1. 新素养量感 绳子大约是(

我发现:测量同一个物品时,使用的测量工具不同,测量的结果可能(
8
)个长,大约是(3
)根长。我发现:测量同一个物品时,使用的测量工具不同,测量的结果可能(
不同
)。(填“相同”或“不同”)答案
1. 8 3 不同
2.我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如,我们可以用(

①
)来测量数学书的长度。答案
2. ①
3. 新趋势 说理表达 爷爷沿着西安城墙的青砖路走了70步后,埋下了一枚古城纪念币。小宇也沿着同一段青砖路走了70步,他能找到纪念币吗?为什么?
答案
3. 不能找到 因为爷爷和小宇的步长不一样,虽然走的步数相同,但实际走的距离不同,所以走到的位置也不一样(合理即可)
4. 新情境 自然科普 晚上散步时,我们走在路灯下会留下长长的影子。三个小朋友在同一盏路灯下,站在同一位置,身高越高的人,影子也会越长。

(1)文文的影子长(
(2)三个小朋友中,影子最长的是(
(3)根据影子的长短,把三个小朋友按身高从矮到高的顺序排一排:(
(1)文文的影子长(
6
)格。(2)三个小朋友中,影子最长的是(
笑笑
)。(3)根据影子的长短,把三个小朋友按身高从矮到高的顺序排一排:(
小海
)<(文文
)<(笑笑
)。答案
4. (1)6 解析:从文文的脚下开始数,文文的影子长6格。
(2)笑笑 解析:小海的影子长5格,笑笑的影子长7格,5<6<7,所以影子最长的是笑笑。
(3)小海 文文 笑笑 解析:在同一盏路灯下,站在同一位置,身高越高影子越长,身高越矮影子越短,所以三个小朋友按身高从矮到高排序是小海<文文<笑笑。
(2)笑笑 解析:小海的影子长5格,笑笑的影子长7格,5<6<7,所以影子最长的是笑笑。
(3)小海 文文 笑笑 解析:在同一盏路灯下,站在同一位置,身高越高影子越长,身高越矮影子越短,所以三个小朋友按身高从矮到高排序是小海<文文<笑笑。
5. 新趋势操作探究 用一根拉直且没有弹性的绳子测量两幢建筑物之间的距离,正好量了3次。把这根绳子连续对折三次,需要量(
24
)次。答案
5. 24 解析:把这根绳子连续对折三次后,原来绳子的长度是8个对折后绳子的长。原来绳子量了3次,对折后需要量8个3次,也就是24次。
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