2026年补充习题江苏七年级生物上册苏科版第20页答案
4. 生活在海拔4 500 m区域的滇金丝猴，四肢较短、皮毛厚实，可以在刺骨的寒风中减少热量的散失。这体现了（
）。

A.生物对环境的适应
B.环境对生物的适应
C.生物对环境的影响
D.生物对环境的制约

答案

A

解析

生物的形态结构特征与生存环境相匹配、利于自身在对应环境中生存的现象属于生物对环境的适应。滇金丝猴生活在高海拔寒冷区域，其四肢较短、皮毛厚实的特征可以减少热量散失，帮助它在低温寒风环境中存活，符合生物对环境适应的特点。B选项表述错误，不存在环境对生物适应的说法；C选项题干未体现生物对环境产生改变的影响作用；D选项生物对环境的制约不符合题意。
5. 水温会影响鱼类生长，在条件适宜的情况下，通常水温升高 $10\ °\mathrm{C}$，鱼类的生长速度增加1~2倍；但过高的水温可能导致鱼类死亡。上述现象说明(
)。

A.生物与环境之间相互影响
B.生物能适应环境
C.生物能影响环境
D.生物适应环境是相对的

答案

D

解析

适宜水温范围内鱼类可正常生长，说明鱼类能适应一定的水温环境；但水温超过适宜限度后，过高的水温会导致鱼类死亡，说明生物对环境的适应不是绝对的，存在一定限度，即生物适应环境是相对的，该现象未体现生物影响环境的相关内容。
6. 下列成语或俗语中，体现生物能影响环境的是（
）。

A.风声鹤唳，草木皆兵
B.种瓜得瓜，种豆得豆
C.千里之堤，溃于蚁穴
D.不入虎穴，焉得虎子

答案

C

解析

逐一分析选项：A选项“风声鹤唳，草木皆兵”体现环境对生物的影响；B选项“种瓜得瓜，种豆得豆”体现生物的遗传现象；C选项蚂蚁的活动使千里长堤溃决，体现生物能影响环境；D选项“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身实践的重要性，和生物影响环境无关，符合题意的是C。
7. 大雨后蚯蚓钻出地面，向日葵幼嫩的花盘总向着太阳。这些事实说明(
)。

A.生物的生存能影响环境
B.生物与环境之间相互影响
C.生物能制约环境
D.环境能影响生物的生存

答案

D

解析

大雨后土壤中氧气不足，蚯蚓钻出地面是受环境中空气因素的影响；向日葵幼嫩花盘向着太阳是受环境中光照因素的影响，两个实例都体现了环境对生物生存的影响。题干没有体现生物影响/制约环境，也未体现生物与环境相互影响，因此排除A、B、C选项。
8. “山上多种树，胜似修水库，有雨它能存，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是(
)。

A.森林能降低噪声和调节气候
B.森林能维持生物圈中的碳氧平衡
C.森林能过滤尘埃和净化空气
D.森林能保持水土和涵养水源

答案

D

解析

题干中谚语“胜似修水库，有雨它能存，无雨它能吐”，描述森林可以像水库一样在降雨时储存水分，无雨时释放水分，该特征对应森林保持水土、涵养水源的作用，其余选项描述的降低噪声、维持碳氧平衡、过滤净化空气的作用均不符合这句谚语的表意。