2026年课时作业本阅读与闯关六年级语文上册人教版第79页答案
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
<dot>臧克家(zāng zàng) 摔<dot>垮(kuǎ kuà) 永垂不<dot>朽(qiǎo xiǔ)

答案

zāng kuǎ xiǔ
二、品读诗句,给加点字选择正确的含义。(填字母)
有的人活·(
B
)着,/他已经死·(
D
)了;/有的人死·(
C
)了,/他还活·(
A
)着。

A.作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美
B.充满了作者的鄙夷和轻蔑
C.表达了作者的惋惜和怀念之情
D.充满了作者的痛恨

答案

B D C A
写作背景:1941年1月,叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕,先后被囚于上饶、恩施、桂林、重庆等地。这首《囚歌》是他在1942年写在牢房的墙壁上的。
1. 新趋势 情境学习 同学们正在讨论如何读好诗歌中画“
升
”的句子,请你补全他们的对话。

2. 语文要素 结合写作背景,下列对诗歌内容的理解和分析有误的一项是 (
B
)
A. 诗中“狗”的本体是指出卖革命的可耻叛徒,诗人用比喻手法表达了对其苟且偷生的蔑视。
B. 诗人运用拟人手法将囚禁革命者的人间炼狱看作“活棺材”,反衬了国民党反动派残酷迫害革命志士的暴行,同时暗示反动统治者必将灭亡的结局。
C. 诗人将暗地里的革命斗争比作“地下的烈火”,意味着革命者的斗争终将像烈火般烧毁这炼狱。
D. 结尾一句中的“热血”一词代指革命者的牺牲。革命者甘愿为国家、民族的自由解放抛头颅、洒热血,他们在血与火的斗争中彰显了生命的真正价值。
3. 新考法 思辨探究 叶挺所说的“烧掉”和“永生”矛盾吗?为什么?从中能体会到他怎样的精神?
不矛盾。“烧掉”的是人的躯壳,“永生”的是人的精神和灵魂。

从中能体会到他为了革命宁愿牺牲自己的伟大精神和壮志豪情。

答案

1. 升 愤慨、蔑视 快 热烈激昂 愿为革命献身的豪情壮志
2. B 解析:B项,“将我连这活棺材一齐烧掉”一句将囚禁革命者的人间炼狱比作“活棺材”,运用了比喻的修辞手法,不是拟人。
3. 示例:不矛盾。 “烧掉”的是人的躯壳,“永生”的是人的精神和灵魂。 从中能体会到他为了革命宁愿牺牲自己的伟大精神和壮志豪情。