2. 研究表明，运动不仅能提升身体机能，还能促进海马体神经元的生成，进而改善记忆力，海马体位于大脑底部。
（1）运动能促进“脑源性神经营养因子”（简称 BDNF）的分泌。BDNF 可以促进神经元生成，如右图所示，a 表示细胞的过程，此过程中，细胞吸收的营养物质部分参与细胞的，释放能量。
（2）新的神经元主要通过（选填“①”或“②”）与其他神经元建立联系，形成复杂的网络，进而传递和处理人体内信息。
（3）运动除促进血液循环为脑组织输送和外，还有利于脑的和抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张，从而消除疲劳。
（4）调节语言、视觉、听觉等人体生命活动的神经中枢位于大脑表面的，其中是人类特有的神经中枢。因此，人们在运动中可以相互交流，提高默契。
（5）体育运动是力量与美的完美结合。要完成一系列的动作不仅需要系统的调节，也需要、等系统的参与，可见人体是一个统一的整体。

2.（1）分化 呼吸作用 （2）② （3）营养物质 氧 兴奋 （4）大脑皮质 语言中枢 （5）神经 呼吸系统 循环系统(答案合理即可)

【分析】
本题围绕运动对神经系统的影响，结合神经元结构、人体生理调节等知识点展开。解题时需结合题干与图示信息，回忆相关生物概念：（1）根据干细胞形成新生神经元的过程判断细胞变化类型，结合能量来源的生理过程解答；（2）明确神经元间传递信息的结构，结合图示判断对应标号；（3）结合血液循环功能和脑的活动规律作答；（4）回忆大脑结构及人类特有的神经中枢；（5）理解人体是统一整体，运动需多系统配合。
【解析】
（1）图中a过程是干细胞形成形态、功能不同的新生神经元，属于细胞分化；细胞吸收的营养物质，部分通过呼吸作用分解释放能量，供细胞生命活动利用。
（2）神经元的轴突（图中②）可将神经冲动传递到其他神经元，因此新的神经元通过②与其他神经元建立联系。
（3）血液循环能为脑组织输送营养物质和氧，保障能量供应；脑的活动需要兴奋和抑制过程合理交替，避免过度紧张。
（4）大脑表面是大脑皮质，人类特有的神经中枢是语言中枢，与语言交流相关。
（5）人体完成动作需要神经系统调节，同时需要呼吸系统提供氧气、循环系统运输营养和氧等系统参与，体现人体是统一整体。
【答案】
2.（1）分化 呼吸作用 （2）② （3）营养物质 氧 兴奋 （4）大脑皮质 语言中枢 （5）神经 呼吸系统 循环系统(答案合理即可)
【知识点】
细胞分化、神经系统结构、人体系统协调
【点评】
本题结合运动的实际场景考查生物知识，将抽象生理概念与生活实例结合，帮助学生理解知识点的应用，难度适中，符合初中生物的考查要求。
【难度系数】
0.7