()1. It's .

A.OK
B.ok
C.oK

1. A

【分析】这道题考查英语常用表达的标准书写形式，解题思路是：先回忆“OK”（表示“好的”）的正确书写规则，其标准形式为全大写，再逐一对比选项，选出符合规范的答案。
【解析】英语中表示“好的”常用表达“OK”的标准书写为全大写形式，选项B的小写“ok”、选项C的混合大小写“oK”均不符合该表达的规范书写，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语常用表达书写规范
【点评】本题考查英语基础常用表达的正确书写，属于英语基础知识类题目，难度较低，旨在帮助学生巩固常用表达的规范形式。
【难度系数】0.7

()2. you.

A.Thanks
B.thank
C.Thank

2. C

【分析】
这道题考查英语日常交际用语的正确表达。首先，“感谢你”的标准表达是“Thank you”，句首单词首字母需大写；其次要区分“Thank”和“Thanks”的用法，“Thank”是动词，可接宾语“you”，“Thanks”是名词，不能直接接“you”。
【解析】
A选项“Thanks”是名词，不能直接搭配宾语“you”，用法错误；B选项“thank”首字母小写，句首单词需大写，不符合规范；C选项“Thank”首字母大写，构成正确表达“Thank you”，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语；英语单词大小写
【点评】
本题是基础英语交际题，考查常用表达的正确形式，需注意句首单词大写规则和词汇用法区别，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.9

()3. We share.

A.can
B.are
C.is

3. A

【分析】首先观察句子结构，主语是We，需判断能与动词原形share搭配的词。be动词后不能直接接动词原形，情态动词后可接动词原形，据此分析选项。
【解析】句子意为“我们______分享”。选项B are、C is均为be动词，be动词后无法直接跟动词原形share，因此排除B、C；选项A can是情态动词，情态动词后需接动词原形，构成“can + 动词原形”的谓语结构，符合语法规则，故选择A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；be动词用法
【点评】本题考查情态动词与be动词的基础用法，属于简单语法题，掌握不同动词的搭配规则即可解答。
【难度系数】0.8

()4. Nice to you.

A.meet
B.can
C.share

4. A

【分析】这道题考查英语日常交际用语的固定搭配，需先明确“Nice to meet you”是英语中用于见面问候的常用固定表达，再结合选项分析：不定式符号to后需接动词原形，同时要匹配问候语境，据此选出正确答案。
【解析】英语中“Nice to meet you”是固定问候语，意为“很高兴见到你”，其中to是不定式符号，后接动词原形。选项A.meet（遇见）符合该固定搭配；选项B.can是情态动词，不能放在to之后；选项C.share（分享）不符合该问候语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语；固定短语搭配
【点评】本题考查英语基础的日常问候固定表达，属于简单题，学生牢记常用交际句型即可作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ.看图,选择合适的对话。
（）1.
A. —Oh no!
—It's OK.
（）2.
B. —We can share.
—Thank you.
（）3.
C. —Nice to meet you.
—Nice to meet you too.

1. C 2. B 3. A

【分析】首先需判断每幅插图对应的生活情境，再匹配对应情境的对话：A选项为遇到小意外时的安慰对话，B选项为分享物品时的对话，C选项为初次见面的问候对话。1题插图对应初次见面场景，2题对应分享场景，3题对应小意外场景，据此匹配选项。
【解析】1. 插图1为初次见面的场景，对应C选项的问候对话，故选C；2. 插图2为分享物品的场景，对应B选项的分享对话，故选B；3. 插图3为遇到小状况的场景，对应A选项的安慰对话，故选A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】情景交际；日常对话匹配
【点评】本题考查日常情景与对话的匹配，需结合图片情境理解对话含义，属于基础英语情景题，难度适中。
【难度系数】0.5

Ⅲ.情景交际。
（）1. 当你发现上课忘记带铅笔时，你可能会说：
A. It's OK. B. Oh no! C. Thank you.
（）2. 萨拉准备将她的铅笔借给你时，她可能会说：
A. It's OK. We can share. B. Oh no! C. Thanks, Sarah.
（）3. 当萨拉将她的铅笔借给你时，你会说：
A. It's OK. B. Oh no! C. Thank you, Sarah.

1. B 2. A 3. C

【分析】本题为英语情景交际题，需结合每个小题的场景语境，分析选项表达的含义，选出符合场景的正确表述。第1题是忘带铅笔时的反应，第2题是他人准备借东西时的表述，第3题是接受他人帮助后的回应，需逐一匹配语境。
【解析】1. 当发现上课忘带铅笔时，应表达懊恼的情绪，A选项“It's OK.”用于安慰，C选项“Thank you.”用于感谢，均不符合，B选项“Oh no!”符合懊恼的反应，故选B。2. 萨拉准备借铅笔给你时，应表达分享的意愿，B选项“Oh no!”是懊恼的表述，C选项“Thanks, Sarah.”是感谢的表达，均不符合，A选项“It's OK. We can share.”符合分享的语境，故选A。3. 当萨拉借给你铅笔时，你应表达感谢，A选项“It's OK.”用于安慰，B选项“Oh no!”是懊恼的表述，均不符合，C选项“Thank you, Sarah.”符合感谢的语境，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.C
【知识点】英语情景交际
【点评】本题考查日常英语场景下的口语表达，贴近学生生活，需结合语境理解选项含义，难度较低。
【难度系数】0.2