2026年教材全练五年级数学上册苏教版第9页答案
1 如下图，同学们尝试将打乱的拼图还原。想一想，填一填。

(1)还原卡片A的位置，可以将其向(
右
)平移(
2
)格。
(2)还原卡片B的位置，可以将其先向(
左
)平移(
2
)格，再向(
上
)平移(
1
)格；也可以先向(
上
)平移(
1
)格，再向(
左
)平移(
2
)格。

答案

1.(1)右 2
(2)左 2 上 1 上 1 左 2
2 新情境 传统文化 铜奔马是东汉青铜器，属于国家级文物。下面是一幅铜奔马拼图，两名同学尝试还原，能正确还原的是(
欢欢
)。
乐乐:卡片B先向右平移3格，再向上平移1格；卡片C先向左平移1格，再向上平移1格；卡片D先向上平移2格，再向右平移1格。
欢欢:卡片A向下平移1格；卡片B向右平移3格；卡片C向左平移2格；卡片D先向右平移2格，再向上平移1格。

答案

2.欢欢
3 如下图，把打乱的图A拼成图B，利用平移和旋转的知识说明操作过程。

答案

3.(答案不唯一)图①向下平移1格;图②先向下平移1格,再绕中心点顺时针旋转90°;图③先向上平移1格,再绕中心点逆时针旋转90°;图④向上平移1格。
【解析】观察发现,图①是小猴身体下方左侧,图②是小猴身体下方右侧,图③是小猴脸部左侧,图④是小猴脸部右侧。通过平移和旋转,把打乱的图A拼成图B。
4 如下图，记录图2还原成图1的过程。

答案

4.(答案不唯一)图①向下平移1格;图③先向上平移2格,再绕左下角顶点顺时针旋转90°;图④向下平移1格。