2026年通城学典课时作业本二年级数学上册北师大版第25页答案
1. 新趋势 算理理解 把圈出的点子图与相应的算式连起来。

$8×3$
$2×6$
$5×4$
$3×7$

答案

1. 连线结果如图所示，将表示2×6的点子图与2×6相连，其余点子图分别和对应的算式相连，连线略。
2. 新趋势 操作探究 圈一圈，在点子图中用两种方法表示 $5×7$。

答案

2. 第一种方法：在点子图中圈出5行，每行7个点；第二种方法：在点子图中圈出7行，每行5个点，圈法如图所示。
3. 填一填，画一画，在框里表示5×3。

我画(
5
)行
(
3
)列△。
我画(
3
)行
(
5
)列△。

答案

3. 第一幅图画5行3列△，第二幅图画3行5列△。
我画5行3列△。
我画3行5列△。
4. 新情境传统文化 “节气”揭示了天文气象变化的规律，反映出我国古代民间对气候的认知，在我国农耕社会中占有极其重要的位置。
如图，一共有多少个节气？

加法算式：
6+6+6+6=24(个)

或
4+4+4+4+4+4=24(个)

乘法算式：
6×4=24(个)

或
4×6=24(个)

答案

4. 加法算式：6+6+6+6=24(个)
或 4+4+4+4+4+4=24(个)
乘法算式：6×4=24(个)
或 4×6=24(个)
5. 新情境 学科融合 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”观察公园的春日景象，请你提出两个数学问题并解答。

答案

5. 答案不唯一,如一共有多少个小朋友?
3×2=6(个) 答:一共有6个小朋友。
一共有多少个垃圾桶?
4×2=8(个) 答:一共有8个垃圾桶。
6. 先圈一圈，再列乘法算式算一算一共有多少个点。

答案

6. 圈法不唯一,如图所示。
4×4=16(个) 答:一共有16个点。
解析:可以每2个点圈一份,也可以每4个点圈一份,还可以每8个点圈一份。