一、看图填空,再完成练习。

我发现加点字的偏旁和动物有关,其中,含“虫”的字大多与
我发现加点字的偏旁和动物有关,其中,含“虫”的字大多与
昆虫
有关,含“鱼”的字大多与鱼儿
有关。我还发现加点字的读音和它的声旁有关,因此我猜测“蜉蝣”可能读作fú yóu
。答案
① ③ ② ④ 昆虫 鱼儿 fú yóu
二、关于摘抄,下面说法错误的一项是 (
A.读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。
B.我喜欢归类摘抄,把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看。
C.摘抄时,我会在摘抄内容的右下方注明出处。
D.平常阅读中,我一般只是在书上画一画,圈一圈,我觉得摘抄浪费时间。
D
)A.读书时,我会画出写得好的语句,记录在摘抄本上。
B.我喜欢归类摘抄,把描写同类事物的语句分门别类地写下来,经常翻看。
C.摘抄时,我会在摘抄内容的右下方注明出处。
D.平常阅读中,我一般只是在书上画一画,圈一圈,我觉得摘抄浪费时间。
答案
D
三、照样子,写句子。
例:小溪淙淙,流向河 流 ;河 流 潺潺,流向大 海 ;大 海 哗哗,汹涌澎湃。
1. 遥远的夜空有一个弯 弯 的月 亮 ,弯 弯 的月 亮 下面是那弯 弯 的小 桥 ,
2. 我出了村就过 了 河 ,过 了 河 就进 了 城 ,
例:小溪淙淙,流向
1. 遥远的夜空有一个
弯弯的小桥下面是清清的小河
。2. 我出了村就
进了城就去了商场
。答案
1.示例:弯弯的小桥下面是清清的小河
2.示例:进了城就去了商场(解析:本题考查仿写的能力。例句运用了顶真的修辞手法:上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两个句子的声韵的方法。句子1,前一句是“弯弯的小桥”结尾,下一句要以“弯弯的小桥”开始;句子2,前一句以“进了城”结尾,下一句要以“进了城”开始。)
2.示例:进了城就去了商场(解析:本题考查仿写的能力。例句运用了顶真的修辞手法:上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两个句子的声韵的方法。句子1,前一句是“弯弯的小桥”结尾,下一句要以“弯弯的小桥”开始;句子2,前一句以“进了城”结尾,下一句要以“进了城”开始。)
四、阅读古诗,回答问题。
裁 色,芙蓉向脸
闻
1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗是
3. 给诗句中的加点字选择正确的解释,并画“√”。
(1)裁(A.裁缝 B.裁剪) (2)闻(A.闻到 B.听到)
4. 诗中写人花难辨、花人同类的诗句是“
荷叶罗裙
一两边开
。乱入池中看不见
,歌始觉
有人来。1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗是
唐
代诗人王昌龄
的《采莲曲
》。3. 给诗句中的加点字选择正确的解释,并画“√”。
(1)裁(A.裁缝 B.裁剪) (2)闻(A.闻到 B.听到)
4. 诗中写人花难辨、花人同类的诗句是“
荷叶罗裙一色裁
,芙蓉向脸两边开
”。答案
1.荷叶罗裙 两边开 乱入池中看不见 歌始觉
2.唐 王昌龄 采莲曲
3.(1)B
(2)B(解析:本题考查理解古诗的意思。“荷叶罗裙一色裁”意思是采莲女的绿色罗裙融入到田田荷叶中,仿佛同一色裁剪出来的。)
4.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
2.唐 王昌龄 采莲曲
3.(1)B
(2)B(解析:本题考查理解古诗的意思。“荷叶罗裙一色裁”意思是采莲女的绿色罗裙融入到田田荷叶中,仿佛同一色裁剪出来的。)
4.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开
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