膜,标注“由鼓室通向咽”的空缺为咽鼓管
3. 外耳道;鼓膜;听小骨;内耳;耳蜗;听觉神经;大脑
4. (1) 噪声;噪声;鼓膜
(2) 挖耳朵(避免戳伤外耳道或鼓膜);外耳道;一侧;同时捏住两侧鼻孔用力擤;张开口(使咽鼓管张开)
解析
本题围绕人教版八年级上册“耳和听觉”的核心知识点展开,考查了人体对外界信息的获取占比、耳的基本结构组成、听觉的形成过程、噪声对听觉的危害以及耳和听力的保护常识,结合教材对应基础概念即可完成作答。
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