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2. 在○里填“＞”“＜”或“=”，在里填合适的数。(8分)
7-5○7+3
6+4○4+4
17-7○7+2
19-4○17-2
+2=6+4
10-=8-4
10+=15-2
8+=0+
7-5○7+3
6+4○4+4
17-7○7+2
19-4○17-2
+2=6+4
10-=8-4
10+=15-2
8+=0+
答案
＜ ＞ ＞ = 8 6 3 2 10(最后2空答案不唯一)
四、看图列式计算。（每题3分，共6分）
1.
$□ ◯ □ ◯ □ = □$
2. $□ ◯ □ ◯ □ = □$
1.
$□ ◯ □ ◯ □ = □$
2. $□ ◯ □ ◯ □ = □$
答案
1. 10-1-2=7
2. 7-2+3=8
2. 7-2+3=8
五、按要求做一做。（共14分）
1. 左边的框里可以画几个○？右边的呢？画一画。（6分）
1. 左边的框里可以画几个○？右边的呢？画一画。（6分）
答案
答案不唯一,如
2. 科学小世界，种子大变身。哥哥和妹妹准备了同样多的种子作画。
（1）把表格补充完整。（4分）
（2）（
（1）把表格补充完整。（4分）
（2）（
哥哥
）用的种子多，（妹妹
）剩下的种子多。（4分）答案
（1）哥哥：8 9；妹妹：9 7
（2）哥哥 妹妹
（2）哥哥 妹妹
1. (新情境 环保意识)科学使用无人机喷洒农药能减少环境污染、提高喷洒效率。某地要给16个区域喷洒农药，每个区域准备一架无人机，还缺少几架？
(4分)
$□◯□=□$(架)
口答:还缺少(
(4分)
$□◯□=□$(架)
口答:还缺少(
6
)架。答案
16-10=6 6
